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        1. 中國(guó)登山協(xié)會(huì)為紀(jì)念我國(guó)首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,再次組織攀登珠峰活動(dòng).阿旺扎西等一行登山運(yùn)動(dòng)員于今年5月21日13:40 成功登頂.假如每名運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶的液氧4.8㎏.求:
          (1)這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是________L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43g/L).
          (2)若在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣,需要多少千克高錳酸鉀?

          解:(1)4.8kg氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為:=3356.6L;
          (2)設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x,
          2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
          316 32
          x 4.8kg

          解之得:x=47.4kg;
          答:(1)這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是3356.6L;(2)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為47.4kg.
          分析:(1)根據(jù)“=體積”計(jì)算即可;
          (2)根據(jù)高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式和所需氧氣的質(zhì)量,列出比例式,就可計(jì)算出需要高錳酸鉀的質(zhì)量.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          “20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是36g”,它表示


          1. A.
            100g水中最多可溶解36g氯化鈉
          2. B.
            20℃時(shí),氯化鈉飽和溶液中溶劑和溶質(zhì)的質(zhì)量比為100:36
          3. C.
            20℃時(shí),100g氯化鈉飽和溶液中含有36g氯化鈉
          4. D.
            20℃時(shí),氯化鈉飽和溶液的質(zhì)量是136g

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          某同學(xué)在家里用試紙pH測(cè)定了一些液體的pH,他的測(cè)定或記錄一定有誤的是


          1. A.
            橘子汁pH=4
          2. B.
            肥皂水pH=10
          3. C.
            醋pH=8
          4. D.
            雨水pH=5

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          填寫(xiě)下列空白:
          溶質(zhì) 碳酸鈉 氯化氫氣體
          溶劑 二硫化碳
          溶液名稱 醫(yī)用酒精 白醋 稀硝酸

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          X、Y兩元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7:2,由它們組成的某化合物中,X、Y兩元素的質(zhì)量比為21:8,則這種化合物的化學(xué)式為


          1. A.
            XY2
          2. B.
            X2Y3
          3. C.
            X3Y4
          4. D.
            X2Y

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          下列說(shuō)法中正確的是


          1. A.
            化學(xué)反應(yīng)常常伴隨有能量變化,因此有能量變化的都是化學(xué)變化
          2. B.
            金剛石和C60的組成元素相同,原子排列方式不同,因此它們的物理性質(zhì)存在差異
          3. C.
            在圖書(shū)檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等發(fā)生火災(zāi)時(shí),可用泡沫滅火器撲滅
          4. D.
            洗滌劑可以去除餐具上的油污,是因?yàn)橄礈靹┠軌蛉芙庥臀郏纬扇芤?/div>

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          我們不僅要節(jié)約每一滴水,同時(shí)還應(yīng)該防止水的污染.下列防止水污染的措施中,你認(rèn)為合理的是
          (1)禁止使用農(nóng)藥和洗衣粉;
          (2)工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放;
          (3)抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng);
          (4)生活污水凈化后再排放.


          1. A.
            (2)(4)
          2. B.
            (2)(3)
          3. C.
            (1)(4)
          4. D.
            (1)(3)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          小海同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)一瓶瓶蓋沒(méi)蓋好的氫氧化鈉溶液.
          (1)他和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)一起決定對(duì)這瓶溶液是否變質(zhì)進(jìn)行探究,請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
          提出問(wèn)題這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
          猜想與假設(shè)這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).
          變質(zhì)理由是:________,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.
          實(shí)驗(yàn)探究操作步驟:取出少量該溶液于一支試管中,再往試管中滴加________.
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:觀察到有________.
          反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.
          結(jié)論這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).
          反思氫氧化鈉必須________保存.
          (2)若要除去這瓶氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),使它變成純凈的氫氧化鈉溶液,小海他們應(yīng)選用的試劑是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式,是充分理解學(xué)科本質(zhì)的基本途徑.在加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的過(guò)程中,鑒于制得的氧氣中有氯氣的氣味,化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料,認(rèn)為反應(yīng)過(guò)程如下:
          ①2KClO3+2MnO2數(shù)學(xué)公式2A+Cl2↑+B↑
          ②2A數(shù)學(xué)公式K2MnO4+MnO2+B↑
          ③Cl2+K2MnO4數(shù)學(xué)公式2KCl+MnO2+B↑
          請(qǐng)寫(xiě)出A、B的化學(xué)式:A________B________.通過(guò)以上實(shí)例,談?wù)勀銓?duì)二氧化錳作催化劑的認(rèn)識(shí)________.
          如圖是同學(xué)們?cè)谔骄垦鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,你認(rèn)為乙裝置中加入的液體是________;
          簡(jiǎn)要回答甲、乙兩個(gè)集氣瓶中液體的作用________.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案