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          【題目】“蘇打同學(xué)”要穿過迷宮，從進口順利地走到出口，途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過。 迷宮如圖所示：
          （1） 請你在答題卡中用“連續(xù)線”畫出“蘇打同學(xué)”應(yīng)行走的路線。____________。
          （2） 蘇打在剛進迷宮時，碰到了兩種阻止他前進的物質(zhì)，請寫出它與這些物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________，___________________________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 Na2CO3+Ga(OH)2=CaCO3+2NaOH Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O. 
          【解析】
          （1）蘇打即碳酸鈉，碳酸鈉能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，與硝酸鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和硝酸鈉，與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，與其他物質(zhì)不反應(yīng)，故答案為：
          （2）蘇打在剛進迷宮時，首先碰到了石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ga(OH)2=CaCO3+2NaOH,然后遇到鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗操作中，不正確的是 
          A. 稀釋濃硫酸 B. 給液體加熱 C. 檢查裝置氣密性 D. 讀出液體的體積
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗：（化學(xué)方程式每個3分，其余每空1分）
          （1）寫出圖1裝置中一種儀器的名稱________，該儀器的用途有________________。
          （2）小志同學(xué)用的高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用圖1中的______裝置，該圖中的一處錯誤為________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
          （3）圖2中用甲制取少量的二氧化碳，該裝置的優(yōu)點是___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式________。乙中某調(diào)味品可代替甲中某藥品，請寫出該調(diào)味品中能與雞蛋殼發(fā)生反應(yīng)的主要成分___________（填化學(xué)式）。用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。
          ① 對固液殘留物進行過濾，應(yīng)選擇圖1中_____（填標號）裝置，過濾時玻璃棒的作用是____；② 取上述少量濾液進行蒸發(fā)，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的且符合題意的是_____
          A．正常雨水的pH約為5.6的原因CO2+H2O＝H2CO3
          B．消石灰吸收二氧化硫Ca（OH）2+SO2＝CaSO4+H2O
          C．證明鐵和銅的活動順序2Fe+3CuCL2＝2FeCl3+3Cu
          D．電影《流浪地球》中，劉啟想到了木星表面是氫氣，從而想引爆木星，寫出引爆木星中發(fā)生的化學(xué)方程式_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖溶解度曲線，下列判斷不正確的是（  ）
          A. t2 ℃時，溶解度：甲=乙>丙
          B. t3 ℃時，丙的飽和溶液溫度降低變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
          C. 若甲中混有少量乙，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶
          D. t1 ℃時，甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 30%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有 H2SO4與 CuSO4的混合溶液，為了分析混合溶液中 H2SO4與 CuSO4的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如圖實驗方案：（注：硫酸銅溶液略顯酸性）
          （1）c 點混合溶液與 NaOH 恰好反應(yīng)完全，此點溶液中的溶質(zhì)為_______（寫化學(xué)式）。
          （2）與硫酸銅溶液反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為__________g；請計算該混合溶液中 CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。___。
          （3）若在 100g 混合溶液中不斷加入上述氫氧化鈉的溶液，請你畫出加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖。（在答題卡的坐標圖中作圖）____。
          （4）該實驗方案能證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)的原因是_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2019年蘇州市初中化學(xué)實驗操作考查的內(nèi)容是“氧氣的實驗室制備及其檢驗”。
          (1)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：______。
          (2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，并收集一瓶較純凈的氧氣，需要用到圖I所示儀器中的①⑤⑥和_____(填序號)。
          (3)欲調(diào)整試管傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖II中A、B、C哪個旋鈕：____。
          (4)用排水法收集氧氣，下圖所示正確的是___。
          (5)某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，并記錄了實驗過程如下： 
          ①選擇適當儀器，組裝實驗裝置； 
          ②在試管中加入高錳酸鉀并旋緊膠塞，檢查裝置氣密性； 
          ③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
          ④確定木塊和酒精燈的高度，再將氣體發(fā)生裝置固定在鐵架臺的合適位置上； 
          ⑤點燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進行收集； 
          ⑥氣體收集完畢，先將集氣瓶從水中取出，再蓋上毛玻璃片正放于桌面上； 
          ⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出； 
          ⑧將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條沒有復(fù)燃；
          ⑨實驗結(jié)束后，先將大試管內(nèi)取下放在石棉網(wǎng)上，冷卻后再進行清洗。
          請回答下列問題：
          I．上述實驗步驟中，存在錯誤的是____；(填序號)
          II．步驟⑧中帶火星木條沒有復(fù)燃的原因可能是實驗步驟____中出現(xiàn)的錯誤操作；(填序號)
          III．步驟⑤中，實驗過程發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了，原因是： ____；
          (6)實驗室還可以用過氧化氫溶液制氧氣�，F(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的過氧化氫溶液，需要向100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的市售雙氧水中加入___mL水。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是水的電解實驗。
          （1）該反應(yīng)的符號表達式為_____屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
          （2）該實驗的結(jié)論是水是由_____組成的；
          （3）在電解水的過程中，發(fā)生變化的微粒是_____（寫名稱，下同）不發(fā)生變化的最小微粒是_____；
          （4）檢驗b管中產(chǎn)物的方法是用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞，看到的現(xiàn)象是_____；a、b兩種氣體的體積比約為_____，實驗操作中，發(fā)現(xiàn)兩者體積比偏大，造成體積比偏大的原因可能是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A, B是初中化學(xué)實驗室常用的兩種溶液，用圓表示四種物質(zhì)。用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，用表示通過一步反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成該物質(zhì)，請回答下列問題:
          （1）請寫出A溶液中溶質(zhì)的名稱__________;
          （2）寫出B與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式______________.
          

			
          

			
          
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