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        1. 【題目】合肥交通規(guī)劃的有軌電車即將步入城市生活。如圖為有軌電車的示意圖,請回答下列問題。

          1)圖中標識的材料中,含有金屬材料的是________;車內(nèi)的座椅和拉手制作時使用的大量金屬鋁,請寫出鋁離子符號________。

          2)車身噴漆是為了防銹,其原理是_________。

          3)寫出一個能證明鐵的活動性比鋁弱的化學反應方程式_________

          4)電刷中使用石墨,這是利用了石墨________的性質(zhì)。

          ①化學性質(zhì)穩(wěn)定 ②導電性 ③可燃性 ④熔點高

          【答案】鋼軌 Al3+ 隔絕水和空氣 2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe(合理即可) ①②④

          【解析】

          1)圖中標識的材料中,含有金屬材料的是鋼軌;電車的座椅和拉手制作時使用的大量塑料屬于有機合成材料;

          2)電車外殼的鋼鐵部分噴涂油漆,它不僅美觀,還可以有效地防止鐵與水和氧氣接觸而防銹;

          3)鋁能將鐵從其溶液中置換出來,證明鋁比鐵活潑,反應的方程式是:2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe;

          4)電刷中使用石墨,這是利用了石墨的化學性質(zhì)穩(wěn)定、導電性、熔點高的性質(zhì)。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應。某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究,請按要求填空:

          1)為了避免玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸,加熱前應________________

          2)寫出CO還原Fe2O3的化學方程式________________;

          3)實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】1)不同實驗對反應速率有不同要求。某同學探究CO2制取實驗,按要求答題。 限選控制反應速率的方法:①反應物的濃度 ②反應物的狀態(tài)

          限選試劑:A.稀鹽酸 B.濃鹽酸 C.塊狀石灰石 D.碳酸鈉溶液 E.粉末狀石灰石

          填寫下表并回答相關問題

          實驗名稱

          控制速率的方法

          所選用的最佳試劑

          滅火器反應原理

          ___________D

          CO2的實驗室制法

          ___________

          AC

          寫出實驗室制備CO2的化學反應方程式:______________________。

          2)己知:CO2SO2既有相似性,又有差異性。

          實驗:水槽中滴入紫色石蕊溶液,將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于水槽中,片刻后實驗現(xiàn)象如下圖所示,說明相同條件下的溶解性:SO2 ___________(填“>”或“<”)CO2,試管內(nèi)溶液變成___________色。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列化學方程式書寫正確的是(

          A. 氧化鈣與水反應:CaO+H2O=CaOH

          B. 鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2Fe3O4

          C. 金屬鋅與稀硫酸反應制氫氣:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

          D. 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO4K2MnO2+MnO2+2O2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖為元素周期表的部分信息,

          1)第2周期ⅡA族的元素名稱是____________。

          2)硫元素的質(zhì)子數(shù)是____________,它屬于____________(填金屬非金屬)元素,在化學反應中容易____________(填得到失去)電子。

          3)碘元素的原子結構示意圖為,其化學性質(zhì)與____________元素相似。

          4)第9號氟元素與氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF)可用于雕刻玻璃,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應,生成四氟化硅氣體(SiF4 和水,該反應的化學方程式為_______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗設計能達到實驗目的的是

          選項

          A

          B

          C

          D

          實驗設計

          實驗目的

          探究質(zhì)量守恒定律

          測定空氣中氧氣的體積分數(shù)

          探究影響分子運動快慢因素

          比較小木條和煤塊的著火點

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請參與下列實驗探究:

          (實驗探究)

          實驗內(nèi)容

          記錄數(shù)據(jù)

          A.借助新型傳感設備探究紅磷、白磷在空

          氣中燃燒時的耗氧情況

          燃燒紅磷:瓶內(nèi)剩余氣體的體積分數(shù)為8.85%

          燃燒白磷:瓶內(nèi)剩余氧氣的體積分數(shù)為3.21%

          B.用鐵生銹原理測定空氣中氧氣的體積分數(shù)

          反應前測定:廣口瓶容積(扣除藥品、導管和瓶塞所占容積)為125.0mL

          反應后測定:進入廣口瓶中的體積為25.0mL

          1)紅磷和白磷是由相同的磷元素組成的不同___________(填化合物單質(zhì))。進行A實驗時,燃燒反應的化學方程式可表示為___________。

          2)實驗A的測定結果是在操作無誤、裝置不漏氣,紅磷、白磷耗氧差異較大的主要原因___________

          3)實驗B中,下列屬于為加快實驗進程而采取的措施是______________________(填數(shù)字編號)。

          ①在集氣瓶中進行 ②塞緊瓶塞不漏氣 ③使用鐵粉而不使用鐵絲 ④加少量食鹽

          4)鐵生銹的實質(zhì)是鐵與_________(寫化學式)發(fā)生了化學反應。根據(jù)表中記錄數(shù)據(jù),可計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)為__________。

          (反思與拓展)

          銅在潮濕的空氣中生成銅綠化學式為[Cu2(OH)2CO3]時也能耗氧,從化學式可以看出,銅綠的生成是銅與水及空氣中的___________發(fā)生反應的而過程,所以,實驗B_____ (不能”)用銅粉代替鐵粉。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】我國科學家用濾紙和二氧化鈦薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”染料,制成一種試紙,用于檢測食物中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法錯誤的是(

          A. 二氧化鈦中的化合價為+4 B. 萘胺中,碳、氫、氮的原子個數(shù)比為10:9:1

          C. 該試紙是一種新的純凈物 D. 萘胺的相對分子質(zhì)量為143

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關,請回答:

          (1)銅片與黃銅片相互刻畫,銅片表面留下明顯劃痕,說明銅片比黃銅片的硬度_______。(填“大”或“小”)

          (2)不銹鋼、黃銅(銅、鋅合金)和碳化鎢等是制作圓珠筆“筆頭”的主要材料。下列關于這些材料的說法錯誤的是_______。

          a.鐵是不銹鋼的主要組成元素之一

          b.不銹鋼與黃銅都具有耐腐蝕的性能

          c.黃銅的導電性能比銅更好

          d.碳化鎢是一種混合物

          (3)銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹的原因,請完成該反應的化學方程:_______

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