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        1. 【題目】實驗是學習化學的重要途徑,小亮在學習酸堿鹽的化學性質時做了如下實驗,請你和他一起完成實驗活動.

          (1)實驗A1、3孔的現(xiàn)象是__,該實驗的目的是__;

          (2)在實驗B的試管中,滴加少量的氫氧化鈉溶液,看到的現(xiàn)象是__,反應的化學方程式是__;

          (3)小張用實驗C驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應,看到的現(xiàn)象是__,寫出反應的化學方程式為__

          【答案】變紅 探究酸與指示劑的作用 有藍色沉淀生成 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 氣球脹大 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

          【解析】

          (1)紫色石蕊遇酸變紅色,遇堿變藍色,所以實驗A1、3孔的現(xiàn)象是變紅,該實驗的目的是探究酸與指示劑的作用,故填:變紅;探究酸與指示劑的作用;

          (2)氫氧化鈉和硫酸銅反應會生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,現(xiàn)象有藍色沉淀生成,化學方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;故填:有藍色沉淀生成;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

          (3)氫氧化鈉會與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,導致集氣瓶內的氣壓減小,所以看到的現(xiàn)象是氣球脹大,化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,故填:氣球脹大;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某研究性學習小組對中和反應進行探究,請你參與實驗。

          (實驗一)證明酸和堿發(fā)生了反應。

          稀鹽酸和 NaOH 溶液混合沒有明顯現(xiàn)象,小李同學按如圖 1 所示,首先向盛有適量NaOH 溶液的試管中滴加了 2~3 滴酚酞溶液,接著向試管中逐滴加入稀鹽酸,當觀察到_____的現(xiàn)象時,證明了鹽酸和 NaOH 溶液發(fā)生化學反應。

          (實驗二)證明酸堿反應有水生成 。

          小楊取變色硅膠(吸水后由藍色變紅色)、無水醋酸(一種酸,常溫下為無色液體)和氫氧化鈉固體進行如圖 2 所示的三個實驗。

          1)實驗①、②的實驗目的是________________;

          2)能證明酸和堿反應有水生成的現(xiàn)象是_______________;

          (實驗三)探究酸和堿反應過程中溶液 pH、溫度的變化。

          小芳和小敏同學在老師指導下,取一定量的稀鹽酸,逐滴勻速滴加 NaOH 溶液, 用電子傳感器實時獲得溶液的 pH、溫度曲線如圖 3、如圖 4

          1)由圖1 分析,酸和堿發(fā)生反應的依據(jù)是___________________, 其反應方程式為:__________________。

          2)由圖2 分析,酸和堿的反應是_____________反應(填吸熱放熱)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為探究酸的化學性質,某化學小組利用鹽酸進行了如下實驗操作,請回答

          實驗

          A

          B

          C

          D

          E

          1A試管中的實驗現(xiàn)象為___。寫出圖中C反應的化學方程式____

          2)將反應后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學們對濾液中溶質的成分進行如下探究:

          (提出問題)濾液中溶質的成分是什么?

          (作出猜想)

          猜想一:NaCl

          猜想二:NaClBaCl2

          猜想三:NaCl、BaCl2Na2CO3

          猜想四:____

          (進行討論)經過討論,同學們一致認為猜想三是錯誤的.請用化學方程式解釋其錯誤的原因_____________________。

          (設計實驗)請完成實驗報告。

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液

          無明顯現(xiàn)象

          猜想二不成立

          取少量濾液于試管中,滴加稀硫酸

          ___

          猜想四成立

          (反思拓展)在分析反應后所得物質的成分時,除考慮生成物外還需考慮___

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】控制變量是實驗探究的重要方法。下列實驗設計不能達到實驗目的的是( 。

          A.探究鐵、鎂金屬活動性強弱

          B.探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應

          C.探究不同溶劑中物質溶解性大小

          D.探究溫度對分子運動快慢的影響

          A. AB. BC. CD. D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】有如下圖所示的兩個實驗:

          1)在實驗 2 中,加熱硬質玻璃管時,管中發(fā)生反應的化學方程式為_____

          某同學取一些實驗 1 反應后的溶液和一些實驗 2 反應后硬質玻璃管中的固體,將它們一同倒入容器M 中,發(fā)現(xiàn)有明顯變化現(xiàn)象產生,且最終還有固體存在。他對 M 中反應后的物質成分進行如下探究。

          (查閱資料)Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2OFeCl3 溶液呈黃色);Fe2O3 Cu(NO3)2 不反應。

          (實驗分析)M 中一定發(fā)生了的反應的化學方程式是_____。

          (提出猜想)反應后,M 中剩余的固體是什么?

          猜想Cu Fe 猜想Cu Fe2O3 猜想______。

          (進行實驗)進行如下實驗,請完成填空。

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          一、把 M 中反應后的混合物過濾, 得到固體和溶液,將固體烘干, 用磁鐵吸引固體。

          ______

          固體中不含鐵。

          二、再取少量步驟一的固體,加 入過量的稀鹽酸。

          固體減少,溶液變成黃色

          固體中一定含有_____。

          (問題探討)

          2)從 M 中濾出的固體不含單質鐵的原因是_________

          3)如果要進一步確定容器 M 濾出的溶液中是否含有硝酸銅,可用 __________(填試劑名稱) 進行檢驗,通過 __________的現(xiàn)象來進行判斷。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】汽車尾氣催化轉化器可降低污染物排放,其反應的微觀示意圖如圖:

          1)已知丁是一種單質,丁的化學式是__

          2)該反應中,一定發(fā)生改變的是__(填標號)

          A 元素種類 B 分子種類 C 原子種類

          3)該反應的化學方程式為__

          4)甲和丙的組成元素形同而化學性質不同.請從微觀角度解釋原因__

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學學習者常用化學思維去認識和理解世界。下列選項正確的是

          A.元素是質子數(shù)相同的一類原子的總稱,因此質子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素

          B.金剛石和石墨物理性質不同,是由于構成它們的原子的排列方式不同

          C.依據(jù)化學方程式: ,可推測 X 的化學式為SO3

          D.探究氧化銅能否作為過氧化氫分解的催化劑,只需設計實驗證明氧化銅能否改變反應速率

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為A、BC三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

          A.t1℃時,A、C兩種溶液的溶質質量分數(shù)相等

          B.降低溫度,C的不飽和溶液即變成飽和溶液

          C.Q點可表示t3A物質的飽和溶液

          D.t3A、B、C三種飽和溶液降溫至t1,所得溶液溶質質量分數(shù)大小順序是B>A>C

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列圖像不能正確反映對應變化關系的是

          A.將水通電電解一

          段時間

          B.加熱一定量的高

          錳酸鉀固體

          C向兩份相等質量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別加入過量的等濃度的稀鹽酸

          D.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

          A. A B. B C. C D. D

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