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        1. 【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中的用量都是未說(shuō)明的,其中取用正確的是

          A、固體只要蓋滿試管底部

          B、固體一般為1~2 g

          C、液體一般不超過(guò)其容積的1/3

          D、液體一般為1~2滴

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:實(shí)驗(yàn)中的用量都是未說(shuō)明的,其中取用正確的是固體只要蓋滿試管底部,液體時(shí)一般為1~2ml。故選A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水寨。走出明德館,立刻看到“水霧繚繞,如夢(mèng)如幻,仿佛置身于云端”的水寨!八旗F”是利用專用造霧機(jī)將凈化后水輸送到造霧專用噴頭噴出成霧。

          1)水變成霧的過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生變化的____(填字母)。

          A.物質(zhì)種類 B.分子種類 C.分子間隔 D.分子質(zhì)量

          2)凈水過(guò)程中常用到活性炭,其作用____、過(guò)濾水中的雜質(zhì)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

          A. 冰塊制成冰雕 B. 碳酸氫銨受熱分解

          C. 西瓜壓榨成西瓜汁 D. 分離液態(tài)空氣制氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖像的對(duì)應(yīng)關(guān)系表示正確的是

          A.圖甲表示電解水實(shí)驗(yàn)從開始到斷開電源后這一過(guò)程中,產(chǎn)生的氣體體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系(不考慮氣體在水中的溶解情況)

          B.圖乙表示兩份完全相同的雙氧水在有無(wú)MnO2的情況下,產(chǎn)生的O2質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系

          C.圖丙表示碳在密閉容器內(nèi)燃燒,容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系

          D.圖丁表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀,產(chǎn)生氧氣質(zhì)量m與加熱時(shí)間t的關(guān)系

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

          A.氧分子 B.氧原子 C.氧離子 D.氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氯元素在自然界中廣泛存在,下列說(shuō)法不正確的是

          A.氯元素屬于非金屬元素

          B.海水中含量最高的元素是氯元素

          C.氯原子易得電子形成氯離子Cl

          D.氯氣Cl2是由氯氣分子構(gòu)成

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:

          (1)在t2時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)?/span> ;

          (2)將t2三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是

          (3)要使接近飽和的C溶液變成飽和溶液,可采用的方法有 (寫出一種),當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B、C兩種物質(zhì)時(shí),采用 的方法可以提純A

          (4)t2時(shí),將30g A物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(精確至0.1%);若將燒杯內(nèi)物質(zhì)降溫至t1(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是 (選填序號(hào))。

          a.溶劑的質(zhì)量 b.溶液的質(zhì)量 c.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          (5)t2時(shí),A物質(zhì)的溶解度是 。小麗向100g t2的水中加入50gA物質(zhì),意外發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分A物質(zhì)的晶體析出.我認(rèn)為“意外發(fā)現(xiàn)全部溶解”的原因是 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】鹽城是全國(guó)酸雨高發(fā)地區(qū)之一,某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致,他們想對(duì)此進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程:

          (1)設(shè)計(jì)方案:用紫色的石蕊試液浸泡,制成紫色紙花并晾干.先驗(yàn)證水能否使紫色紙花變色,再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色,最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙紙花變紅,實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖:

          (2)查閱資料:你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括(填序號(hào))

          二氧化硫易溶于水

          酸能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙變紅

          SO2不與濃硫酸反應(yīng)

          (3)實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)中紙花()的顏色始終沒(méi)有變化,這說(shuō)明

          紙花()在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終未見(jiàn)變色,此現(xiàn)象說(shuō)明

          實(shí)驗(yàn)的作用是

          (4)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只有紙花變紅,說(shuō)明原假設(shè) (填“成立”或“不成立”)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減少的是

          A. 石灰水 B. 濃氨水 C. 濃鹽酸 D. 濃硫酸

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          同步練習(xí)冊(cè)答案