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				（2011年浙江溫州，27題）為了紀(jì)念化學(xué)在自然科學(xué)領(lǐng)域取得的成就和貢獻(xiàn)，聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定，將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”，主題為“化學(xué)——人類的生活，人類的未來(lái)”。
          (1)化學(xué)的魅力在于實(shí)驗(yàn)。小明在學(xué)校科技節(jié)上表演了“化學(xué)魔術(shù)”，他先用蘸有無(wú)色酚酞的筆在白紙上寫(xiě)字，把紙晾干。表演時(shí)選用一種無(wú)色溶液噴灑在紙上，立即顯示出紅色的字。他可以選用_________溶液。(填寫(xiě)一種具體物質(zhì)) 。 
          (2)化學(xué)對(duì)人類健康作出了卓越的貢獻(xiàn)�；瘜W(xué)物質(zhì)阿司匹林(C9H8O4)就是一種解熱鎮(zhèn)痛藥，阿司匹林中氫和氧元素的質(zhì)量比是___________。
          (3)食品添加劑也是一類化學(xué)物質(zhì)。最近，關(guān)于食品添加劑的問(wèn)題，引發(fā)了大眾對(duì)食品安全的討論。下列屬于支持使用食品添加劑的觀點(diǎn)有_____________。(可多選)   
          A．世界各國(guó)都在使用食品添加劑，目前被濫用并帶來(lái)危害的實(shí)際上是非法添加物(如瘦肉精等)，而不是食品添加劑。
          B．食品添加劑尤其是多種添加劑的混合使用對(duì)人體是否有害，需要長(zhǎng)期跟蹤研究和毒性試驗(yàn)。
          C．科學(xué)使用食品添加劑能夠改善食品的品質(zhì)，延長(zhǎng)保質(zhì)期，讓食品更安全。
          D．大量研究表明，當(dāng)前許多不明原因的“現(xiàn)代病”可能與化學(xué)食品添加劑有關(guān)。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				(1)氫氧化鈉    (2)I；8    (3)AC解析:
          略				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2011年浙江溫州，35題）在一定量的氫氧化鈉稀溶液中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)毒．0．73％的稀鹽酸，反應(yīng)過(guò)程中不斷攪拌并及時(shí)測(cè)量不同時(shí)刻溶液的溫度與pH，記錄數(shù)據(jù)如下表： 
           
           
              
          反應(yīng)時(shí)間(秒)
                      		    
          0
                      		    
          25
                      		    
          50
                      		    
          75
                      		    
          100
                      		    
          125
                      		    
          150
                      		    
          175
                      		    
          200
                      		 
           
              
          滴入稀鹽酸體積(毫升)
                      		    
          0
                      		    
          4
                      		    
          8
                      		    
          12
                      		    
          16
                      		    
          20
                      		    
          24
                      		    
          28
                      		    
          32
                      		 
           
              
          pH
                      		    
          13.2
                      		    
          13.0
                      		    
          12.7
                      		    
          12.4
                      		    
          12.1
                      		    
          7.0
                      		    
          2.0
                      		    
          1.6
                      		    
          1.3
                      		 
           
              
          溫度(℃)
                      		    
          36.9
                      		    
          37.5
                      		    
          38.0
                      		    
          38.5
                      		    
          38.8
                      		    
          39.2
                      		    
          39.0
                      		    
          38.8
                      		    
          38.6
                      		 
           
          (1)觀察上表發(fā)現(xiàn)，當(dāng)反應(yīng)時(shí)間在__________秒時(shí)，氫氧化鈉與鹽酸恰好中和。
          (2)分析上表數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在逐漸滴加稀鹽酸的過(guò)程中，溶液的溫度先升高后降低，請(qǐng)分析原因：________________。
          (3)結(jié)合上表中滴入稀鹽酸體積與pH的變化數(shù)據(jù)，試計(jì)算氫氧化鈉稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。(稀鹽酸的密度取l.0克／毫升；化學(xué)方程式為：NaOH+HCI=NaCl+H2O)
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2011年浙江溫州，25題，9分）受日本福島核電站事故影響，2011年4月，我國(guó)21個(gè)省市空氣中都監(jiān)測(cè)到微量的人工放射性元素銫(CS)。小明對(duì)銫元素產(chǎn)生好奇，查閱資料得到如下信息：
            (1)銫單質(zhì)色白質(zhì)軟、熔點(diǎn)低，在空氣中能迅速氧化生成氧化銫，銫不與氮?dú)夥磻?yīng)，但在高澄下能與氫氣反應(yīng)。根據(jù)以上信息，請(qǐng)寫(xiě)出銫單質(zhì)的一種化學(xué)性質(zhì)：____________
            (2)自然界中銫主要以氯化銫(CsCl)存在。其中氯的化合價(jià)是一l價(jià)，則氧化銫的化學(xué)式為_(kāi)___________。
            (3)未來(lái)的新型航天工具——“銫離子火箭”的原理是：銫蒸氣在火箭中被“加工”成銫離子，經(jīng)磁場(chǎng)加速，從噴管向尾部噴射出去，由于力的作用是________的，從而使火箭獲得前進(jìn)的動(dòng)力。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2011年浙江溫州，28題）科學(xué)興趣小組想研究影響過(guò)氧化氫(H2O2)分解速度的因素。在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳  (MnO2)粉末，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如下：

          (1)該實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題是：過(guò)氧化氫分解的速度與_________的關(guān)系。   ．
          (2)為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請(qǐng)你寫(xiě)出檢驗(yàn)的方法：____________________。
          (3)實(shí)驗(yàn)完畢，可利用過(guò)濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末。在過(guò)濾過(guò)程中，下列儀器不需要的有______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)13 二氧化碳制取和性質(zhì)
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          （2011年浙江溫州，31題）綠色植物的呼吸作用會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，小明猜惑：種子的萌發(fā)過(guò)程可能也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，他設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。打開(kāi)D裝置中的閥門(mén)，水位下降，空氣就會(huì)依次進(jìn)入裝置。

          A           B           C             D
           (1)A裝置的作用是_____________。  
           (2)如果觀察到____________現(xiàn)象，則小明的猜想是正確的。
           (3)請(qǐng)指出D裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：_____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)17 金屬的化學(xué)性質(zhì)（二）
				題型：填空題
			
          

						
          （2011年浙江溫州，25題，9分）受日本福島核電站事故影響，2011年4月，我國(guó)21個(gè)省市空氣中都監(jiān)測(cè)到微量的人工放射性元素銫(CS)。小明對(duì)銫元素產(chǎn)生好奇，查閱資料得到如下信息：
           (1)銫單質(zhì)色白質(zhì)軟、熔點(diǎn)低，在空氣中能迅速氧化生成氧化銫，銫不與氮?dú)夥磻?yīng)，但在高澄下能與氫氣反應(yīng)。根據(jù)以上信息，請(qǐng)寫(xiě)出銫單質(zhì)的一種化學(xué)性質(zhì)：____________
           (2)自然界中銫主要以氯化銫(CsCl)存在。其中氯的化合價(jià)是一l價(jià)，則氧化銫的化學(xué)式為_(kāi)___________。
           (3)未來(lái)的新型航天工具——“銫離子火箭”的原理是：銫蒸氣在火箭中被“加工”成銫離子，經(jīng)磁場(chǎng)加速，從噴管向尾部噴射出去，由于力的作用是________的，從而使火箭獲得前進(jìn)的動(dòng)力。
          

			
          

			
          
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