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				（1）下列微粒模型示意圖可能代表水分子的是
           
          （選填字母序號）．
          A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)
          （2）利用（1）的結論，通過觀察左下圖，試回答下列問題．
          精英家教網(wǎng)
          ①框內代表的物質是
           
          ．
          ②框內NaCl質量分數(shù)為
           
          ．
          ③請描述框內離子與分子結合時的特點
           
          ．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：可以根據(jù)圖中信息分析微觀粒子的構成，根據(jù)質量分數(shù)的求法可以求出氯化鈉的質量分數(shù)．
          解答：解：（1）B圖可以表示水分子．故填：B．
          （2）圖中的水分子和氯化鈉的個數(shù)比為：18：1
          ①應該是氯化鈉溶液．
          ②氯化鈉的質量分數(shù)為：
          58.5×1
          18×18+58.5×1
          ×100%≈15.3%
          答：氯化鈉的質量分數(shù)是15.3%
          ③由于正負電荷互相吸引，所以帶正電荷的鈉離子與水分子中帶負電荷的氧原子相互吸引，帶負電荷的氯離子與水分子中帶正電荷的氫原子相互吸引．
          點評：本題主要考查了微觀粒子的性質及其質量分數(shù)的求法方面的知識．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          17、水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
          （1）下列微粒模型示意圖可能代表水分子的是 

          B
          （選填字母序號）．

          （2）小剛利用圖1所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為 

          H2
          ，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為：
          2：1
          ；該反應的化學方程式為：
          2H2O═2H2↑+O2↑
          ．該實驗說明水是由 

          氫元素和氧元素
          組成的．

          （3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖2所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 

          過濾（或除去水中的固體雜質）
          ．為了測定凈化后水是硬水還是軟水，小剛應該使用 

          肥皂水
          ．（填試劑名稱）來檢驗．沉淀、過濾、蒸餾等方法都可以凈化水，其中能降低水的硬度的是 

          蒸餾
          ．
          （4）礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是 

          蒸餾水
          ．
          （5）“中水”是指生活污水經(jīng)處理后，達到規(guī)定的水質標準，可在一定范圍內再次使用的非飲用水．根據(jù)你了解的水的凈化方法，寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過程中，常采用的兩種方法：
          過濾
          、
          吸附
          ．利用“中水”的實際意義是 

          節(jié)約水的資源
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
          （1）下列微粒模型示意圖可能代表水分子的是________（選填字母序號）．

          （2）小剛利用圖1所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為________，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為：________；該反應的化學方程式為：________．該實驗說明水是由________組成的．

          （3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖2所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是________．為了測定凈化后水是硬水還是軟水，小剛應該使用________．（填試劑名稱）來檢驗．沉淀、過濾、蒸餾等方法都可以凈化水，其中能降低水的硬度的是________．
          （4）礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是________．
          （5）“中水”是指生活污水經(jīng)處理后，達到規(guī)定的水質標準，可在一定范圍內再次使用的非飲用水．根據(jù)你了解的水的凈化方法，寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過程中，常采用的兩種方法：________、________．利用“中水”的實際意義是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
          （1）下列微粒模型示意圖可能代表水分子的是______（選填字母序號）．

          精英家教網(wǎng)

          （2）小剛利用圖1所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為______，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為：______；該反應的化學方程式為：______．該實驗說明水是由______組成的．

          精英家教網(wǎng)

          （3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖2所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______．為了測定凈化后水是硬水還是軟水，小剛應該使用______．（填試劑名稱）來檢驗．沉淀、過濾、蒸餾等方法都可以凈化水，其中能降低水的硬度的是______．
          （4）礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是______．
          （5）“中水”是指生活污水經(jīng)處理后，達到規(guī)定的水質標準，可在一定范圍內再次使用的非飲用水．根據(jù)你了解的水的凈化方法，寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過程中，常采用的兩種方法：______、______．利用“中水”的實際意義是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：0119    期中題
				題型：填空題
			
          

						
          水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
          （1）下列微粒模型示意圖可能代表水分子的是_________（選填字母序號）。 
          

          （2）小剛利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為___________，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為：___________；該反應的化學方程式為：__________。該實驗說明水是由___________組成的。 
          

          （3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖②所示的簡易凈水器，其中小卵石. 石英沙和膨松棉的作用是__________。為了測定凈化后水是硬水還是軟水，小剛應該使用__________（填試劑名稱）來檢驗。沉淀. 過濾. 蒸餾等方法都可以凈化水，其中能降低水的硬度的是__________。
          （4）礦泉水. 蒸餾水. 自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是________。
          （5）“中水”是指生活污水經(jīng)處理后，達到規(guī)定的水質標準，可在一定范圍內再次使用的非飲用水。根據(jù)你了解的水的凈化方法，寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過程中，常采用的兩種方法：________、 _________。利用“中水”的實際意義是__________________。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2007-2008學年廣東省江門八中九年級（上）期中化學試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
          （1）下列微粒模型示意圖可能代表水分子的是    （選填字母序號）．

          （2）小剛利用圖1所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為    ，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為：    ；該反應的化學方程式為：    ．該實驗說明水是由    組成的．

          （3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖2所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是    ．為了測定凈化后水是硬水還是軟水，小剛應該使用    ．（填試劑名稱）來檢驗．沉淀、過濾、蒸餾等方法都可以凈化水，其中能降低水的硬度的是    ．
          （4）礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是    ．
          （5）“中水”是指生活污水經(jīng)處理后，達到規(guī)定的水質標準，可在一定范圍內再次使用的非飲用水．根據(jù)你了解的水的凈化方法，寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過程中，常采用的兩種方法：    、    ．利用“中水”的實際意義是    ．
          

			
          

			
          
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