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				含有硫酸的硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量，下列圖中正確的是（ ）
          A．
          B．
          C．
          D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：向硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉會(huì)先和硫酸發(fā)生反應(yīng)，待硫酸完全反應(yīng)后，氫氧化鈉才會(huì)和硫酸銅發(fā)生反應(yīng)形成氫氧化銅沉淀．
          解答：解：滴入的氫氧化鈉在硫酸存在情況下不能與硫酸銅反應(yīng)形成氫氧化銅沉淀，應(yīng)是在滴入一定量氫氧化鈉溶液，硫酸完全反應(yīng)后才會(huì)出現(xiàn)沉淀，直到沉淀量達(dá)到最大為一定值．
          故選A．
          點(diǎn)評(píng)：向硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)形成的氫氧化銅馬上與硫酸反應(yīng)又形成硫酸銅，因此，在硫酸存在情況下，氫氧化鈉不能先和硫酸銅發(fā)生反應(yīng)．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          14、用圖象表示某個(gè)反應(yīng)的過程，會(huì)給學(xué)習(xí)和研究帶來很大的方便．下圖是某校化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)繪制的四種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)圖象，其中正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          含有硫酸的硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量，下列圖中正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?廣東模擬）如圖分別與相應(yīng)的操作過程相對(duì)應(yīng)，其中正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2013年黑龍江省綏化市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          用圖象表示某個(gè)反應(yīng)的過程，會(huì)給學(xué)習(xí)和研究帶來很大的方便．下圖是某�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)繪制的四種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)圖象，其中正確的是（ ）
          A．
          某溫度下，向一定量接近飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉晶體
          B．
          向含有硫酸的硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
          C．
          向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸
          D．
          向等質(zhì)量的金屬鎂和鐵中分別滴加足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011年黑龍江省中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          用圖象表示某個(gè)反應(yīng)的過程，會(huì)給學(xué)習(xí)和研究帶來很大的方便．下圖是某校化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)繪制的四種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)圖象，其中正確的是（ ）
          

			
          

			
          
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