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        1. “水是生命之源”。請回答下列與水有關的問題:
          (1)魚類可以在水中呼吸,是因為水中溶有________。
          (2)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、________。
          (3)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快,用分子的相關知識解釋________。
          (4)電解一定量的水,當其中一個電極產(chǎn)生5 mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是________mL 或________mL。
          (5)熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸溶解除去。已知醋酸與氫氧化鎂反應的化學方程式為:2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O ,則醋酸與碳酸鈣反應的化學方程式是________。

          氧氣(“氧分子”、“O2”等合理答案均給分)    氧氣(“氧分子”、“O2”等合理答案均給分)    生活污染(“放射性水污染”、“富營養(yǎng)化污染”、“病源微生物污染”等合理答案給分)    生活污染(“放射性水污染”、“富營養(yǎng)化污染”、“病源微生物污染”等合理答案給分)    溫度升高,分子在水中的擴散速率加快,從而加速蔗糖溶解(合理答案均給分)    溫度升高,分子在水中的擴散速率加快,從而加速蔗糖溶解(合理答案均給分)    2.5
              2.5
              10(答案不要求順序)    2CH3COOH + CaCO3 =(CH3COO)2 Ca + CO2↑+ H2O
          呼吸需要氧氣;水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染;蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快,是因為溫度越高,分子遠動速度越快;電解水生成的氫氣與氧氣的體積比是2:1,若產(chǎn)生5 mL氣體的電極是氧氣,另一極生成氣體10mL,若產(chǎn)生5 mL氣體的電極是氫氣,另一極生成氣體2.5mL;碳酸鹽與酸反應生成鹽、水和二氧化碳。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          18、水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源.我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標方可以成為生活飲用水.
          (1)感官性指標的主要要求為:①不得呈現(xiàn)異色;②不得有異嗅異味;③不得含有肉眼可見物;④水應澄清透明.凈化水時,前兩個指標可以利用
          活性炭
          的吸附作用(填物質名稱)而達到;后兩個指標可以通過加入混凝劑反應、沉降,然后通過
          過濾
          (填操作名稱)而達到.
          (2)化學指標中含有液體的pH和硬度兩項.
          ①測定溶液pH的方法是:
          用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,再與標準比色卡對照便可知溶液的PH

          ②日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:
          在水中加入肥皂水攪拌,如泡沫較少,形成較多白色垢狀物則為硬水,否則為軟水

          (3)病理學指標中對鉻、鉛等重金屬離子的含量有嚴格的限制.這是因為:
          重金屬離子會使人體蛋白質變性而造成中毒

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級大地震,導致日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏.
          (1)福島核電站機組反應堆芯發(fā)生核反應放出的氫氣,接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應,導致連續(xù)爆炸.請寫出氫氣爆炸時的化學方程式為
           

          (2)我國政府向日本提供了人道主義援助,援助的物質包括:一次性防護服,活性炭防護口罩,骨科內(nèi)外固定材料,飲用水等等.其中防護口罩主要利用了活性炭的
           
          性.
          (3)由于堆芯熔毀,造成用來冷卻反應堆的海水遭到反應堆內(nèi)發(fā)生核裂變產(chǎn)生的放射性碘-131和銫-137的污染.由于運輸困難和水資源遭到污染造成數(shù)百萬人飲水困難.
          ①生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
           
          ;
          ②“水是生命之源”.下列關于水的說法正確的是
           

          A.水是單質,能賦予生命
          B.水是一種很好的溶劑,能維持人體的體液平衡
          C.水資源緊缺既有缺水又有水受到污染的原因,所以既要節(jié)約用水又要防止水污染
          D.水中氧元素含量很高,能提供人體所需的氧氣
          (4)這次因冷卻故障導致核反應堆發(fā)生爆炸,為中國核電站的快速擴張和核安全敲響了警鐘,應該思考如何和平、安全利用原子能.下列說法中正確的是
           

          A.核能的利用證實原子的可分性
          B.核能的危害性太大,不應再推廣使用
          C.開發(fā)核能可節(jié)約化石能源.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          “水是生命之源”.請回答下列與水有關的問題:
          (1)保持水的化學性質的微粒是
          水分子
          水分子

          (2)魚類可以在水中呼吸,是因為水中溶有
          氧氣
          氧氣

          (3)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、
          生活污染
          生活污染

          (4)電解一定量的水,當其中正極電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體是
          氫氣
          氫氣
          ,體積為
          10mL
          10mL
          ,水通電分解過程中,不變的微粒是
          氫原子和氧原子
          氫原子和氧原子
          .由此實驗可以得出水是由
          氫元素和氧元素
          氫元素和氧元素
          組成的.
          (5)“節(jié)約用水,從我做起.”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:
          隨手關閉水龍頭
          隨手關閉水龍頭

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?鄂爾多斯)化學與我們的生活息息相關,我們的衣食住行都離不開化學.
          (1)下列服裝所使用的材料中,屬于有機合成材料的是
          C
          C
          .(填字母)
          A純棉帽子;B鄂爾多斯羊絨衫;
          C滌綸運動褲;D絲綢禮服
          (2)我們鄂爾多斯人經(jīng)常用“炒米、奶茶、手扒肉”來招待客人,這些食品中富含的兩種有機營養(yǎng)素是
          糖類、蛋白質
          糖類、蛋白質

          (3)食品、藥品安全日益受到人們的關注,下列做法中符合食品、藥品安全要求的是
          BDE
          BDE
          .(填字母)
          A.在生豬飼養(yǎng)中添加瘦肉精;B.在煲好的雞湯中放入適量加碘食鹽;C.用地溝油烹飪食物
          D.用小蘇打做糕點疏松劑;E.依法合理使用食品添加劑;F.使用鉻(Cr)含量超標的工業(yè)明膠制做藥用膠囊
          (4)水是生命之源,下列關于水的說法,錯誤的是
          C
          C
          .(填字母)
          A.自然界中的水都是混合物;
          B.使用無磷洗滌劑有利于防止水體富營養(yǎng)化;
          C.水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水分子中含氫分子和氧分子;
          D.用活性炭除去水中的色素和異味;
          E.我們把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水稱為硬水
          (5)汽車是重要的交通工具,請完成車用鉛蓄電池放電時的化學方程式:Pb+2H2SO4+
          PbO2
          PbO2
           
           放電 
          .
           
          2PbSO4+2H2O.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          2013年黨的十八大“美麗中國”的構想.水是生命之源,是“美麗中國”的元素,目前由于工農(nóng)業(yè)的發(fā)展使水的污染有擴大的趨勢.
          (1)請你說出兩種不同的凈化水的方法;
          (2)檢驗硬水和軟水的簡單方法及實驗現(xiàn)象.

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