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        1. Ⅰ.氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學中的常見物質(zhì),如圖是它們的一些具體應用.
          A、精英家教網(wǎng)碳酸飲料B、精英家教網(wǎng)高爐煉鐵
          C、精英家教網(wǎng)干冰D、精英家教網(wǎng)燃料燃燒
          這些物質(zhì)中:
          (1)可作制冷劑,用于人工降雨的物質(zhì)是(填物質(zhì)名稱或化學式,下同)
           

          (2)可以用于燃料的物質(zhì)是
           

          (3)高爐煉鐵中一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為
           

          Ⅱ.(1)餐廳制作美食用到的下列食物中,富含蛋白質(zhì)的是
           
          (填序號,下同).
          A、精英家教網(wǎng)番茄  B、精英家教網(wǎng)橄欖油  C、精英家教網(wǎng)雞蛋
          (2)瘦肉精,化學名稱為鹽酸雙氯醇胺,化學式為C12H18Cl2N2O,是平喘藥.既不是獸藥,也不是飼料添加劑,而是一種腎上腺類神經(jīng)興奮劑. 瘦肉精分子中C、H、O的原子個數(shù)比為
           
          ; 瘦肉精中
           
          元素的質(zhì)量分數(shù)最大.
          (3)能源問題已經(jīng)成為關系我國社會經(jīng)濟發(fā)展的重要問題.請回答下列問題:
          ①現(xiàn)代生產(chǎn)、生活所消耗的巨額能量,主要來自煤、石油、天然氣 等化石燃料的燃燒,由于這些化石燃料的組成中含有
           
          元素,因此燃燒時向大氣中排放了大量的二氧化碳.
          ②有些能源的使用會對環(huán)境造成不良的影響.煤燃燒產(chǎn)生的某些氣體排放到空氣中會形成酸雨,造成酸雨的主要氣體是
           
          (填序號).
          a.SO2      b.CO      c.CO2
          (4)為減緩全球氣候變暖,2009年12月在哥本哈根召開了聯(lián)合國氣候變化大會,“低碳生活”成為熱門話題.下列對策中,不恰當?shù)氖?!--BA-->
           

          A.開發(fā)無污染的太陽能、風能、地熱能等
          B.禁止亂砍濫伐,積極植樹造林
          C.廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
          D.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行
          E.生活垃圾減量、分類處理.
          分析:Ⅰ、解答本題的關鍵是要掌握物質(zhì)的性質(zhì),只有充分理解了物質(zhì)的性質(zhì)才能對問題做出正確的判斷.知道氧氣能支持燃燒,能供給呼吸,技術的銹蝕與氧氣有關;植物的光合作用需要二氧化碳,但二氧化碳過多易引起溫室效應;一氧化碳、氫氣具有可燃性,故可以做燃料,但一氧化碳有毒性.一氧化碳、氫氣具有還原性.
          Ⅱ.根據(jù)相對分子的質(zhì)量,物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)=
          該元素相對原子量×原子個數(shù)
          該物質(zhì)的相對分子量
          ×100% 進行分析解答本題.
          限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè)、推廣使用“乙醇汽油”,減少有害氣體排放能有效地減緩環(huán)境污染.開發(fā)和利用的新能源有太陽能、氫能、風能、水能、地熱能等能源.
          解答:解:Ⅰ.(1)可作制冷劑,用于人工降雨的物質(zhì)是二氧化碳;故填:二氧化碳
          (2)可以用于燃料的物質(zhì)是氫氣和一氧化碳;故填:氫氣和一氧化碳
          (3)高爐煉鐵中一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2;故填:Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          Ⅱ.(1)雞蛋中含有豐富的蛋白質(zhì);故填:C
          (2)“瘦肉精”C12H19Cl3N2O由C,H,Cl,N,O,五 種元素組成,其分子中有12個碳原子、18個氫原子、1個氧原子,個數(shù)比為12:18:1;物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)=
          該元素相對原子量×原子個數(shù)
          該物質(zhì)的相對分子量
          ×100%,通過比較可知碳 元素的質(zhì)量分數(shù)最大;故填:12:18:1、碳
          (3)①煤、石油、天然氣 中主要含有碳元素;故填:碳
          ②煤中含有單質(zhì)硫燃燒會生成二氧化硫;故填:a
          (4)溫室效應主要由于二氧化碳等溫室氣體含量過高造成的;故填:C
          點評:本題主要是培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點,事物是對立統(tǒng)一的.物質(zhì)在給人類帶來好處的同時,也會給人類帶來不利的影響.要用辯證唯物主義的觀點去分析問題、解決問題.還考查學生根據(jù)相對分子的質(zhì)量,物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)=
          該元素相對原子量×原子個數(shù)
          該物質(zhì)的相對分子量
          ×100% 進行分析解題的能力.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應的化學表達式
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣
          ,在如圖所示的裝置中,當電源接通一段時間后,甲管中氣管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為
          1:2
          1:2
          ,甲管中氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,其用途是
          供給呼吸
          供給呼吸
          支持燃燒
          支持燃燒
          .檢驗甲管中氣體的方法是
          將帶火星的木條伸入試管中,若帶火星的木條復燃,證明該氣體是氧氣
          將帶火星的木條伸入試管中,若帶火星的木條復燃,證明該氣體是氧氣

