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          【題目】下圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。
          （1）實驗室常用電石CaC2（灰色塊狀固體）與水反應制取乙炔氣體C2H2 ，選用______作發(fā)生裝置（填序號），常用C或E收集乙炔氣體。請寫出用C收集乙炔氣體的依據(jù)____________；
          （2）若用F裝置來收集氧氣，則氣體應從_______（填“a”或“b”）通入；
          （3）G裝置中，將氫氣氣球置于空燒杯中，可以驗證_____________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 A 難溶于水、密度比空氣小 a 氫氣密度比空氣小
          【解析】（1）固液常溫反應制取氣體選擇發(fā)生裝置A，用C收集乙炔氣體，是因為乙炔難溶于水，用E收集乙炔氣體，是因為乙炔的密度比空氣的密度小。（2）氧氣的密度比空氣的密度大，若用F裝置來收集氧氣，氧氣進入以后占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從b端排出，所以氧氣體應從a通入。（3）G裝置中，將氫氣氣球置于空燒杯中，氫氣球浮起，可以驗證氫氣的密度比空氣小。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對知識歸納，你認為完全正確的一組是
          A．數(shù)字含義
          B．節(jié)約資源
          Cu2+：一個銅離子帶2個單位正電荷
          SO3：三氧化硫中含有3個氧原子
          ：鎂元素的化合價是+2價
          廢舊金屬回收利用
          提倡使用乙醇汽油
          實驗后用剩藥品放回原瓶
          C． 能量變化
          D． 保護環(huán)境
          電解水是將電能轉化成化學能
          煤燃燒是將化學能轉化成熱能、光能
          使用電池時是化學能轉化成電能
          小區(qū)設置廢舊電池回收箱
          焚燒秸稈以利于耕作
          工業(yè)“三廢”處理達標后排放
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在實驗室加熱32.5g二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣直至不再產(chǎn)生氣體時，剩余固體物質的質量變化如圖所示．
          請計算：
          (1)完全反應時，生成氧氣的質量為_______克。
          (2)完全反應后，把剩余固體倒入134.1g蒸餾水中，充分溶解，求所得溶液中溶質的質量分數(shù)為___________________。
          (3)完全反應后，二氧化錳質量是_______克。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下面科普短文(原文有刪改)。 
          我國是世界上最早種茶、制茶和飲茶的國家。茶多酚是形成茶葉色、香、味的主要成分之一，也是茶葉中有保健功能的主要成分之一，具有解毒和抗輻射等作用。
          從茶葉中提取茶多酚的流程為：
          經(jīng)實驗測定發(fā)現(xiàn)，提取液溫度是影響茶多酚提取率的因素之一。以綠茶為原料，在其他條件最優(yōu)的情況下，測定茶多酚提取率的變化趨勢如圖所示。
          在一定條件下，隨著提取時間的延長，茶多酚的提取率不斷增加，在45分鐘時達到最大值。超過45分鐘時，茶葉中其它成分也隨之提取出來，導致提取率下降。
          依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
          (1)很多人喜歡飲茶的原因是________。
          (2)若在實驗室提取茶多酚，則操作①的名稱是_______。
          (3)請你對喜歡喝茶的人提出一條合理的建議：_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
          （1）高錳酸鉀溶液常用于消毒，高錳酸鉀溶液中的溶質是________。
          （2）硝酸鉀溶液是常用的無土栽培的營養(yǎng)液之一，硝酸鉀屬于_________。
          A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復合肥 
          （3）硝酸鉀在不同溫度下得溶解度如下表所示：
          在不改變?nèi)芤簼舛鹊那闆r下，將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ莀_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學方程式回答下列問題。
          (1)碳酸氫銨夏天存放質量減少 __________________________________。
          (2)用氨水處理含稀硫酸的廢水____________________________________。
          (3)用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫__________________________________。
          (4)實驗室用鋅和硫酸反應制氫氣__________________________________。
          (5)城市居民使用天然氣作為燃料__________________________________。
          (6)潛水艇使用過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應生成碳酸鈉與氧氣作為氧氣再生原理_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學利用U型管設計一套如下的制取和收集氣體裝置，請你據(jù)圖回答有關問題：
          (1)儀器a的名稱是__________________。
          (2)寫出U型管中反應的化學方程式________________。
          (3)利用該裝置還可以用來制取___________氣體(寫一種即可)。
          (4)用U型管裝置制取氣體除了造型獨特外還有的優(yōu)點是__________________(填一條即可，下同)。空氣中二氧化碳的含量過高會產(chǎn)生溫室效應。倡導“低碳生活”可以減少二氧化碳排放，你可以怎么做：_______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中 A~I 是初中化學常見的物質。A、C、G 為單質，其中 G 是密度最小的氣體；B 為翠綠色孔雀石的主要成分[其主要成分為 Cu2(OH)2CO3]，受熱可分解為 D、E、F 三種氧化物，I 很不穩(wěn)定。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“→”表示 物質間存在轉化關系；部分反應物、生產(chǎn)物或反應條件已略去。
          (1)寫出 G 的化學式：_____
          (2)寫出 D 和 H 反應的化學方程式：________ 寫出 F→I 的化學方程式：____________
          (3)寫出 E 物質的一種用途：_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖象能正確描述對應關系的是（　�。�
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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