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        1. 【題目】能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
          (1)人類目前主要依賴的能源是化石燃料,包括煤、石油、;
          (2)煤燃燒排放出的、 , 是形成酸雨的主要根源.
          (3)PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,與較粗的可吸入顆粒物相比,PM2.5對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大,以下途徑中,產(chǎn)生PM2.5的相對較多的是(填字母編號). a、汽車尾氣;b、道路塵土;c、煤炭不完全燃燒排放出炭粒;
          (4)為減少污染,提高煤的利用率,目前已采取將煤氣化的措施,此過程可看做是碳和水反應(yīng)生成分子個數(shù)比為1:1的可燃性氣體.請將其化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:C+H2O +

          【答案】
          (1)天然氣
          (2)二氧化硫;二氧化氮
          (3)a
          (4)CO;H2
          【解析】解:(1)化石燃料包括煤、石油和天然氣.故填:天然氣.(2)煤中含有硫元素和氮元素,燃燒時能生成二氧化硫、二氧化氮,它們是形成酸雨的主要根源.故填:二氧化硫;二氧化氮.(3)道路塵土、煤炭不完全燃燒排放出炭粒中PM 2.5含量較少,而汽車尾氣中PM 2.5含量較多.故填:a.(4)碳和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)能生成一氧化碳和氫氣,化學(xué)方程式為:C+H2O CO+H2 . 故填:CO;H2
          【考點(diǎn)精析】掌握空氣的污染及其危害和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道對空氣造成污染的主要是有害氣體(CO、SO2、氮的氧化物)和煙塵等.危害:嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是 ( )

          A. 食鹽可用作調(diào)味品 B. 熟石灰可用于改良堿性土壤

          C. 干冰可用于人工降雨 D. 鹽酸可用于金屬除銹

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】重要文件資料需要長期保存,書寫時最好使用(

          A.鉛筆 B.碳素墨水筆 C.藍(lán)墨水筆 D.圓珠筆

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】3月22日是“世界水日”,下列關(guān)于水的敘述不正確的是(

          A.用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

          B.水中的鈣、鎂離子增多導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化

          C.水中的色素和異味可以用活性炭除去

          D.電解水的實(shí)驗(yàn)可證明水的組成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)們探究用Fe從含F(xiàn)e2(SO43和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的原理.請你一起參與探究.
          (1)實(shí)驗(yàn)依據(jù):金屬活動順序.請?jiān)谙卤韺?yīng)的方框內(nèi)填入鐵和銅的元素符號.
          意外發(fā)現(xiàn):小明將光亮的鐵絲插入含F(xiàn)e2(SO43和CuSO4的廢液中,一段時間后取出,意外地發(fā)現(xiàn)鐵絲表面沒有變紅.
          提出問題:Fe為什么沒有從廢液中置換出Cu?
          提出假設(shè):小麗認(rèn)為在鐵絲表面可能有Cu析出,但被Fe2(SO43溶液溶解了.
          驗(yàn)證假設(shè):提供的主要實(shí)驗(yàn)用品:潔凈的鐵絲和銅絲各兩根,相同體積、相同濃度的Fe2(SO43溶液三份[Fe2(SO43溶液顯黃色].

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)

          結(jié)論

          ①準(zhǔn)確稱量潔凈的鐵絲和銅絲的質(zhì)量

          鐵絲質(zhì)量為ag,
          銅絲質(zhì)量為bg

          \

          ②將鐵絲插入Fe2(SO43溶液中,一段時間后取出、洗凈、干燥、稱量

          鐵絲質(zhì)量為mg,(m<a),溶液有黃色變?yōu)闇\綠色

          一定有生成(填化學(xué)式)

          ③將銅絲插入Fe2(SO43溶液中,一段時間后取出、洗凈、干燥、稱量

          銅絲質(zhì)量為ng(n<b)

          (填“能”或“不能”)與Fe2(SO43溶液反應(yīng)

          ④另取相同質(zhì)量、相同粗細(xì)的潔凈鐵絲和銅絲互相纏繞,插入Fe2(SO43溶液中,一段時間后取出、洗凈、干燥、分別稱量鐵絲和銅絲的質(zhì)量

          鐵絲質(zhì)量較輕
          銅絲質(zhì)量不變

          Fe、Cu共存時優(yōu)先與Fe2(SO43溶液反應(yīng)


          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小麗的假設(shè)(選填“成立”或“不成立”),理由是
          (3)思考與交流: ①興趣小組的同學(xué)們通過對上述實(shí)驗(yàn)的分析,找到了用Fe從含F(xiàn)e2(SO43和CuSO4的溶液中提取金屬Cu的關(guān)鍵,并且最終實(shí)驗(yàn)獲得了成功,其實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是: . 并且反應(yīng)充分.
          ②已知Fe和Fe2(SO43發(fā)生化合反應(yīng).請按反應(yīng)順序?qū)懗鲇肍e從含F(xiàn)e2(SO43和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的化學(xué)方程式:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
          A.振蕩試管
          B.聞氣體氣味
          C.過濾
          D.取用固體粉末

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】能源與生活息息相關(guān).下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是(

          A.風(fēng)力發(fā)電 B.水力發(fā)電 C.火力發(fā)電 D.太陽能發(fā)電

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時;把固體物質(zhì)放在右盤,砝碼放在左盤,稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.8g1克以下用游碼),如果按正確的方法稱量,這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是( )

          A. 9.2g B. 9.8g C. 10.8g D. 10.2g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】燃燒與滅火與我們的生活有著密切的聯(lián)系,右圖是某興趣小組探究燃燒與滅火的三個小實(shí)驗(yàn).請回答:
          (1)實(shí)驗(yàn)1說明了物質(zhì)燃燒必須同時滿足三個條件,缺一不可.這三個條件分別是: ①物質(zhì)要有可燃性;②;③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
          (2)實(shí)驗(yàn)2的滅火原理是;實(shí)驗(yàn)3的滅火原理是

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