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        1. 物質(zhì)燃燒過(guò)程產(chǎn)生的能量是否只是以熱能的形式釋放?

             

          剖析:物質(zhì)燃燒過(guò)程中,能量的釋放不只以熱能形式,還伴隨著光,有的還存在一定的聲能等。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011?天津)利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問題.
          (1)下列物質(zhì):天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔的燃料的
          氫氣
          氫氣

          (2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,可成為未來(lái)的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學(xué)式為
          CH4
          CH4

          (3)煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2=SO3+X,其中X的化學(xué)式為
          NO
          NO
          .三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
          SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O

          (4)生活中,人們常常利用燃料燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來(lái)做飯、取暖.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
          C
          C

          A.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象
          B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
          C.在當(dāng)今社會(huì),人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2013?安徽一模)化學(xué)興趣小組的三名同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究:
          (1)貝貝取來(lái)一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水的密度

          (2)芳芳點(diǎn)燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.她把一根火柴梗放在火焰中(如圖),約1s后取出,可以看到火柴梗的
          a
          a
          (填“a”,“b”或“c”)處最先炭化.
          結(jié)論:蠟燭火焰的
          外焰
          外焰
          溫度最高.
          (3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑.你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是
          C
          C

          A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
          B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
          C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān),不予理睬
          D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
          (4)三名同學(xué)在探究的過(guò)程中,將短玻璃導(dǎo)管插入焰心,發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃.
          【查詢資料】蠟燭中含有碳,不完全燃燒可能生成一氧化碳,而一氧化碳是一種具有可燃性的氣體.
          【提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,氣體的成分可能是什么呢?
          【猜    想】貝貝認(rèn)為:可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO;
          芳芳認(rèn)為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸汽;
          婷婷認(rèn)為:可能以上兩種情況都有.
          【實(shí)驗(yàn)方案】
          換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管,并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管,然后在導(dǎo)管的另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn).
          【現(xiàn)象與結(jié)論】
          如果觀察到
          導(dǎo)管口同樣能點(diǎn)燃,去掉毛巾,導(dǎo)管內(nèi)壁看不到冷凝的固體
          導(dǎo)管口同樣能點(diǎn)燃,去掉毛巾,導(dǎo)管內(nèi)壁看不到冷凝的固體
          現(xiàn)象,則貝貝的猜想正確;
          如果觀察到
          導(dǎo)管口不能點(diǎn)燃,去掉毛巾,導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體
          導(dǎo)管口不能點(diǎn)燃,去掉毛巾,導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體
          現(xiàn)象,則芳芳的猜想正確;
          如果觀察到
          導(dǎo)管口能點(diǎn)燃,但火焰較小,去掉毛巾,導(dǎo)管內(nèi)壁能看到冷凝的固體
          導(dǎo)管口能點(diǎn)燃,但火焰較小,去掉毛巾,導(dǎo)管內(nèi)壁能看到冷凝的固體
          現(xiàn)象,則婷婷的猜想正確.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2007?常德)醫(yī)學(xué)研究表明:開始吸煙的年齡越早,肺癌死亡率越高.若將不吸煙者肺癌死亡率定為1.00%時(shí),則15~19歲開始吸煙者肺癌死亡率為19.68%,20~24歲為10.08%,25歲以上為4.08%.這是因?yàn)橄銦熢谌紵^(guò)程中能產(chǎn)生多種有害物質(zhì)危害人體健康.下列物質(zhì)中不屬于香煙燃燒時(shí)產(chǎn)生的有毒物是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2011?大慶)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽,這些不同類別的物質(zhì)之間反應(yīng)時(shí)都可以生成鹽,現(xiàn)有同學(xué)構(gòu)建了如圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖.
          (1)請(qǐng)任寫一種符合圖中組合⑥關(guān)系的化學(xué)方程式(要求組合⑥不能與圖中已有組合重復(fù))
          金屬與鹽溶液;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
          金屬與鹽溶液;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

          (2)用面粉制作饅頭的發(fā)酵過(guò)程中會(huì)生產(chǎn)有機(jī)酸,設(shè)其化學(xué)式為HR,R表示有機(jī)酸根成分,若在蒸饅頭前加入小蘇打,則蒸好的饅頭有很多小孔,吃起來(lái)松軟可口且無(wú)酸味.請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          HR+NaHCO3═CO2↑+H2O+NaR
          HR+NaHCO3═CO2↑+H2O+NaR
          ,該反應(yīng)所對(duì)應(yīng)的是上圖蒸好的哪種組合
          (從①-⑩中選序號(hào)填入).
          (3)通常類別相同的物質(zhì)具有相似的化學(xué)物質(zhì),例如:SO2與水反應(yīng)和CO2與水反應(yīng)相似:SO2+H2O=H2SO3,H2SO3=H2O+SO2↑;在溶解性上CaSO3與CaCO3相似,均為難溶鹽.已知煤燃燒所產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等氣體,若直接排放到空氣中,易產(chǎn)生酸雨.若在煤中摻入適量生石灰,生石灰能與SO2反應(yīng),從而減少SO2氣體的排放.請(qǐng)寫出SO2與生石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式
          SO2+CaO═CaSO3
          SO2+CaO═CaSO3
          ;SO2的實(shí)驗(yàn)室制法與CO2的實(shí)驗(yàn)室制法具有許多相似之處,請(qǐng)寫出H2SO4和Na2SO3反應(yīng)制取SO2的化學(xué)方程式
          Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O
          Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O
          ;若將SO2通入足量的澄清的石灰水中的現(xiàn)象是
          產(chǎn)生白色沉淀
          產(chǎn)生白色沉淀

          (4)Fe3O4可看作由Fe2O3和FeO組成.即Fe3O4的化學(xué)式也可以寫成FeO?Fe2O3.請(qǐng)寫出Fe3O4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O或FeO?Fe2O3+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O
          Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O或FeO?Fe2O3+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          化學(xué)興趣小組的三名同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒進(jìn)行探究.
          (1)蠟燭燃燒時(shí)溫度最高的是火焰的
          外焰
          外焰
          部分,生成物是
          二氧化碳和水
          二氧化碳和水

          (2)婷婷在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑.你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是
          C
          C

          A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
          B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
          C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān),不予理睬
          D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
          (3)三名同學(xué)在探究的過(guò)程中,將短玻璃導(dǎo)管插入焰心,發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃.
          [查詢資料]蠟燭中含有碳,不完全燃燒可能生成一氧化碳,而一氧化碳是一種具有可燃性的氣體.
          [提出問題]導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,氣體的成分可能是什么呢?
          [猜想]貝貝認(rèn)為:可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO;
          芳芳認(rèn)為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸汽;
          婷婷認(rèn)為:可能以上兩種情況都有.
          實(shí)驗(yàn)方案 現(xiàn)象 結(jié)論
          換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管,并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管,然后在導(dǎo)管的另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn) 導(dǎo)管口同樣能點(diǎn)燃,去掉毛巾,導(dǎo)管內(nèi)壁看不到冷凝的固體
          貝貝
          貝貝
          的猜想正確
          導(dǎo)管口不能點(diǎn)燃,去掉毛巾,導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體
          導(dǎo)管口不能點(diǎn)燃,去掉毛巾,導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體
          芳芳的猜想正確
          導(dǎo)管口能點(diǎn)燃,但火焰較小,去掉毛巾,導(dǎo)管內(nèi)壁能看到冷凝的固體
          導(dǎo)管口能點(diǎn)燃,但火焰較小,去掉毛巾,導(dǎo)管內(nèi)壁能看到冷凝的固體
          婷婷的猜想正確

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