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        1. (2013?淮安)如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)此圖回答:
          (1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
          C>B>A
          C>B>A
          ;
          (2)t2℃時,將30gA放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
          20%
          20%
          ;
          (3)t3℃時,將等質(zhì)量A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時,析出晶體質(zhì)量較大的是
          A
          A
          ;   
          (4)t3℃時,將25gC放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫紺的飽和溶液,在不改變?nèi)軇┝康那疤嵯,將其變(yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ?!--BA-->
          降溫至低于t2
          降溫至低于t2
          分析:(1)據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小;
          (2)據(jù)t2℃時A的溶解度及溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式分析解答;
          (3)一定溫度范圍內(nèi),等質(zhì)量的飽和溶液降溫相同溫度溶解度變化幅度越大,則析出晶體越多;
          (3)據(jù)C的溶解度隨溫度變化情況分析解答.
          解答:解:(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:C>B>A;
          (2)t2℃時,A的溶解度是25g,所以將30gA放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬,不會全部溶解,最多溶?5g,所得溶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
          25g
          125g
          ×100%=20%;
          (3)t3℃~t2℃,A的溶解度變化幅度比B大,所以將等質(zhì)量A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時,析出晶體質(zhì)量較大的是A;
          (4)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ墙禍亍⒄舭l(fā)溶劑,C的溶解度隨溫度的降低而增大,t3℃時,將25gC放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫紺的飽和溶液,要在不改變?nèi)軇┝康那疤嵯,將其變(yōu)椴伙柡腿芤,?yīng)采取降溫的方法,t2℃時,C的溶解度是25g,即降溫至t2℃時恰好飽和,所以應(yīng)降至t2℃時以下;
          故答案為:(1)C>B>A;(2)20%;(3)A;(4)降溫至低于t2℃.
          點評:本題主要考查 了學(xué)生對溶解度概念的認(rèn)識、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的考查、重點是溶解度曲線的意義的應(yīng)用,能很好考查學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?淮安二模)根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
          (1)將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示:
          ①由圖知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是
          放熱
          放熱
          (“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
          ②從A到B過程中,燒杯中溶液的pH逐漸
          減弱
          減弱
          B點表示的含義是
          表示酸堿恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后生成氯化鈉和水,顯中性,溶液中的pH=7
          表示酸堿恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后生成氯化鈉和水,顯中性,溶液中的pH=7

          (2)小明家菜地里的蔬菜葉子發(fā)黃了,媽媽叫他去買化肥碳酸氫錢( NH4HCO3)來施用,當(dāng)他到化肥商店時,碳酸氫銨剛好缺貨,你建議他買
          尿素
          尿素
          (填“尿素”或“氯化鉀”或“過磷酸鈣”),也能起到與碳酸氫銨相同的作用.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?淮安一模)某;瘜W(xué)課外小組用硫酸亞鐵廢液(含少量硫酸銅和稀硫酸),制備硫酸亞鐵晶體并進行如下實驗.制備硫酸亞鐵晶體主要的操作流程如下:

          請根據(jù)題目要求回答下列問題:
          (1)上述操作1的名稱是
          過濾
          過濾

          (2)加入過量A的目的是
          除盡硫酸銅和硫酸
          除盡硫酸銅和硫酸

          (3)判斷A過量的方法是
          取沉淀于試管中,加鹽酸時如有氣泡產(chǎn)生,則說明A過量
          取沉淀于試管中,加鹽酸時如有氣泡產(chǎn)生,則說明A過量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?淮安一模)如圖是實驗室常用的裝置.請據(jù)圖回答:
          (1)寫出儀器①的名稱
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          .在實驗室收集二氧化碳?xì)怏w一般只用D裝置,由此推測二氧化碳?xì)怏w具有的性質(zhì)是
          二氧化碳密度比空氣大,二氧化碳能溶于水
          二氧化碳密度比空氣大,二氧化碳能溶于水
          ;
          (2)用高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣的裝置組合是
          B、C
          B、C
          (填序號),
          (3)若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的
          C
          C
          (填裝置序號),理由是
          便于集氣瓶中留有水吸收硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫
          便于集氣瓶中留有水吸收硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?淮安)A~F是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出.已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態(tài),F(xiàn)是黑色粉末.

          (1)B→D是
          放熱
          放熱
          反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);
          (2)C→E屬于基本反應(yīng)類型中的
          化合
          化合
          反應(yīng);
          (3)寫出E→F的化學(xué)反應(yīng)方程式
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ;
          (4)寫出E物質(zhì)的另一種用途
          燃料
          燃料

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