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        1. 【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的過程中,不慎用到了濃鹽酸,導(dǎo)致制得的CO2氣體中混有氯化氫氣體,他們設(shè)計(jì)了如下除去氯化氫氣體并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).
          查閱資料得知:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng):
          2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
          2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
          請回答下列問題:

          (1)裝置A的作用是
          (2)為確定反應(yīng)后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,小組同學(xué)取適量固體于試管中,加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M,無氣泡產(chǎn)生,則該固體中不含 , 該小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究.
          (3)【提出問題】反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么?
          【做出猜想】猜想一:Na2CO3猜想二:NaOH 猜想三:Na2CO3和NaOH
          經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想不合理,理由是
          (4)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小組同學(xué)取上述形成的溶液M于試管中,向其中加入過量的溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,過濾,向?yàn)V液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅,則證明猜想三成立.
          (5)【交流反思】小組中有同學(xué)認(rèn)為,將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液,也能得出同樣的結(jié)論,你認(rèn)為該同學(xué)的觀點(diǎn)(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是
          (6)【拓展延伸】在盛有氯化銨(NH4Cl)濃溶液的試管中,加入足量的過氧化鈉(Na2O2)固體,有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體是

          【答案】
          (1)吸收二氧化碳中混有的氯化氫氣體
          (2)Na2O2
          (3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)前有碳元素,反應(yīng)后也應(yīng)有碳元素
          (4)氯化鈣
          (5)正確;因?yàn)闅溲趸c和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,如果有藍(lán)色沉淀生成,說明固體中含有氫氧化鈉
          (6)氨氣
          【解析】(1)裝置A的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑;(2)為確定反應(yīng)后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,小組同學(xué)取適量固體于試管中,加入足量的蒸餾水,由于2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,溶解形成溶液M,無氣泡產(chǎn)生,則該固體中不含Na2O2;【做出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)前有碳元素,反應(yīng)后也應(yīng)有碳元素;【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向其中加入足量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,說明固體中含有碳酸鈉;Ⅲ、過濾后在濾液中滴加酚酞溶液,液體變?yōu)榧t色,說明固體中含有氫氧化鈉.【交流反思】將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液,也能得出同樣的結(jié)論,因?yàn)闅溲趸c和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,如果有藍(lán)色沉淀生成,說明固體中含有氫氧化鈉.【拓展延伸】過氧化鈉在水中反應(yīng)生成氫氧化鈉溶液和氯化銨反應(yīng)生成氨氣.
          答案:(1)吸收CO2中混有的HCl;(2)Na2O2;【做出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)前有碳元素,反應(yīng)后也應(yīng)有碳元素;【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】氯化鈣;【交流反思】正確;因?yàn)闅溲趸c和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,如果有藍(lán)色沉淀生成,說明固體中含有氫氧化鈉;【拓展延伸】氨氣.
          (1)根據(jù)碳酸氫鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳解答;(2)根據(jù)題中信息結(jié)合2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑分析解答;【做出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答;【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】根據(jù)碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉;顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色解答;【交流反思】根據(jù)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀解答;(3)過氧化鈉能和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣;【拓展延伸】根據(jù)過氧化鈉在水中反應(yīng)生成氫氧化鈉溶液和氯化銨反應(yīng)生成氨氣解答.本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)探究題,考查了二氧化碳與過氧化鈉的有關(guān)性質(zhì)和變化的規(guī)律,還考查了反應(yīng)裝置的選擇、氣體的除雜和干燥,以及化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).既有實(shí)驗(yàn)過程的探究,又有結(jié)論的探究.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

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          C.Cl、NO3、Ag+、Na+
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          ②用加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣
          ③向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液
          ④向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋,溶液的PH變化

          A.上述圖象只有2個(gè)正確
          B.上述圖象只有3個(gè)正確
          C.上述圖象全部正確
          D.上述圖象全部錯(cuò)誤

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          【題目】下列敘述的事件中沒有涉及化學(xué)變化的是(  )
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          B.山西某地小煤窯發(fā)生瓦斯爆炸事故
          C.湖南衡陽發(fā)生特大火災(zāi)
          D.某食堂誤用工業(yè)鹽造成數(shù)人中毒

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          【題目】某化學(xué)興趣小組,為了測定銅鋅合金樣品中鋅的含量,稱取樣品20克于燒杯中,向其中加入50克稀硫酸至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為69.8克,求:
          ①樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
          ②恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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          【題目】①二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,密度比空氣大;②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁③點(diǎn)燃鎂條在二氧化碳中燃燒;④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體;⑤生成了氧化鎂和碳;⑥二氧化碳可用于滅火、制冷劑等。上述敘述中:是物理性質(zhì);是化學(xué)性質(zhì);是化學(xué)變化;是現(xiàn)象;結(jié)論;是用途.

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          【題目】下列過程中,發(fā)生化學(xué)變化的是(
          A.石蠟熔化
          B.紙張燃燒
          C.銅絲折彎
          D.瓷碗破碎

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          A.
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          B.
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          C.
          溶解固體
          D.
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