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        1. 【題目】下列物質(zhì)所對應(yīng)的用途不正確的是

          選項

          物質(zhì)

          用途

          A

          碳酸鈣

          補鈣劑

          B

          熟石灰

          改良酸性土壤

          C

          活性炭

          將硬水軟化

          D

          小蘇打

          治療胃酸過多

          A.AB.BC.CD.D

          【答案】C

          【解析】

          A、碳酸鈣中含鈣元素,可用作補鈣劑,不符合題意;

          B、熟石灰呈堿性,可和土壤中的酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),可用于改良酸性土壤,不符合題意;

          C、活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味,但是不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物,不能將硬水軟化,符合題意;

          D、小蘇打可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,可用于治療胃酸過多,不符合題意。

          故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在實驗室里可以利用如下圖所示裝置制得鐵。

          (1)A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。

          (2)B處可觀察到的現(xiàn)象是____;B裝置的作用____。C處酒精燈的作用是________

          (3)用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)分類正確的是(  )

          A.黃銅純凈物

          B.二氧化碳有機物

          C.海水混合物

          D.硫酸鈉

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對下列符號中數(shù)字含義的理解正確的是( 。

          A.N3-:一個氮離子帶3個單位負電荷

          B.2Cl2個氯元素

          C.C6060個碳原子

          D.Mn4+:錳元素的化合價為+4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室依次制備、收集、驗證、驗滿CO2的裝置,其中正確的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從微觀角度分析并解釋下列事實,錯誤的是(

          A.1滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子的體積很小

          B.春天黃河邊柳絮飛揚——分子在不停的運動

          C.用打氣筒給氣球打氣,氣球變大——分子間間隔變大

          D.空氣是混合物——由不同種分子構(gòu)成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)源于生活,同時又服務(wù)于生活。以下做法不合理的是(

          A.食品包裝充氮氣以防腐

          B.乘坐公交車出行實現(xiàn)低碳生活

          C.合理使用化肥、農(nóng)藥以增加農(nóng)產(chǎn)物產(chǎn)量

          D.在食鹽中添加碘元素,有助于預(yù)防佝僂病

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】醫(yī)用酒精中酒精和水的體積比是75:25。當二者混合時,總體積會小于100,原因是___,當向空氣中噴灑的酒精遇到明火時容易失火,原因是____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是

          A.氨氣B.金剛石

          C.氯化鈉D.氧氣

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          同步練習(xí)冊答案