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          【題目】在實驗室可選用以下儀器進行氧氣的制取和性質(zhì)實驗。
           
          (1)用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為____________，組裝發(fā)生和收集裝置，選擇的儀器是（填字母）_________，其中收集氧氣的方法是__________，依據(jù)氧氣________的性質(zhì)。
          (2)硫在氧氣中燃燒的化學方程式為______________________，集氣瓶中預留少量水是為了防止____________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】2H2O2  2H2O+O2↑ABCD向上排空氣法密度比空氣大S+O2 SO2生成的二氧化硫污染空氣
          【解析】
          （1）根據(jù)化學反應的原理來書寫化學方程式、根據(jù)裝置的選擇方法來分析；（2）根據(jù)化學反應的原理來書寫化學方程式，根據(jù)二氧化硫有毒來分析。
          （1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，化學方程式為：2H2O2  2H2O+O2↑；該反應屬于固液常溫型，提供的儀器只能用向上排空氣法來收集氧氣，所以選擇儀器ABCD來組裝；氧氣的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法來收集；
          （2）由于硫燃燒生成的二氧化硫有毒，能污染空氣，所以硫在氧氣中燃燒時也要預先在集氣瓶中加入少量的水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，硫在氧氣中燃燒的化學方程式為：S+O2 SO2。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答下列問題。
          （1）圖中儀器a的名稱為______________。
          （2）用A裝置制氧氣，裝入藥品前應先進行的操作是______________，發(fā)生反應的化學方程式是_______________。
          （3）某同學在實驗室用C裝置制取CO2，多孔隔板上面放置的塊狀固體是______________（填名稱），C裝置與B裝置相比較，優(yōu)點為______________（答出一點即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】霧霾和光化學煙霧等大氣污染嚴重影響了人們的生活和健康，治理污染性氣體（NO2、NO、SO2等）有利于實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
          （1）NO2可用水吸收，請補全該反應的化學方程式3NO2+H2O=2HNO3+______。
          （2）用氨氣可以把NO轉化成無毒物質(zhì)直接排放，反應的微觀示意圖如下。
          該反應的化學方程式為________。
          （3）煙氣中的SO2經(jīng)過下列轉化可以得到化工產(chǎn)品。
          ①加入石灰石的目的是將SO2轉化為_______。
          ②上述處理過程中，化合價發(fā)生改變的元素是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組用圖1裝置進行實驗時發(fā)現(xiàn)：燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清。
          （1）寫出甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式____________；石灰水“變渾濁”是因為生成了_______（填化學式）。
          （2）為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”，該小組同學開展了如下活動：
          （查閱文獻）碳酸鈣（碳酸鈉等）與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈣（碳酸氫鈉等）。
          （提出假設）假設1：揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清；
          假設2：__________。
          （設計實驗）為除去CO2中的HCl，小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置，裝置的連接順序是甲→_________→_____→乙（填字母序號）；其中盛放的試劑合理的是_____（填選項序號）。
          A．濃硫酸 B．NaOH溶液
          C．飽和Na2CO3溶液 D．飽和NaHCO3溶液
          （實驗現(xiàn)象）飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入足量CO2，沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。
          （得出結論）由上述探究可得出的結論是_______________。
          （3）該興趣小組在老師指導下，用pH傳感器測得圖1燒杯中溶液的pH隨通入氣體時間的變化曲線如圖3。
          ①AB段pH幾乎不變的原因可能是_________；D點所得澄清溶液的成分除H2O外還有________。
          ②BC段發(fā)生反應的化學方程式主要有_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類制得并利用金屬有著悠久的歷史：
          （1）利用孔雀石冶煉銅的主要反應：
          ①Cu2（OH）2CO3=2CuO+H2O+CO2↑，該反應的基本反應類型是_____________；
          ②2CuO+C2Cu+CO2↑，該反應前后銅元素化合價發(fā)生的變化是_____________。
          （2）工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖2。
          ①高爐煉鐵原理的化學方程式_____________。
          ②煉鐵高爐中焦炭的作用：①提供高溫；②_____________（用化學方程式表示）。
          ③生鐵的硬度_____________（填“＞”“＜”或“=”）純鐵。將鋼錠軋成鋼板，體現(xiàn)了金屬的_____________。
          （3）常溫下鋁是一種活潑金屬，但鋁卻有較強的抗腐蝕性，用化學方程式表示其原因_____________；根據(jù)所學的化學知識，你認為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關？_____________（填字母）
          a．地殼中金屬元素的含量 b．金屬的導電性 c．金屬的活動性 d．金屬的延展性 e．金屬冶煉的難易程度
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示的四個圖象，不能正確反映對應變化關系的是 
          A. 圖①表示加熱高錳酸鉀固體
          B. 圖②表示在燒堿溶液中滴加稀硫酸
          C. 圖③表示在Na2SO4和H2SO4的混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液
          D. 圖④表示在質(zhì)量相同的鐵粉和鋅粉中分別滴加過量的稀鹽酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（ ）
          A. 參加反應的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)之比為3：4 B. 該反應不屬于置換反應
          C. 化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變 D. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是
          ①H ②Fe2+ ③④P2O5 ⑤ KClO3
          A.表示物質(zhì)組成的化學式有①④⑤
          B.④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
          C.表示陽離子的有②③
          D.⑤中氯元素的化合價為-1
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生如下反應:2Cu(NO3)2 2CuO + O2↑ + 4X↑。下列有關說法錯誤的是( )
          A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學式為NO2
          B. 該反應的基本反應類型為分解反應
          C. Cu(NO3)2中銅元素的化合價為+1
          D. 產(chǎn)物中CuO屬于氧化物
          

			
          

			
          
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