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        1. 【題目】請(qǐng)完成下面填空:

          (1)性質(zhì)決定用途。以下連線正確的是 (填字母)

          (2)用Fe粉制成的食品保鮮劑使用一段時(shí)間后,會(huì)逐漸變?yōu)?/span> 色的氧化鐵。

          (3)鐵制品易發(fā)生銹蝕,請(qǐng)寫出一種防止鐵生銹的方法 。

          (4)用氯化物 (填化學(xué)式)溶液可以一次性驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序。

          【答案】1C;2;(3)保持鐵制品表面潔凈、干燥;(4)CuCl2

          【解析】

          試題分析:1銅可用作電極材料,是利用銅的導(dǎo)電性、純金可拉成金線是利用金的延展性、鐵鍋和鋁鍋?zhàn)髋腼児ぞ呤抢媒饘俚膶?dǎo)熱性。故選C。(2)鐵粉作食品保鮮劑是利用鐵粉與水、氧氣的共同作用,鐵銹的主要成分是氧化鐵,它是一種紅色固體。

          (3)鐵生銹是鐵與氧氣、水同時(shí)作用的結(jié)果,保持鐵制品表面干燥、潔凈可防止鐵制品生銹。(4)鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序是:Fe>Cu>Ag,F(xiàn)e與CuCl2溶液反應(yīng)有紅色的固體生成,說明

          Fe>Cu,Ag不與CuCl2溶液反應(yīng)說明Cu>Ag,即可驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序。故填CuCl2。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中,在通常情況下,F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體;Q、R都是黑色粉末;E是生活中常用的調(diào)味品(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)條件和生成物略去)。請(qǐng)回答:

          (1)A、G的化學(xué)式為: ,

          (2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ;

          反應(yīng)③的化學(xué)方程式為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

          寫出儀器D的名稱 (1) 。

          裝置I是固固加熱型裝置,指出其中的錯(cuò)誤 (2) ,要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕是 (3) (填字母)。

          使用裝置II制取O2時(shí)儀器D伸入液面以下的原因 (4) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (5) ;如果要使裝置II具有能隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止的功能,則需要對(duì)裝置作的改進(jìn)是 (6)

          實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2、CO2三種氣體,可選用裝置III來收集的氣體有 (7) (填

          化學(xué)式)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室中利用CO還原氧化銅得到銅,若要充分還原8g氧化銅,實(shí)驗(yàn)中氧化銅放在雙通管中進(jìn)行反應(yīng)(如圖)。

          試回答:

          ①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,并利用方程式計(jì)算理論上需要一氧化碳的質(zhì)量是多少克?其物質(zhì)的量又是多少?

          ②實(shí)驗(yàn)后,理論上雙通管的質(zhì)量會(huì)減少 (8) g,而實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作中,測(cè)得減少的質(zhì)量往往要比該數(shù)值小,造成這一結(jié)果的原因是 (9) 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列生產(chǎn)、生活中的做法正確的是

          A.用鋼刷來擦洗鋁制品 B.用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液

          C.用鐵礦石與焦炭在高爐內(nèi)煉鋼 D.用加了洗滌劑的水洗去碗筷表面的油污

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于過氧化氫(H2O2的敘述中,正確的是

          A.由氫氧兩種元素組成的化合物 B.由一個(gè)水分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

          C.過氧化氫分子由氫分子和氧分子構(gòu)成 D.其中氫元素和氧元素之間的質(zhì)量比為1:1

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以黃鐵礦(主要成分為二硫化亞鐵)生產(chǎn)硫酸的工藝流程如下圖所示。

          答下列問題:

          (1)沸騰爐內(nèi)主要發(fā)生如下反應(yīng),請(qǐng)將化學(xué)方程式補(bǔ)充完整。4FeS2 + 11O2 2______ + 8SO2

          (2)爐渣用于煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

          (3)所得硫酸可稀釋成各種不同濃度用于科學(xué)研究及工業(yè)生產(chǎn),濃硫酸稀釋的操作方法是_______。

          (4)整個(gè)過程中,硫元素的化合價(jià)有___________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氫氧化鋁作為阻燃劑受熱分解時(shí)吸收熱量,同時(shí)生產(chǎn)耐高溫的氧化鋁和大量水蒸氣,起到防火作用。下列敘述錯(cuò)誤的是

          A反應(yīng)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)

          B生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面,隔絕氧氣

          C生成大量水蒸氣,降低可燃物周圍氧氣的濃度

          D反應(yīng)能降低溫度,可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

          1寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:①

          (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學(xué)方程式為 ;收集 O2 裝置可選擇 (填字母)。完全反應(yīng)后的固體殘?jiān),通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收得到較純凈的二氧化錳(殘?jiān)兄挥卸趸i難于水).正確操作的先后順序是 (填寫選項(xiàng)符號(hào))。

          a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌

          (3)在實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置中,F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是 ;并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

          (4)工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體,某同學(xué)采用如下圖所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的。操作步驟如下:① (填操作),通入混合氣體,可收集到_____氣體。②然后________________(填操作),又可收集到另一種氣體,寫出產(chǎn)生另一種氣體的化學(xué)方程式 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案