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          【題目】下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（ ）
          A.硫酸銅
          B.金剛石
          C.水
          D.氫氧化鈉
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
          B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
          C、水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確．
          D、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
          故選：C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻又很大差異，其主要原因是（ ）
          A.構(gòu)成它們的原子大小不同
          B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
          C.金剛石、石墨和C60里由不同種原子構(gòu)成
          D.金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小文同學(xué)利用長(zhǎng)柄W形玻璃管，完成了課本上多個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)． 
          （1）燃燒條件的探究與空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定 ①燃燒條件的探究：在如圖1所示裝置（省略?shī)A持儀器，下同）中，向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷，塞好橡皮塞，關(guān)閉活塞，然后將其放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說(shuō)明可燃物發(fā)生燃燒應(yīng)具備的條件是 ． 
          ②空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定：為減小測(cè)量誤差，待火焰熄滅后，將玻璃管 ， 再打開(kāi)活塞．
          （2）一氧化碳與氧化鐵反應(yīng) ①甲酸（HCOOH）在熱濃硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 
          ②實(shí)驗(yàn)時(shí)，A處可以觀察到的現(xiàn)象是 ．
          （3）探究微粒的性質(zhì) 向玻璃管左端加入試劑X，觀察到無(wú)色酚酞試液變紅，濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，試劑X可能是 ， 該裝置的優(yōu)點(diǎn)有（答1點(diǎn)）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)NaOH的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是（ ）
          A.用NaOH固體干燥CO2氣體
          B.用酚酞溶液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)
          C.用熟石灰和純堿為原料制取NaOH
          D.用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，不同字母代表一種不同的物質(zhì)，其均為初中階段常見(jiàn)物質(zhì)．已知B的濃溶液常用作干燥劑；物質(zhì)I俗稱燒堿，反應(yīng)②是放熱反應(yīng)；C是一種無(wú)色氣體；H、M均為白色沉淀，且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀；N是紅褐色沉淀；反應(yīng)③生成了兩種不同顏色的沉淀．它們之間存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示可以相互轉(zhuǎn)化，“﹣”表示兩端物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)．（假設(shè)物質(zhì)間都剛好完全反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物已略去）． 
          根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：
          （1）N的化學(xué)式是；
          （2）為實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④，可加入（填一種即可）．
          （3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 反應(yīng)①；
          反應(yīng)③ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】祖國(guó)文化燦爛輝煌．有關(guān)詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，理解錯(cuò)誤的是（ ）
          A.蠶“絲”是天然纖維
          B.“蠟炬成灰”只發(fā)生化學(xué)變化
          C.“淚”指液態(tài)蠟
          D.“灰”是指蠟燃燒產(chǎn)生的CO2等物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鑒別下列各組物質(zhì)，不能達(dá)到目的是（ ）
          A.氧氣與二氧化碳：帶火星的木條
          B.面粉與玉米粉：碘水
          C.銅綠與二氧化錳：看顏色
          D.酒精與白醋：聞氣味
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小孩食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良．該小孩可能缺少的元素是（ ）
          A.Fe
          B.I
          C.Ca
          D.Zn
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】治理污染、保護(hù)環(huán)境、事關(guān)人民群眾的身體健康和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展．
          （1）煤燃燒會(huì)排放煙塵、二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳?xì)怏w，其中造成酸雨的是；我國(guó)正在發(fā)展硅基陽(yáng)能光伏電池，該電池使用過(guò)程中不產(chǎn)生CO2 ， 從而有助于解決的環(huán)境問(wèn)題是 ．
          （2）空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中常列出的主要污染物有：①二氧化硫②二氧化碳③一氧化碳④臭氧⑤可吸附顆粒物，用天然氣或水煤氣（主要成分是CO和H2）代替蜂窩煤后，上述污染物中明顯降低的是 ．
          （3）在新能源汽車未普及時(shí)，如圖2所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施，乙醇汽車作燃料的優(yōu)點(diǎn)是（填一條即可）． 
          （4）大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問(wèn)題日趨嚴(yán)重，科學(xué)家們正在努力嘗試通過(guò)多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)． ①途徑一：利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2 ， 并將CO2儲(chǔ)存或利用，流程如圖2．
          下列有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是（填序號(hào)）．
          A．該過(guò)程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
          B．該過(guò)程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
          C．反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
          D．該過(guò)程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)
          ②途徑二：將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖3所示，

          上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
          

			
          

			
          
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