【題目】實(shí)驗(yàn)課上，老師讓小組同學(xué)完成二氧化碳制取和驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，老師為小組同學(xué)提供
了大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和澄清石灰水及相關(guān)的儀器和用品，請(qǐng)結(jié)合下圖回答下列問(wèn)題：
（1）連接A和B并將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整；
（2）寫出檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方程式______________________；
（3）圖中標(biāo)出儀器①的名稱 ；
（4）若在具體實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中B中導(dǎo)管口沒(méi)有氣泡，也沒(méi)有渾濁出現(xiàn)，請(qǐng)分析原因
；
【答案】（1）畫圖要求：同中考要求
( 2 ) Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
⑶ 長(zhǎng)頸漏斗
⑷ 長(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)有深入到液面下（合理即可）
【解析】
試題分析：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)方程式為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；儀器①的名稱：長(zhǎng)頸漏斗；在具體實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中B中導(dǎo)管口沒(méi)有氣泡，也沒(méi)有渾濁出現(xiàn)，原因可能是沒(méi)有二氧化碳排出，即長(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)有深入到液面下。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（6分）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
（1）氯化鈉、鐵、過(guò)氧化氫三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成是__________。
（2）下列微觀示意圖1中，能表示化合物的是_____（填字母序號(hào)，下同），能表示3個(gè)分子的是_______。
（3）A、B、C、D表示四種物質(zhì)中，在高溫條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，微觀示意圖如圖2所示,反應(yīng)后，生成C和D兩種粒子的個(gè)數(shù)比應(yīng)為_(kāi)_______________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（7分）某造紙廠排放的廢水中含有Na2CO3和NaOH。為了測(cè)定廢水中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取廢水100g，逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量，測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示： 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為 g；
（2）該廢水中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中A~G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的八種物質(zhì)，“—”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件已略去。其中A是黑色固體，C是無(wú)色無(wú)味的有毒氣體，C、D、E是非金屬氧化物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）G是含有鈉元素的堿，寫出固體G的一種用途 。
（2）D的化學(xué)式為 。
（3）反應(yīng)①不屬于基本反應(yīng)類型，常用于冶
金工業(yè)，請(qǐng)寫出一個(gè)符合題意的化學(xué)方程式 。
（4）工業(yè)生產(chǎn)中常用F處理硫酸廠污水中的硫酸，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（ ）
A．60℃的A、B、C三種物質(zhì)的溶液中A物質(zhì)的溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量最多
B．60℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液，降溫至40℃時(shí)析出晶體最多的是A
C．40℃時(shí)A物質(zhì)60g放入50g水溶解后升溫至60℃時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D．物質(zhì)C中混有少量A時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法提純物質(zhì)C
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】治理霧霾，還我藍(lán)天，下列措施不可行的是( )
A. 大量植樹(shù)造林 B. 禁止使用化石燃料
C. 充分利用太陽(yáng)能 D. 多騎自行車，少開(kāi)汽車
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)于下列問(wèn)題的微觀解釋中，正確的是( )
A. 水結(jié)成冰，說(shuō)明分子體積增大
B. 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C. 分離液態(tài)空氣，說(shuō)明分子可以再分
D. 液氧轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕�，原子總�?shù)增加
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列操作正確的是 ( )
A. 可以手持試管給固體或液體加熱
B. 實(shí)驗(yàn)要求中未說(shuō)明藥品的用量，應(yīng)取最少量，液體1～2 mL，固體蓋滿試管底部
C. 取用塊狀藥品可以用手拿
D. 實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品可放回原試劑瓶中
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(8分) “侯氏制堿法”制得的純堿(Na2CO3)中常含有少量氯化鈉。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)擬測(cè)定某純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【方案一】沉淀分析法(如下圖所示)。
（1）溶液M含有的溶質(zhì)是CaCl2和 ；沉淀N的化學(xué)式是 。
【方案二】氣體分析法
稱取該純堿樣品21.5g，加入到盛有150 g的稀鹽酸的燒杯中，樣品完全反應(yīng)后，測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量為162.7 g。
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)反應(yīng)中生成氣體的化學(xué)方程式： 。
（3）求該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出具體計(jì)算過(guò)程) 。
（4）假如稱量準(zhǔn)確，通過(guò)計(jì)算得到的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際數(shù)值偏小，你認(rèn)為其中可能的原因是 。
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