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          下圖是自然界中的氧循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題．
          

          

          (1)請(qǐng)用合理的表達(dá)方式寫出圖中存在的“氧循環(huán)”任一個(gè)．
          

          ____________________________________________．
          

          (2)寫出光合作用的化學(xué)方程式：
          

          ____________________________________________．
          

          (3)氟里昂在高空中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子，Cl原子對(duì)臭氧層有破壞作用，其過程可表示為：①Cl＋O3→ClO＋O2；②ClO＋O→Cl＋O2，則Cl原子在臭氧反復(fù)分解的過程中充當(dāng)________．(填“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”)
          

          

          (4)大氣中CO2含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng)，有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如下：
          

          

          實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為________(填化學(xué)式，下同)，在此過程中有一可循環(huán)利用的物質(zhì)是________．

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　(1)氧氣通過生物的呼吸作用轉(zhuǎn)化為二氧化碳，二氧化碳通過光合作用轉(zhuǎn)化為氧氣．(本題可以采用各種表達(dá)方式，合理即可，1分)
          

          　　(2)6CO2＋6H2OC6H12O6＋6O2　(2分)
          

          　　(3)催化劑　(1分)
          

          　　(4)C、O2　HCl　(各1分)
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是自然界中的氧循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題．
          精英家教網(wǎng)
          （1）請(qǐng)用合理的表達(dá)方式寫出圖中存在的“氧循環(huán)”任一個(gè)．
           
          ．
          （2）寫出光合作用的化學(xué)方程式：
           
          ．
          （3）氟里昂在高空中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子，Cl原子對(duì)臭氧層有破壞作用，其過程可表示為：①Cl+O3→ClO+O2；②ClO+O→Cl+O2，則Cl原子在臭氧反復(fù)分解的過程中充當(dāng)
           
          ．（填“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”）
          （4）大氣中CO2含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng)，有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如下：
          精英家教網(wǎng)
          實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為
           
          （填化學(xué)式，下同），在此過程中有一可循環(huán)利用的物質(zhì)是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是自然界中的氧循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題．

          （1）請(qǐng)用合理的表達(dá)方式寫出圖中存在的“氧循環(huán)”任一個(gè)．______．
          （2）寫出光合作用的化學(xué)方程式：______．
          （3）氟里昂在高空中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子，Cl原子對(duì)臭氧層有破壞作用，其過程可表示為：①Cl+O3→ClO+O2；②ClO+O→Cl+O2，則Cl原子在臭氧反復(fù)分解的過程中充當(dāng)______．（填“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”）
          （4）大氣中CO2含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng)，有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如下：

          實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為______（填化學(xué)式，下同），在此過程中有一可循環(huán)利用的物質(zhì)是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：江蘇中考真題
				題型：填空題
			
          

						
          

          （選做題）
          下圖是自然界中的氧循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題 

          

          （1）請(qǐng)用合理的表達(dá)方式寫出圖中存在的“氧循環(huán)”任一個(gè)。__________ 。
          （2）寫出光合作用的化學(xué)方程式：_______________ 。
          （3）氟里昂在高空中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子，Cl原子對(duì)臭氧層有破壞作用，其過程可表示為：
          ①Cl+O3→ClO+O2；②ClO+O→Cl+O2，則Cl原子在臭氧反復(fù)分解的過程中充當(dāng)__________ 。（填“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”） 
          （4）大氣中CO2含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng)，有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如下： 實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為__________ （填化學(xué)式，下同），在此過程中有一可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________ 。
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖是自然界中的氧循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題。
            
            
          （1）請(qǐng)用合理的表達(dá)方式寫出圖中存在的“氧循環(huán)”任一個(gè)。
            
                                                      
            
                                               。
            
          （2）寫出光合作用的化學(xué)方程式：
            
                                               。
            
          （3）氟里昂在高空中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子，Cl原子對(duì)臭氧層有破壞作用，其過程可表示為：①Cl+O3→ClO+O2；②ClO+O→Cl+O2，則Cl原子在臭氧反復(fù)分解的過程中充當(dāng)         。（填“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”）
            
          （4）大氣中CO2含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng)，有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如下：
            
            
          實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為              （填化學(xué)式，下同），在此過程中有一可循環(huán)利用的物質(zhì)是               。
          

			
          

			
          
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