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        1. 【題目】某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2 , 還能將其轉(zhuǎn)化為石膏(CaSO42H2O)等產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”.主要物質(zhì)關(guān)系如圖:
          (1)設(shè)備1中,通過噴淋水脫去煙氣中的SO2 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (2)設(shè)備2中,加入CaCO3的目的是將H2SO3轉(zhuǎn)化為
          (3)設(shè)備3中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是
          (4)流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是

          【答案】
          (1)SO2+H2O=H2SO3
          (2)CaSO3
          (3)O,S
          (4)H2O
          【解析】解:(1)SO2和水反應(yīng)生成亞硫酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+H2O=H2SO3;(2)據(jù)H2SO3和CaCO3反應(yīng)生成亞硫酸鈣;(3)氧氣和CaSO3反應(yīng)生成硫酸鈣,氧元素由0價(jià)變?yōu)椹?價(jià),硫元素由+4價(jià)變?yōu)?6價(jià);(4)流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是水. 答案:(1)SO2+H2O=H2SO3;(2)CaSO3;(3)O,S.(4)H2O
          (1)根據(jù)SO2和水反應(yīng)生成亞硫酸解答;(2)根據(jù)H2SO3和CaCO3反應(yīng)生成亞硫酸鈣解答;(3)根據(jù)氧氣和CaSO3反應(yīng)生成硫酸鈣解答;(4)根據(jù)流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是水解答.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對(duì)2P2O5的正確描述為(
          A.表示五氧化二磷分子是由磷元素與氧元素組成的
          B.表示4個(gè)磷原子和10個(gè)氧原子
          C.表示2個(gè)五氧化二磷分子中有4個(gè)磷原子和10個(gè)氧原子
          D.表示2個(gè)五氧化二磷分子,每個(gè)五氧化二磷分子中含有2個(gè)磷原子和5個(gè)氧原子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】X、Y、Z是金屬活動(dòng)性順序表里的三種金屬,它們?cè)谌芤褐心馨l(fā)生如下反應(yīng): ① X+YSO4====XSO4+Y ② Y+2ZNO3====Y(NO32+2Z
          X+H2SO4====XSO4+H2 ④ Z與H2SO4不發(fā)生反應(yīng)
          則三種金屬的活動(dòng)性滿足 ( )
          A.X>Y>Z
          B.Z>Y>X
          C.Y>Z>X
          D.X>Z>Y

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是(
          A.分子
          B.原子
          C.陰離子
          D.陽離子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示操作中,正確的是(
          A.稀釋濃硫酸
          B.蒸發(fā)溶液
          C.稱量固體質(zhì)量
          D.測(cè)溶液的pH

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組利用如圖裝罝(省略夾持儀器)探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)
          【實(shí)驗(yàn)步驟】
          ①將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中.
          ②打開止水夾K1 , 待氫氧化鈉濃溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K2
          ③待充分反應(yīng)后,打開止水夾K2
          (1)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到注射器中的液體 . U型管中 , 廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁.
          (2)【實(shí)驗(yàn)解釋】 步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì),興趣小組最初設(shè)計(jì)了如下的方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (1)寫出沉淀A的化學(xué)式
          (2)加入CaCl2溶液后,分離除去沉淀A的實(shí)驗(yàn)操作方法是
          (3)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,又發(fā)現(xiàn)了新的問題:此方案很容易引入新的雜質(zhì),請(qǐng)寫出固體物質(zhì)B的成分(用化學(xué)式表示).
          (4)同學(xué)繼續(xù)探究后又提出新的方案:將混合物溶解,若滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止,則既能除去Na2CO3雜質(zhì),又能有效地防止新雜質(zhì)的引入.寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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          【題目】不小心將植物油灑到衣服上,除可以用洗潔精清洗外,還有另外一種清洗方法,用 清洗衣服上的油滴.兩者原理上的不同之處為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列屬于化學(xué)變化的是(
          A.蠟燭熔化
          B.食物腐敗
          C.碘升華
          D.米漿炊成粉皮

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