【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說法中錯誤的是（ ）
A．甲是SO2
B．該反應屬于化合反應
C．反應前后，分子、原子種類均不變
D．反應中，甲、乙、丙三種物質的分子個數比為2：1：2
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖中A、B、C、D是4種粒子的結構示意圖。請回答下列問題：
（1）A中x= ；D粒子的化學式是 。
（2）A、B兩種粒子表示的元素的原子可以結合成化合物B2A，該化合物（B2A）的化學式為 （填用元素符合表示的化學式）。
（3）以上4種粒子的結構示意圖中， 表示的是金屬元素的粒子（填字母代號）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據圖示回答問題．
（1）儀器a的名稱是 ．
（2）實驗室可以用一種鹽類物質制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填標號），反應的化學方程式為 ．若用排空氣法收集氧氣，寫出驗滿的方法： ．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳．反應化學方程式為 ，選用的收集裝置是 （填標號），選用發(fā)生裝置B中長頸漏斗末端要伸入液面下的理由是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對有關實驗現象描述正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時有大量的白霧生成
B．二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變紅
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射,生成三氧化二鐵
D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應．某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：
（1）寫出CO還原Fe2O3的化學方程式 ；
（2）實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現象是 ；
（3）右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是 ；
（4）實驗開始時要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸．檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示裝置圖，回答有關問題：
（1）指出圖中標號儀器的名稱：a 、b 、c
（2）寫出實驗室用H2O2制了氧氣的化學方式 ，其中二氧化錳起 作用．
（3）若用氯酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母），反應的化學方程式為： ，該反應為 反應．
（4）指出裝置B中的錯誤 ．
（5）實驗室除用裝置C和D收集氧氣外，還可用E裝置收集氧氣．若將E裝置裝滿水來收集該氣體，應從 （填“a”或“b”）端通入氣體．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校興趣小組在實驗室做制取氧氣的實驗，他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物6.0g放入大試管中進行加熱，并在不同時刻測定試管內剩余固體的質量如下表
反應時間/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
剩余固體質量/g | 5.1 | 4.5 | 4.2 | 4.08 | 4.08 | 4.08 |
分析表中數據，完成下列問題：
（1）氯酸鉀中鉀、氯、氧三種元素的質量比為 ．（最簡整數比）
（2）生成氧氣的質量為 g．
（3）原混合物中二氧化錳的質量分數是多少？（寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 下列實驗操作，能達到預期目的的是
A. 用100 mL量筒量取8．2 mL水
B. 用托盤天平稱取5．6 g氧化銅粉末
C. 用內壁有水的燒杯配制一定溶質質量分數的溶液
D. 用過濾的方法可以除去水中所有的雜質
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
