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        1. 【題目】鐵、鋁、銅是常見的三種金屬.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹,而鐵制品一般需要做防銹處理.

          【提出問題】這是不是因?yàn)殍F、鋁、銅三種金屬中鐵的活動(dòng)性最強(qiáng)呢?

          【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序展開了探究,請(qǐng)你參與探究并填寫空格.

          將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸中:

          操作

          根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序

          片刻后現(xiàn)象

          有少量氣泡

          無氣泡

          無氣泡

          Fe>Al,F(xiàn)e>Cu

          幾分鐘后現(xiàn)象

          有少量氣泡

          有大量氣泡

          無氣泡

          【討論交流】為什么同一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了兩種結(jié)論呢?同學(xué)們帶著這個(gè)疑問查閱了相關(guān)資料,明白了鋁絲在稀鹽酸中短時(shí)間內(nèi)無氣泡,是因?yàn)殇X表面致密的氧化膜會(huì)先與鹽酸反應(yīng).

          【反思評(píng)價(jià)】做金屬性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將金屬進(jìn)行打磨,打磨的目的是

          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中:

          操作

          根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序

          現(xiàn)象

          無明顯現(xiàn)象

          鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出

          Al>Fe>Cu

          寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式

          【拓展遷移】(1)若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬絲的插人順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完),也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序.金屬絲的插入順序?yàn)?/span>

          (2)金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動(dòng)性順序有關(guān),請(qǐng)寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序

          【答案】【反思評(píng)價(jià)】除去金屬表面的氧化物;

          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;

          【拓展遷移】(1)銅鐵鋁或鐵銅鋁;(2)Cu、Fe、Al.

          【解析】【反思評(píng)價(jià)】因?yàn)榻饘俦砻嬗杏幸粚友趸锉∧ぃ虼嗽谧鼋饘傩再|(zhì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)需將金屬進(jìn)行打磨,以除去金屬表面的氧化物;

          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】鐵絲伸入硫酸銅中鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;

          【拓展遷移】(1)只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,先插入銅絲無現(xiàn)象,插入鐵絲,鐵絲表面產(chǎn)生氣泡,溶液中再伸入鋁絲時(shí),不產(chǎn)生氣泡,因?yàn)辂}酸消耗完了,但是鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),鋁的表面會(huì)析出金屬鐵,能證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱;或先插入鐵絲,鐵的表面產(chǎn)生氣泡,溶液中再伸入銅絲時(shí),無現(xiàn)象;再插入鋁絲,不產(chǎn)生氣泡,因?yàn)辂}酸消耗完了,但是鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),因此鋁的表面會(huì)變黑,能證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱;(2金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動(dòng)性順序有關(guān),活動(dòng)性越強(qiáng)開發(fā)的越晚,因此鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序 為Cu、Fe、Al.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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          (1)如果鎂條只跟空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積理論上最多不超過其容積的 %.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定有

          (2)查閱資料:鎂條在氮?dú)庵心苋紵,產(chǎn)物為氮化鎂固體(Mg3N2,一種黃綠色固體).鎂條在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂.寫出鎂條在二氧化碳?xì)怏w中燃燒的符號(hào)表達(dá)式

          (3)根據(jù)對(duì)課堂有關(guān)實(shí)驗(yàn)的觀察,結(jié)合本題信息,你認(rèn)為鎂條在空氣中(不放在集氣瓶中)燃燒時(shí),主要是與空氣中的 反應(yīng),理由是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如表是某城市空氣質(zhì)量每周公報(bào)的部分內(nèi)容.下列情況對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)影響較小的是(

          項(xiàng)目

          空氣

          污染指數(shù)

          空氣質(zhì)量級(jí)別

          空氣質(zhì)量描述

          總懸浮顆粒物

          52

          二氧化硫

          7

          二氧化氮

          24

          A.用天然氣作燃料 B.焚燒垃圾

          C.汽車排放的尾氣 D.用煤和石油產(chǎn)品作燃料

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          【題目】近年來,霧霾天氣侵襲北京.為了提高北京空氣質(zhì)量,你認(rèn)為可以采取哪些措施:

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          【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請(qǐng)回答:

          (1)在化學(xué)反應(yīng)中,鈉元素的原子容易失去電子變成 (填“陰”或“陽”)離子;

          (2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的 數(shù)關(guān)系密切;

          (3)從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一周期的元素具有相同的 數(shù);

          (4)在此周期中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的變化規(guī)律是: 依次遞增.

          (5)氯離子(Cl)的結(jié)構(gòu)示意圖為:

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          A.1.8g B.3.6g C.7.2g D.14.4g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑.請(qǐng)從下列儀器中選用適當(dāng)儀器制取并收集O2,并回答有關(guān)問題:

          (1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱a ;b

          (2)利用A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 ;裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是 ;

          (3)檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿的方法是

          (4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是 (填序號(hào)).

          (5)甲烷(CH4)在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法,推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人類生存需要清新的空氣,下列情況不會(huì)造成空氣污染的是(

          A.煤炭燃燒 B.燃放煙花 C.光合作用 D.汽車尾氣

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          【題目】下列各選項(xiàng)中屬于物理性質(zhì)的是(

          A.碳酸容易分解 B.甲烷極難溶于水

          C.乙醇可以燃燒 D.稀有氣體很穩(wěn)定

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