【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示
求:(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為____________g。
(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。
【答案】 9.9 90%.
【解析】解：(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量，產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為25g+150g-165.1g=9.9g；(2)設(shè)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量是x，則：
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100 44
x 9.9g
x=22.5g，
雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
×100%=90%，
答：(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為9.9g；(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%。
學(xué)期復(fù)習(xí)一本通學(xué)習(xí)總動員期末加暑假延邊人民出版社系列答案
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗技能訓(xùn)練中，小亮同學(xué)向氧化銅和稀硫酸充分反應(yīng)后的廢液中加入一定量的氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。小亮同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對氧化銅和稀硫酸充分反應(yīng)后的廢液進(jìn)行了實驗：他分別取50g廢液，并向其中逐漸加入等濃度的氫氧化鈉溶液，三組實驗的數(shù)據(jù)與圖像如下：
實驗組數(shù) | 第一組 | 第二組 | 第三組 |
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g | 50 | 100 | 80 |
產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g | 0.98 | 2.94 | 2.94 |
請根據(jù)以上信息回答下列問題：
(1)氧化銅粉末與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象為___________________。
(2)廢液中的溶質(zhì)有_______________(填化學(xué)式) ，并計算廢液中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。(寫出計算過程)
(3)若三組數(shù)據(jù)中，只有一組加入的氫氧化鈉溶液與廢液恰好完全反應(yīng)，則上圖中a的數(shù)值為____________。
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【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字回答:
(1)氧離子__________； (2)小蘇打__________；(3)標(biāo)出ZnCl2中鋅元素的化合價___________。
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【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是
A. t1℃時，甲、乙的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等
B. t2℃時，將50g甲加入5Og水中，可得到100g溶液
C. 甲中含有少量乙時，可用降溫結(jié)晶法提純甲
D. t1℃時分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙
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【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的元素__________,它與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物_________;寫出空氣中體積含量最多的物質(zhì),并標(biāo)出元素化合價______________。
(2)從①N ②K ③
④ 
中,選擇適當(dāng)?shù)脑貙懗龇弦蟮幕瘜W(xué)用語；一種復(fù)合肥_______;④形成的陰離子_______
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【題目】請按照要求完成下列各題。
根據(jù)要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號：
鋅元素被稱為“智力之花”，該元素符號是______；
某種氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)占
，表示出它的8個分子______。
今天是小紅爸爸的生日：
媽媽為爸爸斟了滿滿一杯白酒，小紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了酒的特殊香味，請從微觀的角度解釋能聞到香味的原因______；爸爸點燃了生日蠟燭。許愿后大家一起將蠟燭吹滅。這種熄滅蠟燭火焰的原理是______。
小紅用壓歲錢給爸爸買了一條羊毛圍巾。日常生活中可以用______的方法檢驗羊毛纖維和合成纖維；媽媽說面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的營養(yǎng)素為______。
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【題目】下圖是小明配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖。
(1)指出圖中的一處明顯錯誤_________________________。
(2)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序：____________________________。
(3)配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存的原因是(用化學(xué)方程式表示)：_______________。
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【題目】2017年5月我國海城可燃冰試采獲得成功。可燃冰(天然氣水合物)是資源量豐富的高效清潔能源，能釋放出天然氣。
(1)生活中，可以利用天然氣獲得熱量。甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為__________。
(2)工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。
②從該微觀示意圖可獲得的信息是____________________(寫出一條)。
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【題目】多角度認(rèn)識硫化氫氣體
硫化氫(H2S)在化學(xué)研究和化工生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用。道爾頓等科學(xué)家對它進(jìn)行過深入研究。請認(rèn)真閱讀下列資料，并結(jié)合你學(xué)過的知識，回答問題（1）～（4）：
資料一：硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液稱為氫硫酸，具有酸的通性。實驗室中用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。
資料二：道爾頓在其著作《新系統(tǒng)》中對硫化氫的研究有以下記載（大意）：
A.硫化氫在密閉容器中受熱，生成硫和與硫化氫等體積的氫氣；
B.常溫常壓下，硫化氫與氧氣按2:1體積比混合，點燃，生成硫和水，無氣體剩余；
C.常溫常壓下，硫化氫與氧氣按2:3體積比混合，點燃，恰好完全反應(yīng)生成二氧化硫氣體和水。
資料三：在相同溫度和壓強下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。
（1）從宏觀上看，硫化氫由_____________組成。
（2）氫硫酸有酸性的本質(zhì)原因是______________，資料一和二中描述的硫化氫的化學(xué)性質(zhì)還有______________________（寫出一條即可）。
（3）資料二的B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________，C中反應(yīng)前后氣體的體積比為_________。
（4）實驗室用如圖所示的裝置制取并探究硫化氫氣體的性質(zhì)。
①甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________；
②實驗中收集該氣體的方法是_____________________________；
③丁裝置的作用是_______________，反應(yīng)的實質(zhì)是______________________。
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