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        1. (2009?眉山)現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置,請回答問題:

          (1)在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行______.
          (2)可用于實驗室制備和收集O2的一套裝置是(填字母番號)______.寫出用此裝置制備O2的反應(yīng)化學(xué)方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O22H2O+O2↑)
          【答案】分析:(1)實驗室制取氣體的一般操作步驟為:連接裝置--檢查裝置氣密性--加入藥品--收集氣體--拆撤裝置;
          (2)根據(jù)制取氣體時所選用藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件,選取發(fā)生裝置;利用氣體的密度和溶解性決定收集時所先用的裝置;
          (3)根據(jù)裝置的特殊性,從反應(yīng)所使用藥品的狀態(tài)及反應(yīng)條件方面,總結(jié)選擇該發(fā)生裝置制取氣體時的影響因素.
          解答:解:(1)為確保制取氣體的實驗成功,在加入藥品前應(yīng)對裝置進行氣密性檢查,防止因裝置漏氣而不能收集到氣體且造成藥品的浪費;
          故答案為:檢查裝置的氣密性;
          (2)實驗室可利用加熱分解高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣的方法制取氧氣,此時的發(fā)生裝置應(yīng)選A裝置;也可使用過氧化氫在二氧化錳催化下分解生成水和氧氣的反應(yīng)制取,此時的發(fā)生裝置應(yīng)選B裝置;而氧氣密度大于空氣、不易溶于水,因此收集氧氣時可選擇向上排空氣法C進行收集,也可選擇排水法E進行收集;
          故答案為:AC或AE(BC或BE);2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O22H2O+O2↑);
          (3)裝置A適用于對固體物質(zhì)的加熱,因此在使用A裝置制取氣體時應(yīng)選取固體藥品在加熱條件下的反應(yīng);
          故答案為:反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件要加熱.
          點評:根據(jù)制取氣體所選用的藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件,制取氣體的發(fā)生裝置主要有兩種:固體加熱型和固體與液體反應(yīng)不需加熱型.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?廣元)現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,分別是稀硫酸和氫氧化鈉溶液.請你用三種不同的方法對這兩種溶液進行鑒別并完成下表.要求所選試劑屬不同物質(zhì)類別(物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽和指示劑等).
          操  作 現(xiàn)  象 結(jié)  論
          方法一
          分別取兩種溶液各少許于兩支試管中,再分別向溶液中滴加BaCl2溶液
          分別取兩種溶液各少許于兩支試管中,再分別向溶液中滴加BaCl2溶液
          只有一支試管中產(chǎn)生白色沉淀
          只有一支試管中產(chǎn)生白色沉淀
          產(chǎn)生白色沉淀的為
          稀硫酸
          產(chǎn)生白色沉淀的為
          稀硫酸
          方法二
          分別取兩種溶液各少許于兩支試管中,再分別向溶液中滴加酚酞試液
          分別取兩種溶液各少許于兩支試管中,再分別向溶液中滴加酚酞試液
          只有一支試管中溶液變紅
          只有一支試管中溶液變紅
          變紅的為氫氧化鈉
          變紅的為氫氧化鈉
          方法三
          分別取兩種溶液各少許于兩支試管中,再分別向溶液中放入幾顆鋅粒
          分別取兩種溶液各少許于兩支試管中,再分別向溶液中放入幾顆鋅粒
          只有一支試管中產(chǎn)生氣泡
          只有一支試管中產(chǎn)生氣泡
          產(chǎn)生氣泡的為稀硫
          產(chǎn)生氣泡的為稀硫

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          科目:初中化學(xué) 來源:2009年四川省眉山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009?眉山)已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水.發(fā)生的反應(yīng)為:
          Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)、2HClO 2HCl+O2↑.
          (1)HClO中氯元素的化合價為______.
          (2)將氯水在陽光下照射一段時間后,溶液中的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式).任寫一個體現(xiàn)該溶液化學(xué)性質(zhì)的方程式:______.
          (3)往新制氯水中放入一小塊紅色布條,一段時間后觀察,紅布條褪色.請對此現(xiàn)象進行探究(只需提出假設(shè)、方案,不需要說出方案實施的具體結(jié)果).
          假設(shè)一:生成的HClO使紅布條褪色
          方案一:往新制備的HClO溶液中放入一小塊紅布條,一段時間后觀察布條顏色變化.
          假設(shè)二:______.
          方案二:______.
          假設(shè)三:______.
          方案三:______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2009年四川省眉山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009?眉山)請仔細觀察下圖,回答下列問題:
          (1)從圖中你可得到:同一元素的化合價在反應(yīng)前后的變化規(guī)律是______.
          (2)已知濃硫酸與銅在加熱條件下可發(fā)生化學(xué)反應(yīng).甲、乙兩同學(xué)對該反應(yīng)的生成物有不同觀點.甲同學(xué)認(rèn)為生成物為CuSO4和H2O,乙同學(xué)認(rèn)為生成物為CuSO4、SO2和H2O.請結(jié)合信息書寫出你認(rèn)為正確的反應(yīng)方程式______ CuSO4+SO2↑+2H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源:2010年湖北省黃岡市浠水縣蔡河中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009?眉山)現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置,請回答問題:

          (1)在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行______.
          (2)可用于實驗室制備和收集O2的一套裝置是(填字母番號)______.寫出用此裝置制備O2的反應(yīng)化學(xué)方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O22H2O+O2↑)

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