【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），回答下列問題：
（1）實驗過程中產(chǎn)生的CO 2氣體的質(zhì)量為 g。
（2）計算CaCO3中各元素的質(zhì)量比 。
（3）計算反應(yīng)后的CaCl 2 不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）。
【答案】（1）4.4；（2）10:3:12；（3）6.3%
【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道物質(zhì)減少的質(zhì)量為生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）根據(jù)化學式中某元素的質(zhì)量比計算解答；
（3）根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合化學方程式可以求算出碳酸鈣和生成氯化鈣的質(zhì)量，進而可以求出樣品中氯化鈣的質(zhì)量。
解：（1）反應(yīng)中生成CO2的質(zhì)量為：12g+100g+100g﹣207.6g=4.4g；
（2）CaCO3中各元素的質(zhì)量比=40：12：（16×3）=10：3：12；
（3）設(shè)原混合物中 CaCO3的質(zhì)量為x，生成氯化鈣的質(zhì)量為y。
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 111 44
x y 4.4g
x=10g
y=11.1g
溶液中氯化鈣的質(zhì)量=11.1g+（12g-10g）=13.1g
溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)=
=6.3%
答：不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為6.3%。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小金利用圖示裝置進行甲、乙對比實驗，探究溫度對CO和Fe2O3反應(yīng)的影響（固定裝置略）。
（1）從實驗安全角度考慮，圖示裝置還應(yīng)采取的改進措施是_____________。
（2）完全反應(yīng)后，兩組的生成物均為黑色粉末（純凈物），分別用兩組生成物進行以下實驗：
步驟 | 操作 | 甲組現(xiàn)象 | 乙組現(xiàn)象 |
1 | 稱量黑色粉末質(zhì)量/g | m1 | m2 |
2 | 取黑色粉末，用磁鐵吸引 | 能被吸引 | 能被吸引 |
3 | 取黑色粉末，加入稀鹽酸 | 全部溶解，有大量氣泡 | 無明顯現(xiàn)象 |
4 | 取黑色粉末，加入足量CuSO4溶液 | 有紅色物質(zhì)生產(chǎn) | 無明顯現(xiàn)象 |
①甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式是__________。
②小金查閱資料后發(fā)現(xiàn)Fe3O4在常溫下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應(yīng)，故猜想乙組的生成物為Fe3O4。他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為_______g ，這可成為支持上述猜想的新證據(jù)。
（3）甲、乙兩組實驗說明溫度對CO和Fe2O3反應(yīng)有影響，且均體現(xiàn)出CO的__________（填寫化學性質(zhì)）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】二氧化氯（ClO2）可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括：①粗鹽精制；②特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3；③ClO2的制取。工藝流程如圖，其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學方程式為：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。
（1）加入過量氫氧化鈉的目的是____________________________；
過量的試劑X是__________（填化學式）；
（2）操作A中用到的玻璃棒的作用是_______________；
（3）加入適量HCl至酸性過程中，發(fā)生的中和反應(yīng)的化學方程式是__________________；
（4）分析完成反應(yīng)Ⅱ的化學方程式：_______________________________；
（5）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是水和____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室可用下圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。
(1)一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)的化學方程式是_____。
(2)試管中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學方程式_____。
(3)裝置圖末端的導氣管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是_____。
(4)為檢驗反應(yīng)后有鐵生成，進行如下實驗：將反應(yīng)后的固體取少量放入稀鹽酸中，觀察到有氣泡冒出．該反應(yīng)的化學方程式是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，三甲基一氯硅烷[(CH3)3SiCl]是一種生產(chǎn)有機硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至發(fā)生爆炸，與水接觸可生成鹽酸。下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 三甲基一氯硅烷屬于有機物
B. 保存三甲基一氯硅烷時應(yīng)密封防水
C. 三甲基一氯硅烷由碳、氫、硅、氯四種原子構(gòu)成
D. 三甲基一氯硅烷溶于水，所得溶液的pH小于7
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學方程式符合題意且書寫正確的是（ �。�
A. 不能用鐵制容器配制波爾多液：2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu
B. 用點燃的方法除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳：2CO+O2
2CO2
C. 驗證Fe和Zn的金屬活動性：Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe
D. 鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O22Fe2O3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國自主研發(fā)的可用于治療H7N9禽流感的新藥帕拉米韋的化學式為C15H28N4O4，相對分子質(zhì)量328
試回答下列問題：
（1）帕拉米韋應(yīng)屬于_____（“氧化物”或“有機物”）；
（2）帕拉米韋是由_____種元素組成的；
（3）1個帕拉米韋分子中含有_____個氫原子；
（4）在帕拉米韋分子中氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為（保留2位有效數(shù)字）_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】微粒觀是化學的重要觀念
（1）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是_____
（2）已知R﹣的離子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，則x＝_____
（3）如圖2所示是甲和乙在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)成丙和丁的微觀示意圖（“
”“
”“
”分別代表不同元素的原子）
①甲、乙、丙、丁中，屬于單質(zhì)的是_____
②該化學反應(yīng)前后，沒有變化的是_____（填序號）
A 原子個數(shù) B 分子個數(shù) C 元素質(zhì)量 D 物質(zhì)種類
③該反應(yīng)中，生成丙和丁的質(zhì)量比為_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硫酸、鹽酸是重要的化工原料。
（1）濃硫酸在實驗室常用作干燥劑，因為濃硫酸有__________性。濃鹽酸長期放置在空氣中會逐漸變稀，因為濃鹽酸有______________性。
（2）寫出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學方程式：
① 與鐵粉反應(yīng)：____________；
②與碳酸鉀溶液反應(yīng)：___________；
③與硝酸鋇溶液反應(yīng)：____________；
④與氧化鐵反應(yīng)：_________；
⑤與氫氧化鋇反應(yīng)：____________
（3）人的胃液中含有少量鹽酸，如果鹽酸過多引起人的不適，請你寫出用胃舒平（主要成分是氫氧化鋁）治療胃酸的化學反應(yīng)方程式_________；
（4）鹽酸的下列用途中，不能用硫酸代替鹽酸的是 _________（填編號）
①金屬表面除銹 ②制造藥物氯化鋅 ③除去NaCl中的少量NaOH
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