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        1. 【題目】AB、C三個(gè)集氣瓶(容積: 100ml 中分別對(duì)應(yīng)盛有二氧化碳、氧氣、空氣,分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷(足量),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

          A.A瓶中蠟燭立即熄滅,說(shuō)明二氧化碳不具有助燃性

          B.B瓶中蠟燭燃燒一段時(shí)間后漸漸熄滅,其原因之一可能是瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了大量二氧化碳

          C.B中蠟燭燃燒比C中白磷燃燒火焰明亮,說(shuō)明可燃物燃燒劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)

          D.C瓶中白磷燃燒一段時(shí)間熄滅,冷卻后集氣瓶中出現(xiàn)約20ml的水

          【答案】C

          【解析】

          A、A瓶中盛有二氧化碳,蠟燭立即熄滅,說(shuō)明二氧化碳不具有助燃性,故正確。
          B、B瓶中盛有氧氣,蠟燭燃燒一段時(shí)間后漸漸熄滅,蠟燭燃燒能生成二氧化碳,其原因之一可能是瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了大量二氧化碳,故正確。
          C、B瓶中盛有氧氣,C瓶中盛有空氣,B中蠟燭燃燒比C中白磷燃燒火焰明亮,但BC中可燃物的種類不同,不能說(shuō)明可燃物燃燒劇烈程度與氧氣濃度有關(guān),故錯(cuò)誤。
          D、空氣中氧氣約占21%,C瓶中白磷燃燒一段時(shí)間熄滅,冷卻后集氣瓶中出現(xiàn)約20mL的水,故正確。故選:C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】去年918日,由政府出資采購(gòu)的哈爾濱市首批600臺(tái)純電動(dòng)公交車上線運(yùn)營(yíng)。至此,我市純電動(dòng)公交車數(shù)量已超過2000臺(tái),占全市公交車總數(shù)的三分之一,冰城環(huán)保型公交車比例居全國(guó)前列。請(qǐng)回答問題:

          1)電動(dòng)公交車的車圈一般需要鍍上一層金屬,你認(rèn)為應(yīng)選用的金屬是______。

          A抗腐蝕性好、硬度大、光亮的鉻

          B熔點(diǎn)低、硬度小的焊錫

          C化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、導(dǎo)熱性好的紫銅

          2)有些電動(dòng)公交車用鉛蓄電池作為可充電的化學(xué)電源,充電時(shí)能量轉(zhuǎn)化是_____

          3)電動(dòng)公交車充電時(shí)電池中的硫酸鉛( PbSO4)與水反應(yīng),生成金屬鉛、氧化鉛(PbO2)和一種酸。請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______,反應(yīng)前后鉛元素的化合價(jià)分別為_______。

          4)“塑立得”公交車地板是一種綠色環(huán)保、無(wú)污染、易清潔的功能性涂層產(chǎn)品,它的使用解決了PVC地板的問題和缺陷。PVC塑料縮寫代碼對(duì)應(yīng)的塑料名稱是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】胃酸過多須服用抗酸藥物(能與鹽酸反應(yīng)),常用的抗酸藥物有碳酸氫鈉片鋁碳酸鎂片,興趣小組的同學(xué)對(duì)這兩種藥物開展如下探究。

          (查閱資料)①鋁碳酸鎂片的主要成分的化學(xué)式為AlMg(OH)3CO3;②抗酸原理:抗酸藥物中的離子和胃酸中的氫離子反應(yīng),降低胃液酸性。

          活動(dòng)一:定性探究抗酸藥物與胃酸的反應(yīng)。

          (1)鋁碳酸鎂片中含有鋁離子鎂離子氫氧根離子和碳酸根離子。結(jié)合上述知識(shí)分析,該藥物起抗酸作用的微粒是________(填化學(xué)符號(hào))。

          (2)小王取一定量碳酸氫鈉片與4mLpH=1的稀鹽酸(模擬胃酸)反應(yīng)。藥片中其他成分不溶于水也不參加反應(yīng)。他對(duì)反應(yīng)后溶液的成分產(chǎn)生了興趣。

          (作出猜想)

          猜想1:只含NaCl;猜想2 _________;猜想3NaClNaHCO3

          (設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

          實(shí)驗(yàn)一取一定量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加________,無(wú)明顯現(xiàn)象猜想3錯(cuò)誤;

