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        1. 【題目】下列說法正確的是( )
          A.均一穩(wěn)定的液體是溶液
          B.洗滌劑可洗去餐具上的油污是因為洗滌劑可以溶解油污
          C.100g10%食鹽水和100g10%食鹽水混合,可得200g20%食鹽水
          D.5%的食鹽水溫度升高(水不蒸發(fā)),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為5%

          【答案】D
          【解析】A、溶液是指具有均一性和穩(wěn)定性的混合物,液體卻不一定是混合物,如水;
          B、洗滌劑是利用乳化作用洗去餐具上的油污,而不是溶解;
          C、溶液具有均一性,同濃度同溶質(zhì)的溶液混合后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,應(yīng)仍為10%而不是20%;
          D、溫度升高,食鹽的溶解度增大,5%的食鹽溶液組成不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變,仍為5%;
          故選D.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是電解水的實驗裝置示意圖:

          (1)判斷電源的正負(fù)極.正極為:(填A(yù)或B).
          (2)與負(fù)極極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是氣;產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為 , 質(zhì)量比為
          (3)在實驗中加入稀硫酸或者氫氧化鈉的原因是
          (4)該反應(yīng)的化學(xué)表達式是
          (5)該反應(yīng)可以得出的結(jié)論有:①水是由組成;②在化學(xué)變化中,可以再分,而不可以再分.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于常見酸堿的說法,錯誤的是( )
          A.氫氧化鈉溶液具有強堿性
          B.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤
          C.濃硫酸需要密封保存是為了防止其與氧氣反應(yīng)
          D.氫氧化鈉固體和濃硫酸都有吸水性

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答問題.

          (1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:① , ②
          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填寫字母序號,下同),取用高錳酸鉀藥品時,應(yīng)選用儀器 , 取用固體藥品如果沒有說明用量應(yīng)。 . 該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式是:
          (3)如用注射器C替換E中的長頸漏斗來制O2 , 優(yōu)點是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)不屬于合金的是( )
          A.青銅
          B.鋁
          C.鋼
          D.生鐵

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的KCl溶液,當(dāng)蒸發(fā)掉120克水后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?4%,則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為( )
          A.12克
          B.14.4克
          C.24克
          D.28.8克

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】測定空氣的組成后,同學(xué)們知道了氧氣的體積約占空氣總體積的 ,某初中化學(xué)興趣小組的同學(xué)查閱資料得知:氧氣的密度約為1.43g/L,空氣的密度約為1.29g/L.小芳向知道100g空氣中氧氣的質(zhì)量,請你幫她計算,并寫出計算過程.(計算結(jié)果精確到0.01)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖1所示,請回答下列問題:
          (1)實驗儀器①的名稱是
          (2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填選項字母),反應(yīng)的符號表達式為
          (3)選擇收集氣體方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)有(填序號).
          ①顏色②密度③溶解性④可燃性
          (4)若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置(填選項字母).
          若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還須補充的一種用品是 , 寫出該反應(yīng)的符號表達式
          (5)若用裝置E排水收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi),若用裝置E收集一瓶干燥的氧氣,氣體從(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi).
          (6)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖2裝置(填編號).圖中廣口瓶上方有少量空氣,對測定結(jié)果(填“是”或“否”)有影響
          (7)閱讀材料回答問題:
          資料:
          A、氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.
          B、加熱熟石灰和氯化鈉的固體混合物生成氨氣.
          Ⅰ、制取氨氣的發(fā)生裝置與實驗室用(選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的發(fā)生裝置相同,理由是 . 檢查該裝置氣密性的方法是:儀器組裝好后:說明裝置不漏氣.
          Ⅱ、若用裝置E收集氨氣,氣體從(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利六十周年.鹽城新四軍紀(jì)念館存有部分繳獲日寇的槍支大炮,為保存好這些鐵制文物,下列措施不能采用的是( )
          A.外表涂抹一層油
          B.保持展館內(nèi)空氣干燥
          C.提醒觀眾不要用手觸摸
          D.浸在敞口水箱中存放

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          同步練習(xí)冊答案