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        1. (6分)在通常情況下,空氣中各種成分的比值保持相對穩(wěn)定,其中氮氣的體積分?jǐn)?shù)為____ %,另一主要成分氧氣約占空氣的______%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,其他氣體和雜質(zhì)占0.03%。下列事實說明空氣中含有哪一種成分?(填氣體名稱)
          (1)蠟燭在空氣中可以燃燒,說明空氣中含有           
          (2)在空氣中盛有冰水的杯子外壁會出現(xiàn)水珠,說明空氣中含有        。
          (3)澄清石灰水長期露置空氣中,表面出現(xiàn)一層白膜,說明空氣中含有        。
          (4)空氣中的某些氣體可用作燈泡填充氣,說明空氣中含有________。

          78%;  21%; (1)氧氣 (2)水蒸氣 (3)二氧化碳 (4)氮氣

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          興化地處里下河地區(qū),河港縱橫,水系發(fā)達.但河水中含有較多的碳酸氫鈣[Ca(HCO32],水的硬度較大.(查閱資料:碳酸氫鈣易溶于水.當(dāng)溶有碳酸氫鈣的水遇熱時,溶解在水里的碳酸氫鈣就會發(fā)生分解,生成碳酸鈣沉積下來,這就形成了水垢Ca(HCO32CaCO3↓+H2O+CO2↑).已知碳酸氫鈉、碳酸氫鉀、碳酸氫鎂等物質(zhì)均能在加熱條件下發(fā)生類似的反應(yīng).而碳酸鈉、碳酸鉀則在通常情況下比較穩(wěn)定,加熱不分解.
          請你根據(jù)上述信息完成下列各題:
          (1)根據(jù)上述信息可知,水垢的主要成分是
           
          .你能用什么方法來除去水垢?(用化學(xué)方程式表示)
           

          (2)若碳酸鎂粉末中混有少量的碳酸氫鎂,請寫出除去雜質(zhì)碳酸氫鎂的方法(用化學(xué)方程式表示)
           

          (3)實驗室有兩包質(zhì)量均為10.6g的固體,分別是碳酸鈉和碳酸氫鈉.現(xiàn)分別經(jīng)如下處理:①充分加熱 ②滴加足量的稀鹽酸 ③將兩步反應(yīng)生成的氣體全部收集后通入足量的澄清石灰水.則生成沉淀的質(zhì)量
           
          (填“相等”、“不相等”或“無法判斷”).
          (4)在加熱條件下密閉容器內(nèi)發(fā)生某一化學(xué)反應(yīng),現(xiàn)對反應(yīng)體系內(nèi)的X、Y、Z、Q四種物質(zhì)進行測定,測得數(shù)據(jù)如下:
          物質(zhì) X Y Z Q
          反應(yīng)前質(zhì)量(g) 40.0 4.6 37.8 0.0
          反應(yīng)后質(zhì)量(g) 43.6 待測數(shù)據(jù) 4.2 8.8
          請回答下列問題:
          ①上表中的”待測數(shù)據(jù)”的數(shù)值是
           

          ②此密閉容器內(nèi)反應(yīng)類型屬于
           
          (填基本反應(yīng)類型).
          ③若X是水,Q是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,且X、Y、Z、Q四種物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之比為1:1:2:1,則物質(zhì)Y的相對分子質(zhì)量為
           

          (5)實驗室制取二氧化碳時若不慎使用了濃鹽酸,生成的氣體中除混有水蒸氣外還可能混有
           
          氣體,這是因為濃鹽酸具有
           
          性.
          現(xiàn)要除去雜質(zhì)氣體,可采用如圖所示的裝置把不純的氣體進行洗氣.
          ①不純氣體應(yīng)從
           
          (填“a”或“b”)端通入.
          ②若只需要把生成的氣體干燥,可在瓶中盛放
           
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          ③可在瓶中盛放飽和的碳酸氫鈉溶液除去另一種雜質(zhì)氣體.寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (6分)下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中,在通常情況下,F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體,B是可溶性碳酸鹽,Q、R都是黑色固體(部分反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物略去),試回答下列問題:

          (1)試推斷D、G的化學(xué)式為:D______   G______.

          (2)若E是生活中常用的調(diào)味品、防腐劑, 則C的化學(xué)式為_________,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:

          ______________________________________

          (3)反應(yīng)⑤在工業(yè)上被廣泛應(yīng)用于金屬的冶煉,若用氧化鐵來冶煉鐵,則發(fā)生的化學(xué)方程式為:

          _____________________________________;

          (4)反應(yīng)①~⑤中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_______________________________.

           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (6分)有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示,其中A為一常見的有機物,在通常情況下,X、Y為兩種氣態(tài)單質(zhì),Z為固態(tài)單質(zhì),B、C、D為三種常溫下狀態(tài)各不相同的氧化物(個別反應(yīng)的條件未注明)。

          ⑴寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
          A可能是                 (填出兩種);C      、D     ;
          ⑵寫出M的一種用途   ;(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式                    。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (6分)下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中,在通常情況下,F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體,B是可溶性碳酸鹽,Q、R都是黑色固體(部分反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物略去),試回答下列問題:

          (1)試推斷D、G的化學(xué)式為:D______   G______.
          (2)若E是生活中常用的調(diào)味品、防腐劑, 則C的化學(xué)式為_________,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:
          ______________________________________
          (3)反應(yīng)⑤在工業(yè)上被廣泛應(yīng)用于金屬的冶煉,若用氧化鐵來冶煉鐵,則發(fā)生的化學(xué)方程式為:
          _____________________________________;
          (4)反應(yīng)①~⑤中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_______________________________.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題

          (6分)下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中,在通常情況下,F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體,B是可溶性碳酸鹽,Q、R都是黑色固體(部分反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物略去),試回答下列問題:

          (1)試推斷D、G的化學(xué)式為:D______   G______.

          (2)若E是生活中常用的調(diào)味品、防腐劑, 則C的化學(xué)式為_________,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:

          ______________________________________

          (3)反應(yīng)⑤在工業(yè)上被廣泛應(yīng)用于金屬的冶煉,若用氧化鐵來冶煉鐵,則發(fā)生的化學(xué)方程式為:

          _____________________________________;

          (4)反應(yīng)①~⑤中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_______________________________.

           

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