日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				用右圖的實(shí)驗(yàn)裝置可制取二氧化碳?xì)怏w，并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。清回答下列問(wèn)題：

           (1)指出裝置A中的錯(cuò)誤之處：①            ；
           ②                  。
           (2)糾正錯(cuò)誤后，完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
          ①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
                               ↑  ；
           ②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)檢查裝置A的          ；
          ③若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，裝置A與裝置C中的導(dǎo)管 連接順序序是a→         ，觀察到裝置C中的現(xiàn)象是               ： 
           ④裝置A與裝置B連接，觀察到裝置B中現(xiàn)象是                      
          說(shuō)明二氧化碳具有                         的性質(zhì)。			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          藥品使用稀硫酸 長(zhǎng)頸漏斗下端插入液體中   CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑  氣密性      d   澄清石灰水變渾濁    下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅      說(shuō)明二氧化碳具有不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)解析:
          p;【解析】

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          今天又是實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日，李老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)裝置：
          精英家教網(wǎng)
          （1）制備任何氣體之前，必須先檢查發(fā)生裝置的
           
          ，
          （2）用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣：該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)為：
           
          ，精英家教網(wǎng)選擇的發(fā)生裝置是
           
          （填序號(hào)），如用右圖所示裝置代替此發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是
           
          ．在這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳起的作用是
           
          ，如果此實(shí)驗(yàn)中所用二氧化錳的量偏多，取用等
          質(zhì)量的同種雙氧水制取氧氣時(shí)，所制得的氧氣質(zhì)量
           
          （填“增多”、“減少”或“不變”）．
          （3）加熱高錳酸鉀制氧氣：其化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為
           
          ，選擇的發(fā)生裝置是
           
          （填序號(hào)），因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，收集氧氣的裝置為
           
          （填序號(hào)），根據(jù)你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置，連接好實(shí)驗(yàn)裝置后做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)氣泡在
           
          冒出時(shí)，證明氧氣已集滿．實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，為防止水槽中的冷水倒吸入熱的試管底部，造成試管炸裂，那么停止加熱時(shí)的操作順序是先
           
          ，然后
           
          ．實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，如發(fā)現(xiàn)瓶中氧氣呈紫紅色，其原因可能是發(fā)生裝置中缺少
           
          ．在（2）（3）兩種方法制氧氣的途徑中，
           
          能體現(xiàn)綠色化學(xué)的要求，其理由是：
           
          ．
          （4）如圖所示裝置是醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)用到的類(lèi)似裝置，已知精英家教網(wǎng)瓶中盛放半瓶蒸餾水，導(dǎo)管的
           
          （填M或N）端連接病人吸氧氣的塑料管，可根據(jù)
           
          來(lái)判斷氧氣輸出的速率．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?寶山區(qū)一模）水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的應(yīng)用．
          （1）用右圖電解水裝置來(lái)探究水的組成．在該實(shí)驗(yàn)中，加入少量的氫氧化鈉，可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性（但氫氧化鈉在通電前后質(zhì)量和性質(zhì)不變）．將0.2克的氫氧化鈉溶解在99.8克的水中并進(jìn)行通電，寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          ，當(dāng)上述溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%時(shí)，有
          60
          60
          克水被電解．
          （2）教材里還用什么實(shí)驗(yàn)證明水的組成元素，用化學(xué)方程式表示：
          2H2 +O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H2O
          2H2 +O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H2O
          ．
          （3）在高溫條件下鐵與水蒸氣反應(yīng)可制得氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4H2O+3Fe
           高溫 
          .
           
          X+4H2，試推X的化學(xué)式為
          Fe3O4
          Fe3O4
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2008?崇文區(qū)一模）在一次探究活動(dòng)中，小強(qiáng)用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不斷地吹氣，在吹氣的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁后又變澄清，他感到很意外．
          小強(qiáng)又將純凈的CO2持續(xù)通入新制的澄清石灰水中，一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象與上次相同．
          （1）小強(qiáng)做第二次實(shí)驗(yàn)的目的是
          排除人呼出氣體中其他成分干擾
          排除人呼出氣體中其他成分干擾
          ．
          （2）小強(qiáng)從老師那里得知：CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca（HCO3）2．
          由此小強(qiáng)推測(cè)出Ca（HCO3）2的一條物理性質(zhì)是
          能溶于水
          能溶于水
          ．
          小強(qiáng)還想了解Ca（HCO3）2的化學(xué)性質(zhì)．
          【提出猜想】Ca（HCO3）2受熱能否分解？
          【查閱資料】Ca（HCO3）2受熱分解生成CaCO3、H2O和CO2．
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小強(qiáng)用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱時(shí)通過(guò)檢驗(yàn)產(chǎn)物中有水和二氧化碳生成，就可證明Ca（HCO3）2受熱能分解．
          【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室找到一瓶Ca（HCO3）2粉末，取出少量放入試管中進(jìn)行加熱，觀察到試管口附近有小液滴產(chǎn)生．
          小強(qiáng)得出結(jié)論：Ca（HCO3）2受熱能分解．
          【反思和評(píng)價(jià)】
          小松認(rèn)為小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)不能證明Ca（HCO3）2受熱一定分解了，小松的理由是
          藥品Ca（HCO3）2中可能含有水分
          藥品Ca（HCO3）2中可能含有水分
          ．
          【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證加熱Ca（HCO3）2過(guò)程中有CO2產(chǎn)生（填寫(xiě)下表中實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象）．
          

