Question

通過下列實驗操作，不能達到實驗目的是

選項	實驗目的	實驗操作
A	除去黃泥水中的泥沙	用濾紙過濾
B	制取純凈的二氧化碳	將燃著的木炭放入盛有空氣的集氣瓶
C	除去空氣中的二氧化碳	將空氣通過盛有足量石灰水的洗氣瓶
D	區(qū)分氫氧化鈉溶液和稀硫酸	向兩種溶液中分別滴加酚酞試液

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

Answer 1

B
分析：A、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法．
B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，據(jù)此結合空氣的成分進行分析判斷．
C、二氧化碳能與石灰水反應生成碳酸鈣和水．
D、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．
解答：A、泥沙不溶于水，用濾紙過濾可除去黃泥水中的泥沙，故選項能達到實驗目的．
B、木炭在空氣中完全燃燒制CO₂，生成的二氧化碳中含有氮氣、稀有氣體等，不能得到純凈的二氧化碳，故選項不能達到實驗目的．
C、二氧化碳能與石灰水反應生成碳酸鈣和水，將空氣通過盛有足量石灰水的洗氣瓶，能除去空氣中的二氧化碳，故選項能達到實驗目的．
D、無色酚酞溶遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，氫氧化鈉溶液和稀硫酸分別顯堿性、酸性，遇酚酞溶液分別顯示紅色、無色，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項能達到實驗目的．
故選B．
點評：本題難度不大，但綜合性較強，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結合實驗目的進行分析判斷．