          試管乙中收集的氣體是
          氫氣
          氫氣
          ,此實驗說明水是由
          氫元素
          氫元素
           和
          氧元素
          氧元素
           組成的.
          區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
          肥皂水
          肥皂水
          .家中硬水軟化常用
          加熱煮沸
          加熱煮沸
          的方法.寫一個有水生成的分解反應
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          和有水參加的化合反應
          水+二氧化碳→碳酸
          水+二氧化碳→碳酸

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2011?金山區(qū)一模)①α-丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一,其分子結(jié)構如圖所示,(注:“”表示氮原子;“”表示碳原子;“”表示氧原子;“”表示氫原子,“一”表示原子之間相互連接.)則:
          ①α-丙氨酸中含有
          種元素,a-丙氨酸中碳、氧二種元素質(zhì)量比為
          9:8
          9:8
          ;
          ②若有物質(zhì)的量相等的氮氣、氫氣、氧氣三種氣體,其中質(zhì)量最大的是
          氧氣
          氧氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          通過半年的化學學習,你對化學實驗有了一些認識,請你解答下列問題:
          (1)在電解水的實驗中,兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是
          氫氣
          氫氣
          氧氣
          氧氣
          ,兩者的體積比約為
          2:1
          2:1
          ,這個實驗證明了水是由
          氫元素和氧元素
          氫元素和氧元素
          組成.該反應的化學方程式為
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2

          (2)根據(jù)如圖所示實驗裝置回答下列問題:

          ①用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取O2應選用的發(fā)生裝置(填序號,下同)
          B
          B
          ;若用高錳酸鉀加熱制取O2該裝置還需做的一點改動是
          試管口放一團棉花
          試管口放一團棉花
          ;用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取O2應選用
          A
          A
          ;制取H2應選用
          A
          A
          ;制取CO2應選用
          A
          A
          ,反應的化學方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          . 
          ②收集O2可選用
          C或E
          C或E
          ,理由是
          氧氣密度比空氣大或不易溶于水
          氧氣密度比空氣大或不易溶于水
          ; 收集CO2應選用
          C
          C

          (3).過濾操作中的要點常簡記為“一貼二低三靠”,請你解釋“三靠”的具體含義.
          “三靠”:①
          燒杯緊靠在玻璃棒上
          燒杯緊靠在玻璃棒上
          ,②
          玻璃棒緊靠在三層濾紙的地方
          玻璃棒緊靠在三層濾紙的地方
          ,③
          漏斗下端的長管壁緊靠在燒杯內(nèi)壁上
          漏斗下端的長管壁緊靠在燒杯內(nèi)壁上

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          寫出下列化學反應的表達,并指出基本反應類型.
          (1)紅磷在空氣中燃燒
          磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷
          磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷
          ,基本反應類型
          化合反應
          化合反應

          (2)電解水
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣
          ,基本反應類型
          分解反應
          分解反應
          ;
          (3)加熱高錳酸鉀制取氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ,基本反應類型
          分解反應
          分解反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          懷化市市民最喜愛的優(yōu)質(zhì)飲用水有“涼山山泉”“中坡山泉”和“黃巖山泉”等.關于水的知識有下列問題,請按要求填空:
          (1)有關水的組成和結(jié)構的敘述中,正確的是
          B
          B
          (填字母);
          A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1              
          B.水是由水分子構成的
          C.水分子是由氫分子和氧原子構成的
          (2)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的
          吸附
          吸附
          性.此外還需加入二氧化氯(ClO2)進行殺菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價為
          +4
          +4
          價,該過程屬于
          化學
          化學
          變化(填“物理”或“化學”).
          (3)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應的文字表達式:
          光照
          二氧化鈦
          氫氣+氧氣
          光照
          二氧化鈦
          氫氣+氧氣

          (4)如果下暴雨時上述山泉水常出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可用
          過濾
          過濾
          (填一種操作方法)將其變?yōu)槌吻;此時的山泉水的硬度大或者病原微生物過多,不宜直接飲用,可以采取
          煮沸
          煮沸
          的方法來降低水的硬度和殺滅病原微生物.

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