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          【題目】為了增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)，變廢為寶，去年年底我市在全區(qū)率先實(shí)行垃圾分類回收。市區(qū)街道的垃圾箱中，綠色箱用來裝可回收再利用垃圾，黃色箱用來裝不可回收垃圾。以下物質(zhì)能扔進(jìn)綠色垃圾箱的是（ ）
          ①廢舊報(bào)紙 ②廢銅絲 ③一次性塑料飯盒④口香糖 ⑤果皮 ⑥空礦泉水瓶 ⑦廢鐵鍋
          A.①③⑤⑦
          B.③④⑤⑥
          C.①②⑤⑦
          D.①②⑥⑦
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】廢舊報(bào)紙 ；廢銅絲；空礦泉水瓶；廢鐵鍋這些都可以回收利用。
          故答案為：D．
          根據(jù)有些垃圾如塑料、廢棄金屬、紙張等處理方案以解決污染分析。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取．碘元素對(duì)人體有著至關(guān)重要的作用．如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明． 
          請(qǐng)回答下列問題：

          （1）食用“碘鹽”可預(yù)防；
          （2）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是；
          （3）碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是；（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
          （4）若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”，至少補(bǔ)充碘元素mg．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）．下列說法正確的是（ ） 

          A.碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量是12
          B.X處應(yīng)為N2
          C.氧原子的核電荷數(shù)是8
          D.三種元素原子的核外電子數(shù)相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
          A.冰箱內(nèi)放置木炭可除異味
          B.氫氧化鈉可用于治療胃酸過多
          C.食鹽可用于配制生理鹽水
          D.稀鹽酸用于清除鐵銹
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列氣體既能用濃硫酸干燥，又能用生石灰干燥的是（ ）
          A.O2
          B.CO2
          C.NH3
          D.SO2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化肥中屬于磷肥的是（ ）
          A.KNO3
          B.K2CO3
          C.CaSO4
          D.Ca（H2PO4）2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）
          A.2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2↑
          B.H2SO4+Cu（OH）2=CuSO4↓+2H2O
          C.Cu+2HCl=CuCl2+H2↑
          D.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四個(gè)圖形的變化趨勢能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是（ ）
          A.
          足量的鐵片和鎂條分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
          B.
          將濃鹽酸敞口放置在空氣中
          C.
          向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
          D.
          向pH=2的鹽酸溶液中加水稀釋
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)，提純物質(zhì)的方法可以由多種．下面呈現(xiàn)的是化學(xué)課堂上“物質(zhì)提純”的小組競賽場景．
          （1）甲組抽到的題目是“從30gNaCl和2gKNO3的混合物種提純NaCl”．同學(xué)們經(jīng)研究認(rèn)為依據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線，可采用如下物理方法來提純．
          上述兩固體（填“能”或“不能”）全部溶解，操作m的名稱是 ， 蒸發(fā)結(jié)晶后得到NaCl的質(zhì)量30g（填“大于”、“小于”或“等于”）．
          甲組一位同學(xué)問道：“能否用降溫結(jié)晶的方法從上述溶液a中析出KNO3 ， 從而達(dá)到分離的目的？”請(qǐng)你判斷此方法是否可行，并說出理由 ．
          （2）乙組抽到的題目是“從NaCl和Na2CO3的混合物中提純NaCl”．同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為利用兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的差異，可采用如下化學(xué)方法來提純．
          如圖3中X的化學(xué)式為 ． 由于BaCl2溶液的用量不易控制，會(huì)使溶液b的溶質(zhì)有多種情況，導(dǎo)致蒸發(fā)后得到的固體可能不純．
          （3）同學(xué)們對(duì)乙組方案中溶液b的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
          【作出猜想】猜想一：NaCl、BaCl2猜想二：NaCl 猜想三： ． 
          【設(shè)計(jì)方案】經(jīng)討論，大家認(rèn)為只用一種試劑就能作出判斷．
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量溶液b于試管中，向其中加入
          若看到
          猜想一正確
          若無明顯現(xiàn)象
          猜想二正確
          若看到冒出氣泡
          猜想三正確
          各組依據(jù)上述設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了反應(yīng)后溶質(zhì)的確有三種情況．
          （4）同學(xué)們對(duì)甲乙兩組提純方法的效果進(jìn)行了研討．
          【反思評(píng)價(jià)】大家認(rèn)為用物理方法和化學(xué)方法都可以實(shí)驗(yàn)物質(zhì)的提純．用化學(xué)方法提純還要考慮到反應(yīng)物用量對(duì)提純效果的影響．
          【拓展提升】老師說：“合理選擇試劑，用化學(xué)方法可以從NaCl和Na2CO3的混合物中提純NaCl，方法是向混合物中加入過量的 ， 充分反應(yīng)后，經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶就能得到NaCl．”
          

			
          

			
          
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