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          1991年，我國著名的化學(xué)家張青蓮教授與一位科學(xué)家合作，測定了銦（In）元素的相對原子量數(shù)值。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對原子質(zhì)量為115，則銦原子核內(nèi)中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差值為
          A．66B．49C．115D．17
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          由銦元素的核電荷數(shù)為49，則質(zhì)子數(shù)為49，
          相對原子質(zhì)量為115，則中子數(shù)為115-49=66，
          則銦原子核內(nèi)中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差值為66-49=17，
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          每年夏天我國南方的部分地區(qū)會發(fā)生洪澇、泥石流等災(zāi)害。全國人民共同抗洪救災(zāi)。
          (1)“拯救生命是第一位的”。為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是         。
          A．分子的質(zhì)量很小B．不同分子性質(zhì)不同C．分子不斷運動D．分子間有間隔
          (2)洪水造成原有的水源被破壞。新水源需檢測和處理后才能成為飲用水。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學(xué)指標、病理學(xué)指標等方面均達標方可成為生活飲用水。
          ①感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應(yīng)澄清透明。為達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過           (填操作名稱)而實現(xiàn)。
          ②化學(xué)指標中含有水源的硬度指標。用井水洗衣服，發(fā)現(xiàn)洗不凈衣服，時間長了衣服變硬。則該井水屬于        （填“硬水”或“軟水”），可以用          來區(qū)分硬水和軟水。
          ③病理學(xué)指標中對細菌的含量有嚴格的限制。要殺滅細菌可以向水中加入某種氯的氧化物，該氧化物中氯元素的化合價為+4，該氧化物的化學(xué)式是       。也可以通過      操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列過程中，水分子發(fā)生了變化的是              
          A．水蒸氣遇冷凝結(jié)成水B．蔗糖和水混合后得到糖水
          C．水通電變成氫氣和氧氣D．多級閃急蒸餾法淡化海水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          （10福建省福州3．）圖l所示實驗主要說明
          A．分子很小
          B．分子間有間隔
          C．分子不斷運動
          D．分子可以分成原子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示原子的是：

          A                    B                C                 D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          （2分）小明在家做蔗糖溶于水的實驗時，觀察到如圖現(xiàn)象。請?zhí)羁眨?br /> 
          （1）溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是：                                       [來源:學(xué)#科#網(wǎng)]
          （2）放在熱水中，溶解速度加快的微觀解釋是：                                     
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          春天，我們站在菜地里就能聞到菜花的香味，這是因為
          A．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)B．分子總在不斷地運動
          C．分子有一定質(zhì)量D．分子間有間隔
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （5分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。A、B、C、D表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖見下表。

          (1)D物質(zhì)是由____（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的。
          (2)物質(zhì)A和物質(zhì)B在點燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___                _，其基本反應(yīng)類型是________。
          (3)根據(jù)上述微觀示意圖及反應(yīng)的化學(xué)方程式，你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息是：       （從微觀角度描述）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          當液化汽泄漏時，我們常能聞到刺激性氣味。這一現(xiàn)象說明 
          A．分子可分成原子B．分子的質(zhì)量很小 
          C．分子在不斷運動D．物質(zhì)由分子構(gòu)成
          

			
          

			
          
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