          


          
實(shí) 驗(yàn) 操 作
實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
結(jié)  論
          

          

          把生成的氣體通入到紫色石蕊溶液中
          把生成的氣體通入到紫色石蕊溶液中
          		

          紫色石蕊試液變紅
          紫色石蕊試液變紅
          		
有CO2生成
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市四區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情分析化學(xué)試卷（帶解析）
				題型：探究題
			
          

						
          某校九（5）班學(xué)生進(jìn)行一系列的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合下圖幫助他們解決以下問(wèn)題：

          A              B        C           D        E             F
          （1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①         ，②          。
          （2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        （填字母編號(hào)），
          寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式                                    。
          （3）用B、D裝置可制取某種能使石灰水變渾濁的氣體，寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式          。
          （4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點(diǎn)是        ，選用的收集裝置為     （填字母編號(hào)）。
          （5）甲同學(xué)查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫。
          ①用濃鹽酸和大理石在Ｂ裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)時(shí)觀察到使紫色石蕊試液變紅。對(duì)這一變化的合理解釋是　 　（填序號(hào)）。
          A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
          B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
          C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
          ②將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒(méi)有變渾濁，其原因是 　         　　。
          （6）乙同學(xué)檢查裝置Ｃ氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向長(zhǎng)頸漏斗中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到　    　 　，說(shuō)明氣密性良好。
          （7）丙同學(xué)用右圖所示裝置完成一系列的實(shí)驗(yàn)。用實(shí)驗(yàn)裝置的序號(hào)回答下列問(wèn)題（裝置可重復(fù)使用，尾氣處理裝置未給出）。

          資料：濃硫酸具有吸水性。氫氧化鈉溶液能較多地吸收二氧化碳?xì)怏w。白色的硫酸銅粉末遇水立即反應(yīng)生成藍(lán)色。
          ①實(shí)驗(yàn)室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應(yīng)裝置，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                            　　。
          ②檢驗(yàn)CO中混有的CO2的裝置是　 　　，除去CO中較多的CO2，最好選裝置　 　　。
          ③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O。證明水煤氣中含有CO和H2的實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是　         　　。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：崇文區(qū)一模
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          在一次探究活動(dòng)中，小強(qiáng)用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不斷地吹氣，在吹氣的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁后又變澄清，他感到很意外．
          小強(qiáng)又將純凈的CO2持續(xù)通入新制的澄清石灰水中，一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象與上次相同．
          （1）小強(qiáng)做第二次實(shí)驗(yàn)的目的是______．
          （2）小強(qiáng)從老師那里得知：CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca（HCO3）2．
          由此小強(qiáng)推測(cè)出Ca（HCO3）2的一條物理性質(zhì)是______．
          小強(qiáng)還想了解Ca（HCO3）2的化學(xué)性質(zhì)．
          【提出猜想】Ca（HCO3）2受熱能否分解？
          【查閱資料】Ca（HCO3）2受熱分解生成CaCO3、H2O和CO2．
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小強(qiáng)用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱時(shí)通過(guò)檢驗(yàn)產(chǎn)物中有水和二氧化碳生成，就可證明Ca（HCO3）2受熱能分解．
          【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室找到一瓶Ca（HCO3）2粉末，取出少量放入試管中進(jìn)行加熱，觀察到試管口附近有小液滴產(chǎn)生．
          小強(qiáng)得出結(jié)論：Ca（HCO3）2受熱能分解．
          精英家教網(wǎng)

          【反思和評(píng)價(jià)】
          小松認(rèn)為小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)不能證明Ca（HCO3）2受熱一定分解了，小松的理由是______．
          【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證加熱Ca（HCO3）2過(guò)程中有CO2產(chǎn)生（填寫(xiě)下表中實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象）．
          

          


          
實(shí) 驗(yàn) 操 作
實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
結(jié)  論
          

          
______
______
有CO2生成
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案