          實(shí)驗(yàn)二另取一定量反應(yīng)后的溶液于試管中,_______________________,猜想2正確;

          實(shí)驗(yàn)二中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

          活動(dòng)二:定量探究抗酸藥物與胃酸的反應(yīng),對(duì)比分析產(chǎn)生CO2的速率快慢和中和酸的能力強(qiáng)弱。

          如圖1,利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定碳酸氫鈉片鋁碳酸鎂片與胃酸反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生CO2的速率快慢和pH的變化,得到二氧化碳濃度與時(shí)間曲線(如圖2)“pH與時(shí)間曲線(如圖3)。

          (1)服用碳酸氫鈉片更易造成胃脹氣,原因是________

          (2)鋁碳酸鎂片中和酸的能力更強(qiáng),理由是________。

          (反思與提升)日常生活中,我們應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的具體病情,選擇合適種類的胃藥。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)白色粉筆的成分進(jìn)行探究。

          (提出問題)白色粉筆的主要成分是什么呢?老師提示是一種常見的鈣鹽與少量性質(zhì)穩(wěn)定的粘合劑制成的。

          (猜想與假設(shè))同學(xué)分別做出如下猜想:

          A:碳酸鈣 B:氫氧化鈣 C:硫酸鈣 D:氯化鈣 E:硝酸鈣

          同學(xué)們根據(jù)老師提示并討論,立即否定了B的猜想,你認(rèn)為理由是______。

          (查閱資料)

          1)硫酸鈣是自然界中石膏礦的主要成分,為白色固體,微溶于水。

          2)室溫下幾種物質(zhì)的溶解度

          物質(zhì)

          碳酸鈣

          氯化鈣

          硫酸鈣

          硝酸鈣

          溶解度/g

          0.0013

          74.5

          0.3

          138

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

          實(shí)驗(yàn)操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          取少量白色粉筆研碎于試管中,加入 ______

          無(wú)現(xiàn)象

          A不成立

          取少量白色粉筆研碎于燒杯中,加入少量水,攪拌

          固體沒有明顯減少

          ______ 不成立

          將②進(jìn)行 ______ 操作,得到清液A和固體,向清液中加入 ______ 溶液,再加入足量稀鹽酸

          產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不消失

          C成立

          請(qǐng)寫出③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

          注意:若答對(duì)以下問題可獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。

          (拓展延伸)為了測(cè)定生石膏的組成(CaSO4xH2O),即測(cè)定x的值,做了如下實(shí)驗(yàn):將含結(jié)晶水的硫酸鈣放在坩堝中加熱,加熱前和加熱后都進(jìn)行稱量。隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加,加熱的時(shí)間不斷延長(zhǎng),他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中將數(shù)據(jù)整理如下,并利用數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示。

          查閱資料:含結(jié)晶水的硫酸鈣有兩種組成形式,在加熱過程中,分步失去結(jié)晶水,最終得到硫酸鈣固體。

          實(shí)驗(yàn)順序

          (按序延長(zhǎng)加熱時(shí)間)

          固體質(zhì)量/g

          加熱前

          加熱后

          1

          3.44

          3.26

          2

          3.44

          3.12

          3

          3.44

          2.90

          4

          3.44

          2.90

          5

          3.44

          2.80

          6

          3.44

          2.78

          7

          3.44

          2.72

          8

          3.44

          2.72

          1AB段固體質(zhì)量不變的原因______。

          2)利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算x=______。

          3)圖中CD段固體物質(zhì)的化學(xué)式______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題

          發(fā)生裝置

          收集裝置

          洗氣裝置

          1)說(shuō)出儀器甲的名稱________。

          2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________?蛇x擇的發(fā)生裝置為________(填字母)。

          3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________。該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的_______(填“①”或“②”)口通入。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】彩漂洗衣液能夠去漬、除菌,白色和彩色織物均可使用。彩漂洗衣液中含有過氧化氫。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)過氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行探究。

          [使用說(shuō)明]2L水加入1瓶蓋本品,與洗衣粉混合浸泡效果更佳;遇頑固污漬,可適當(dāng)提高水溫或延長(zhǎng)浸泡時(shí)間。注意使用彩漂液清洗彩色衣服時(shí)水溫不宜超過50°C!

