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        1. 根據(jù)裝置圖回答下列問題(裝置用代號表示):
          (1)用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣可選用的裝置組合是(填序號)______;
          試管口略向下傾斜的原因是______;
          實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,分析其中原因可能是______.
          (2)若用B裝置作為發(fā)生裝置制取某氣體,應滿足下列條件中的(填寫下列選項中的序號)______
          ①反應物是固體和液體      ②反應不需要加熱
          ③制得的氣體不易溶于水    ④制得的氣體密度比空氣大.
          A、①②③④B、①②④C、②④D、①②
          (3)如果用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下幾個步驟:
          ①點燃酒精燈,先使試管受熱均勻,然后對準試管中的藥品部位加熱;
          ②將藥品裝入試管,用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管;
          ③收集完畢,將導管從水槽中取出;
          ④檢查裝置的氣密性;
          ⑤用排水法收集氧氣;
          ⑥將試管固定在鐵架臺上;
          ⑦熄滅酒精燈.
          其正確的操作順序是______(填寫序號).
          (4)實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱制取甲烷氣體.甲烷密度比空氣小,極難溶于水,請你根據(jù)上述內(nèi)容回答:制取甲烷時,可選用的收集裝置是收集是______.
          依據(jù)是:______.
          【答案】分析:(1)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的反應物的狀態(tài)及反應條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)收集方法確定收集裝置,根據(jù)制取氧氣的步驟及注意事項分析有關(guān)的問題;
          (2)根據(jù)B裝置的特點分析應滿足的條件;
          (3)根據(jù)制取氧氣的過程步驟進行排序;
          (4)根據(jù)甲烷的收集方法確定收集裝置.
          解答:解:(1)用高錳酸鉀加熱制取氧氣,屬于加熱固體制取氧氣,反應裝置應選A,為了防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管,試管口要稍向下傾斜;實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,其中原因可能是:試管內(nèi)導管口處未加一團棉花;
          (2)B裝置作為發(fā)生裝置制取某氣體,應滿足的條件中是:反應物是固體和液體,反應不需要加熱;
          (3)用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要步驟是,連接好裝置后,先要檢查裝置的氣密性;再將藥品裝入試管,用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管,將試管固定在鐵架臺上;然后點燃酒精燈,先使試管受熱均勻,再后對準試管中的藥品部位加熱,收集氧氣可用排水法收集氧氣,等氣泡均勻連續(xù)開始收集,收集完畢后,先將導管從水槽中取出;再熄滅酒精燈.所以,正確的操作順序是④②⑥①⑤③⑦;
          (4)實驗室制取收集甲烷,由于甲烷密度比空氣小,極難溶于水,可用D或E裝置收集甲烷.
          故答為:(1)A,C或E,防止冷凝水倒流引起試管的炸裂,試管內(nèi)導管口處未加一團棉花;(2)D;(3)④②⑥①⑤③⑦;(4)A,D或E,甲烷密度比空氣小,極難溶于水.
          點評:氣體的實驗室制法主要從反應原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗、驗滿及實驗操作注意事項等方面進行比較、歸納,總結(jié)實驗室制取氣體的一般思路和方法.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          22、根據(jù)下列裝置圖回答各問:

          (1)某氣體只能用A收集且與B放置一樣,此氣體具有的性質(zhì)是
          難溶于且密度比空氣小
          ;
          (2)圖C操作的目的是
          檢查裝置的氣密性
          ,從它的現(xiàn)象得出結(jié)論是
          該裝置不漏氣

          (3)能用圖D裝置干燥和收集的氣體是
          C
          (選擇序號).
          A.H2 B.CO2 C.O2 D.HCl.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          有兩種黑色粉末A、B和兩種無色氣體C、D,用下面的裝置圖所示的裝置做了以下實驗:
          第一步:當加熱管內(nèi)盛有的黑色粉末A時,由a端導管通入氣體D,結(jié)果在b端產(chǎn)生氣體C,管內(nèi)的黑色粉末變?yōu)榱良t色;
          第二步:當加熱管內(nèi)盛的黑色粉末B時,由導管a 端通入氣體C,結(jié)果在b端產(chǎn)生氣體D,氣體D可以燃燒;
          第三步:當把a端堵上,加熱管內(nèi)兩種黑色固體的混合物,結(jié)果在b端也產(chǎn)生氣體C.
          根據(jù)以上實驗事實回答下列問題
          寫出各物質(zhì)的名稱:A
          氧化銅
          氧化銅
          _;B
          _;C
          二氧化碳
          二氧化碳
          ;D
          一氧化碳
          一氧化碳

          寫出各步反應的化學方程式:①
          CO+CuO
            △  
          .
           
          Cu+CO2
          CO+CuO
            △  
          .
           
          Cu+CO2
          ,②
          CO2+C
           高溫 
          .
           
          2CO
          CO2+C
           高溫 
          .
           
          2CO
          2CuO+C
            △  
          .
           
          2Cu+CO2
          2CuO+C
            △  
          .
           
          2Cu+CO2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出標有序號的儀器名稱:①為
           
          ,②為
           

          (2)小華用裝置A來制取氧氣,請寫出該反應的化學方程式
           
          ,用裝置C收集氧氣是利用氧氣
           
          的物理性質(zhì).若用盛滿水的E裝置收集氧氣,則氣體應從導管的
           
          (選填“a”或“b”)端通入.
          (3)實驗結(jié)束后的刷洗試管時,由于違規(guī)操作,一根試管穿孔了,小華將它和帶單孔橡皮塞的導管、燒杯組裝成裝置B.用此裝置制取二氧化碳,試管內(nèi)的鋼絲球上方應放
           
          (填藥品名稱).檢驗CO2時,小紅問:“我將制取的氣體通入澄清石灰水,為什么沒有出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象?”請幫助小紅推測導致該異常現(xiàn)象的原因(寫一個即可)
           
          ;
          (4)實驗室還可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來制取少量的CO2,此時應選擇的發(fā)生裝置是
           
          (填裝置標號,下同).已知氨氣是一種密度比空氣小,且極易溶于水的氣體,收集氨氣時應選擇裝置
           

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          根據(jù)下列裝置圖回答各問:

          精英家教網(wǎng)

          (1)某氣體只能用A收集且與B放置一樣,此氣體具有的性質(zhì)是______;
          (2)圖C操作的目的是______,從它的現(xiàn)象得出結(jié)論是______;
          (3)能用圖D裝置干燥和收集的氣體是______(選擇序號).
          A.H2 B.CO2 C.O2 D.HCl.

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          科目:初中化學 來源:2009年重市一中中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

          根據(jù)下列裝置圖回答各問:

          (1)某氣體只能用A收集且與B放置一樣,此氣體具有的性質(zhì)是______;
          (2)圖C操作的目的是______,從它的現(xiàn)象得出結(jié)論是______;
          (3)能用圖D裝置干燥和收集的氣體是______(選擇序號).
          A.H2 B.CO2 C.O2 D.HCl.

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