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        1. 【題目】(9分)某溶液中可能含有碳酸鈉、氯化鉀、硫酸鈉、硫酸中的一種或幾種,為測定其組成,進行如下實驗:

          取樣20g,先后逐滴加入氯化鋇溶液、稀硝酸,產(chǎn)生沉淀的質量與時間的關系如圖所示.

          (1)實驗中,AB之間圖象所對應的溶液中的溶質一定有   

          (2)BC段沉淀減少的原因是  (用化學方程式表示).

          (3)由上述實驗可知,原溶液中一定含有   ,可能有

          (4)求原溶液中硫酸鈉的質量分數(shù)。

          【答案】(1)NaClBaCl2 (2) BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+CO2↑+H2O

          (3)Na2CO3和Na2SO4 KCl (4) 14.2%

          【解析】

          試題分析:(1)從圖中BC,加入稀硝酸后,沉淀質量減少但并沒有減少為0,說明沉淀中既有BaCO3又有BaSO4,說明加入氯化鋇溶液,OA段發(fā)生了2個反應:Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaClNa2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2NaCl,AB段表示氯化鋇過量,所以AB之間圖象所對應的溶液中的溶質一定有NaClBaCl2

          (2)BC段沉淀減少的原因是:BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+CO2↑+H2O

          (3)根據(jù)上述實驗分析可知原溶液中一定含有Na2CO3Na2SO4,由于硫酸與Na2CO3不能共存所以一定不含硫酸,可能有KCl

          (4)從圖象分析可知,加入稀硝酸后,最終仍有4.66g沉淀未溶解,即為BaSO4的質量,所以可根據(jù)方程式:Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl中Na2SO4和BaSO4的質量關系,即可求出Na2SO4的質量,進而可計算原溶液中硫酸鈉的質量分數(shù)

          解: 設原溶液中硫酸鈉的質量為X。

          Na2SO4+BaCl2 ==BaSO4↓+2NaCl

          142 233

          X 4.66g

          X=2.84g

          Na2SO4%=

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】有關下列的各種描述中,屬于物質的物理性質的是(

          A.氧氣能支持燃燒

          B.氧氣是一種無色、無味的氣體

          C.氫氣能燃燒

          D.過氧化氫在加熱時能產(chǎn)生氧氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室欲配制1000g溶質質量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題;

          (1)配制步驟

          ①計算:需氫氧化鈉固體 g,水960mL(水的密度是1 g/cm3)。

          ②稱量:用質量為23.1 g的燒杯作稱量容器,托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時,盛有氫氧化鈉固體的燒杯應放在盤。

          ③溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用玻璃棒攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫。

          ④裝瓶:把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標簽,放入試劑柜中。

          請在裝有所配制溶液的試劑瓶(圖)標簽上標明相應的信息。

          (2)配制過程,導致溶液中氫氧化鈉質量分數(shù)小于4%的可能原因是

          ①用量筒量取水時俯視讀數(shù);②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗;③用托盤天平稱取氫氧化鈉,將氫氧化鈉放置在右盤;④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗;⑤氫氧化鈉固體不純。

          (3)若老師提供的藥品有500 g 8%的氫氧化鈉溶液,500 g 1%的氫氧化鈉溶液,足量的氫氧化鈉固體和水,除了上述配制方案外,你還可以設計出哪些配制方案,請你寫出其中的一種: .(只要說明配制時所需的各種藥品及用量即可)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列符號既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質的是

          A. 2H B. N2 C. O D. Fe

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(5分)某化學小組在實驗室用CO和Fe2O3在密閉容器中隔絕空氣加強熱模擬煉鐵過程,一段時間后收集到如下數(shù)據(jù):

          物質

          CO

          Fe2O3

          Fe

          M

          CO2

          反應前質量(g)

          2.8

          16

          0

          0

          0

          反應后質量(g)

          0

          0

          0

          a

          b

          (1)預期看到的實驗現(xiàn)象應該是 ;

          (2)實驗過程中看到的實驗現(xiàn)象與預期的現(xiàn)象相符。但查閱資料可知:CO還原Fe2O3時在一定條件下可生成鐵的其它氧化物FeO和Fe3O4,二者也均為黑色固體,發(fā)生的化學反應方程式分別為Fe2O3+CO 2FeO+CO2、 .

          (2)表中b的值為 ;物質M的化學式為 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(7分)下表為氯化鈉、硝酸鉀和氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度。

          溫度/℃

          0

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          溶解度

          / g

          NaCl

          35.7

          35.8

          36.0

          36.3

          36.6

          37.0

          37.3

          KNO3

          13.3

          20.9

          31.6

          45.8

          63.9

          85.5

          110

          Ca(OH)2

          0.187

          0.178

          0.165

          0.153

          0.141

          0.129

          0.116

          (1)從上表數(shù)據(jù)能獲得的一條信息是 。

          (2)20℃時分別往盛有100g水的燒杯中加入上述三種物質各35g,充分溶解后如圖所示,則乙燒杯中的溶質是 。要使丙燒杯中的固體完全溶解,可采取的一種措施是 。

          (3)在60℃時將100g水配成KNO3的飽和溶液,再將其降溫至20℃所得溶液的質量為

          (4)我們常用熟石灰中和污水中含有的硫酸,現(xiàn)有100 t含硫酸0.49%的廢水,該廢水含有硫酸的質量

          t,完全處理這些廢水需要氫氧化鈣的質量是 t。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】配制50g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,其先后順序正確的是( )

          A.稱量—計算—量取—溶解

          B.計算—稱量—量取—溶解

          C.計算—稱量—溶解—量取

          D.量取—計算—稱量—溶解

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(6分).兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。圖為某種補鋅口服液說明書的一部,回答

          (1)該口服液中的鋅屬于 (填:常量微量)元素;葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素質量比 。

          (2)C12H22O14Zn(相對分子質量為455)中鋅元素的質量分數(shù)是 (結果精確到0.1%)。

          (3)若兒童1kg體重每需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg兒童每天還須服該口服液 ,才能滿足身體的需要。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(13分)某化學課外活動小組在實驗室配制石灰水時,因發(fā)現(xiàn)燒杯底部有固體未溶解,對熟石灰樣品的主要成分進行了探究。請你參與討論并完成實驗報告。

          【提出問題】針對該熟石灰樣品的成分,同學們展開了討論,小明認為溶解后剩余固體為變質后的難溶性物質,變質的化學方程式為 。小華同學不同意他的判斷,你認為小華同學的理由是 。

          【進行猜想】猜想一:熟石灰樣品成分是Ca(OH)2;

          猜想二:熟石灰樣品成分是CaCO3

          猜想三:你認為熟石灰樣品成分還可能是 。

          【實驗與結論】請你通過實驗驗證你的猜想:

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          ①取小燒杯中的物質進行 (填操作名稱),得到固體和液體。

          猜想三正確

          ②向①所得液體中加入適量 溶液;

          溶液變紅

          ③向①所得固體中加入適量稀鹽酸。

          【拓展與應用】

          (1)小組同學反思了熟石灰變質的原因,在初中化學我們所學過的物質中還有 (舉一例)等也具有這樣的性質,認識到這兩種物質都應 保存。

          (2)小明想測定樣品中Ca(OH)2的質量分數(shù),稱取上述0.5g樣品,加足量水使之充分溶解,攪拌過濾后,在實驗室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄見下表。

          加入鹽酸溶液的質量/g

          0

          2.5

          3.65

          6

          樣品的pH

          12

          11

          7

          2

          ①當pH=2時,溶液中所含的溶質是 (寫化學式)。

          ②求樣品中Ca(OH)2的質量分數(shù)。

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