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        1. 16.(2007?河南)如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
          (1)從圖中能得到的信息是(寫出一條即可).
          (2)從B的飽和溶液中得到B的晶體,最好采用的方法是.
          (3)若使t℃時的A的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是(寫出一種即可).
          【答案】分析:根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①比較不同物質(zhì)在相同溫度下的溶解度大小,如:在t℃時,A和B兩物質(zhì)的溶解度相等或在高于t℃時,A的溶解度大于B的溶解度;②判斷如何通過改變溫度或蒸發(fā)溶劑,使溶質(zhì)結(jié)晶析出,如:由于B的溶解度受溫度的影響很小,若想從它的飽和溶液中得到B晶體,最好采用蒸發(fā)溶劑的方法,而A的溶解度隨溫度的升高而增大,且受溫度的影響很大,因此若想從它的飽和溶液中得到A晶體,最好采用降溫結(jié)晶的方法;③判斷如何改變溫度使飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化,由于A的溶解度隨溫度的升高而增大,若使t℃時的A的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用增加溶劑或升高溫度的方法.
          解答:解:(1)根據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線可以知道:①在t℃時,A、B的溶解度相等;②在高于t℃時,A的溶解度大于B的溶解度;③A的溶解度隨溫度的升高增大且受溫度的影響很大;④B的溶解度受溫度的影響很小等,故答案為:在t℃時,A、B的溶解度相等(合理即可)
          (2)由于B的溶解度受溫度的影響很小,因此應(yīng)采取蒸發(fā)溶劑的方法使B從飽和溶液中結(jié)晶析出,故答案為:蒸發(fā)溶劑
          (3)由于A的溶解度隨溫度的升高而增大,因此若使A的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用增加溶劑或升高溫度的方法,故答案為:增加溶劑(合理即可)
          點(diǎn)評:本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,根據(jù)溶解度曲線能解決哪些問題,從而加深學(xué)生對固體溶解度的認(rèn)識和理解,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:058

          (2007,河南)“神舟”六號飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑.金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑,如:過氧化鈉在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,化學(xué)方程式為:

          為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).

          (1)A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________;

          實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是______________________________;檢查A裝置氣密性的方法是:將A裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到________現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣.

          (2)表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是_______________________

          (3)用向上排空氣法收集氧氣,并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)?

          (4)常溫下水也能與過氧化鈉反應(yīng),生成氧氣和氫氧化鈉,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.若要檢驗(yàn)干燥的二氧化碳能否與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)?

          (5)某潛水艇上有4人,如果每人每小時消耗的氧氣在某溫度和壓強(qiáng)條件下體積為50L,則該潛水艇中每天需要過氧化鈉多少千克?(已知:在上述溫度和壓強(qiáng)條件下氧氣的密度為1.5g/L)

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          科目:初中化學(xué) 來源:2009年上海市松江區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

          (2007?河南)如圖是某包裝袋上的部分文字說明.
          凈含量:300g
          營養(yǎng)成分:
          乳脂:20%-25%          鈣:>400mg
          蛋白質(zhì):25%               鐵:5-10mg
          鋅:0.3%-0.5%            磷:>500mg
          (1)這里的鈣、鐵、磷、鋅指的是(填“分子”、“原子”或“元素”等).
          (2)這袋奶粉中含蛋白質(zhì)的質(zhì)量為.
          (3)蛋白質(zhì)是人體重要營養(yǎng)物質(zhì)之一.除蛋白質(zhì)外,人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)還有(寫出兩種即可).

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          科目:初中化學(xué) 來源:2007年河南省中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          23.(2007?河南)“神州六號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑.金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑,如:過氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn).

          (1)A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是______;檢查A裝置的氣密性的方法是:將A裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到______現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣.
          (2)表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是______.
          (3)用向上排空氣法收集氧氣,并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)?
          (4)常溫下水也能與Na2O2反應(yīng),生成氧氣和氫氧化鈉,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.若要檢驗(yàn)干燥的二氧化碳能否與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)?
          (5)某潛水艇上有4人,如果每人每小時消耗的氧氣在某溫度和壓強(qiáng)條件下體積為50L,則該潛水艇中每天需要過氧化鈉多少千克?(已知:在上述溫度和壓強(qiáng)條件下氧氣的密度為1.5g/L)

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          科目:初中化學(xué) 來源:2007年河南省中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          13.(2007?河南)如圖是某包裝袋上的部分文字說明.
          凈含量:300g
          營養(yǎng)成分:
          乳脂:20%-25%          鈣:>400mg
          蛋白質(zhì):25%               鐵:5-10mg
          鋅:0.3%-0.5%            磷:>500mg
          (1)這里的鈣、鐵、磷、鋅指的是(填“分子”、“原子”或“元素”等).
          (2)這袋奶粉中含蛋白質(zhì)的質(zhì)量為.
          (3)蛋白質(zhì)是人體重要營養(yǎng)物質(zhì)之一.除蛋白質(zhì)外,人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)還有(寫出兩種即可).

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