          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]探究過氧化氫溶液的漂白性。

          實(shí)驗(yàn)1:室溫下用10%的過氧化氫溶液浸泡一塊紅色布條,浸泡時(shí)間與布條顏色變化如下表。

          浸泡時(shí)間

          20分鐘

          40分鐘

          60分鐘

          布條顏色的變化

          無(wú)明顯變化

          顏色稍變淺

          顏色明顯變淺

          實(shí)驗(yàn)2:將紅色布條分別浸泡在4種溶液中,20 分鐘后現(xiàn)象如下表。

          編號(hào)

          實(shí)驗(yàn)

          布條顏色的變化

          無(wú)明顯變化

          顏色稍變淺

          顏色稍變淺

          顏色明顯變淺

          [解釋與結(jié)論]

          1)實(shí)驗(yàn)1的目的是探究_____________對(duì)H2O2溶液漂白效果的影響。

          2)實(shí)驗(yàn)2中,欲得出其他條件相同時(shí),升高溫度可使過氧化氫溶液的漂白性增強(qiáng)的結(jié)論,需要對(duì)比實(shí)驗(yàn)______________(填編號(hào))。

          3 實(shí)驗(yàn)2中,通過對(duì)比②④,得出的結(jié)論是__________

          4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),推測(cè)使用彩漂液清洗彩色衣服時(shí)水溫不宜超過50°C”的原因是________。

          [注意:若答對(duì)第(5 6 小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。]

          實(shí)驗(yàn)小組查得知,FeCl2 溶液對(duì)過氧化氫溶液分解有催化效果,在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):向兩支試管中分別加入等質(zhì)量不同濃度(5%2%)的H2O2溶液,再同時(shí)用注射器勻速注入等質(zhì)量、等濃度的FeCl3溶液,分別用氣壓傳感器測(cè)定(裝置氣密性良好)兩試管中氣體壓力的變化曲線如圖所示:

          5)圖20-100秒管內(nèi)氣壓幾乎沒有變化的可能原因是________;請(qǐng)你再?gòu)膱D2曲線中找FeCl3溶液對(duì)H2O2溶液分解影響的一條規(guī)律性結(jié)論_______。

          6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明是FeCl3溶液中的Fe3+ 對(duì)過氧化氫溶液分解有催化效果:_______(包括實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期現(xiàn)象)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空

          1)用化學(xué)符號(hào)填空:

          2個(gè)氫原子_________________;

          ②硫離子_________;

          氧化鋁中鋁元素的化合價(jià) __________;

          ④硝酸亞鐵_________

          2)下列的數(shù)字所表示的意義

          6SO42- 中的“6 表示__________________;“2- 表示_________________;

          2Al3+ 中的“2 表示_________________;

          CO2 中的“2”表示 _________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】原子序數(shù)為1117號(hào)元素的元素符號(hào)和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,請(qǐng)結(jié)合下圖回答:

          1)原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為_________,最外層有_________個(gè)電子。

          2)結(jié)合上圖用符號(hào)表示下列內(nèi)容:

          ①原子序數(shù)為12的原子形成的離子符號(hào)___________。

          ②分子中含有兩個(gè)原子物質(zhì)的化學(xué)式___________。

          ③原子序數(shù)為1317的兩種元素組成化合物的化學(xué)式___________。

          3)從1117,隨著原子序數(shù)的增加,其原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是__________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】考古研究與化學(xué)知識(shí)的關(guān)系密不可分;瘜W(xué)探究小組通過查閱資料得知,讓防止木質(zhì)文物變形的常用方法是:將明礬結(jié)晶在木質(zhì)纖維問隙中。受到資料啟發(fā),小組同學(xué)在家里嘗試做明礬的結(jié)晶實(shí)驗(yàn),具體做法及現(xiàn)象如圖。

          則由以上實(shí)驗(yàn)可推斷:

          1)在一定量的水中,明礬的溶解度隨溫度的升高而顯著_____(填“增大”或‘減小”);明礬晶體析出后剩余的溶液是________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

          2)考古界為了防止珍貴的富含水分木質(zhì)文物因失水過快而引起變形,讓明礬晶體填充在木纖維中。具體的操作方法是:將木制文物浸入明礬的_______溶液中,待明礬溶液充分滲入文物內(nèi)部后,取出冷卻擦干即可,則用_____結(jié)晶的方法(選“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”),

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          同步練習(xí)冊(cè)答案