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          【題目】下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是(　　)
          A. Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O
          B. SO3+H2O═H2SO4
          C. H2+CuOCu+H2O
          D. FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】化合反應(yīng)是指由兩種或多種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)分解生成兩種或多種其他物質(zhì)的反應(yīng)。置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應(yīng)。A、Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O，由一種物質(zhì)分解生成了三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；B、SO3+H2O═H2SO4，由兩種生成另一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；C、H2+CuOCu+H2O，一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；D、FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl，兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)。
          點(diǎn)睛∶化合反應(yīng)，分解反應(yīng)，置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)均屬于基本反應(yīng)類型。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬．
          ①下列生活用品中，主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是___________填序號) 。
          A.鐵鍋 B．鋼導(dǎo)線 C．鋁制易拉罐
          ②鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。
          ③在高溫下，利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來。其中焦炭的作用是：提供熱量和____________，高爐煉出來的鐵是生鐵，生鐵的含碳量為________。
          ④家用鐵鍋未洗凈晾干，放置一段時間后出現(xiàn)紅褐色銹斑，其主要的原因是鐵與________和_________接觸，發(fā)生了銹蝕。寫出生活中預(yù)防鐵鍋生銹的方法：_________。
          （2）秋葵是一種大眾喜愛的食材，含有蛋白質(zhì)、維生素A、維生素C、纖維素、阿拉伯聚糖和豐富的鐵、鋅、鈣等元素，其中：
          ①屬于人體所需微量元素的是_________，缺_________易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。
          ②屬于糖類的有阿拉伯聚糖、_________，所填物質(zhì)_________（填“屬于”或“不屬于”）有機(jī)高分子化合物。
          ③蛋白質(zhì)在人體內(nèi)最終的水解產(chǎn)物為氨基酸，寫出生活中另一種富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是（ ）
          A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
          B．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
          C．t2℃時，將30克甲物質(zhì)放入70克水中，所得飽和溶液的質(zhì)量為100克
          D．t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體質(zhì)量甲＞乙[
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色出行，美麗冰城!相信同學(xué)們最近在街上一定看到了許多“綠車牌”。這是我市正式啟用的新能源汽車專用號牌。幾年來。哈爾濱市淘汰“黃標(biāo)車”，引進(jìn)“綠牌車”，在生態(tài)文明建設(shè)的路上，我們決不馳于空想，不騖于虛聲!請回答：
          (1)特斯拉電動車是—類典型的新能源車，其外部車身體板采用碳纖維材料構(gòu)造，底盤由模壓鋁合金構(gòu)成，鋁合金屬于①_______材料，推測車身體板和底盤共同具有的一個物理性質(zhì)是_____(填字母)。
          A．硬度大 B．熔點(diǎn)低 C．密度大
          (2)在特斯拉電動車行駛的過程中，儲存在鋰離子電池中的①______能轉(zhuǎn)化為電能，最終轉(zhuǎn)化為汽車運(yùn)行時的②_______能。
          (3)二氧化鈦(Ti02)也是制備化學(xué)電源不可或缺的重要原料，其工業(yè)制法是在一定條件下，利用四氯化鈦和一種氣體單質(zhì)反應(yīng)制得，同時生成氯氣(Cl2)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為①__________________________，反應(yīng)前后氯元素的化合價分別為②_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)要樹立可持續(xù)發(fā)展的意識，明確資源合理開發(fā)的重要性。自然界中的兩種物質(zhì)經(jīng)過一系列反應(yīng)就會制得堿E，不信?看看下面這個流程，已知F是貝殼的主要成分。(說明：用“一”表示兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，假設(shè)貝殼和草木灰中的雜質(zhì)均不影響下列反應(yīng))
          (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：草木灰的主要成分是_________ F．__________
          (2)A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________；
          (3)將清液C和清液D混合后，會觀察到的現(xiàn)象為______________________________；
          (4)該流程中，對環(huán)境保護(hù)不利的一個步驟是步驟_______(填序號)，在實(shí)際生產(chǎn)過程中，還有必要加以優(yōu)化。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回答下列問題：
          (1)小紅同學(xué)擠壓如圖所示裝置中滴管的膠帽，使其中的 Ca(OH)2 溶液滴入錐形瓶，并振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_____，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是_____。
          (2)在過濾的操作中，需要的儀器除鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒、漏斗，還需要_____；過濾中要注意“一貼二低三靠”“，二低”中的其中“一低”是漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣，這樣操作的原因是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
          （1）寫出儀器a的名稱_______。
          （2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為_______。
          （3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
          （4）用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時，燃著木條應(yīng)放在_____（填“b”或“c”）端。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
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          【題目】過氧化鈣（CaO2）廣泛應(yīng)用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理等領(lǐng)域，是優(yōu)良的供氧劑。
          【資料】過氧化鈣（CaO2）常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
          【探究一】證明某種供氧劑的主要成分為過氧化鈣
          （1）取一定量該供氧劑放置于試管中，向其中加水，再將帶火星的木條伸入試管口中，觀察到____，證明該供氧劑的主要成分為過氧化鈣。
          （2）此供氧劑的保存方法是______。
          （3）此供氧劑長期暴露在空氣中，會變質(zhì)生成CaCO3。為檢驗(yàn)此供氧劑是否變質(zhì)，可向其加入稀鹽酸，若觀察到有氣泡生成，則判斷此供氧劑已變質(zhì)。你是否認(rèn)同上述方案，理由___。
          【探究二】此類供氧劑中過氧化鈣（CaO2）的含量測定
          【方案一】通過測定產(chǎn)生氧氣的體積，最終計算出供氧劑中過氧化鈣的含量。
          （1）取一定質(zhì)量的供氧劑溶于水，按照圖一裝置進(jìn)行裝配。充分反應(yīng)后，待量筒中液面不再變化，還要______，再讀出體積。
          （2）為保證測量結(jié)果的準(zhǔn)確性，收集氣體的時機(jī)是___________。
          a．導(dǎo)管口還沒有氣泡產(chǎn)生時 b．導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡時 
          c．導(dǎo)管口冒出氣泡很多時
          （3）用此裝置測得的含量會偏大，如果將發(fā)生裝置換成圖二中的裝置__________（填序號）可以避免此誤差。
          【方案二】把樣品中的過氧化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，通過測定碳酸鈣沉淀的質(zhì)量，進(jìn)而求得過氧化鈣的質(zhì)量。具體流程如下圖：
          （1）寫出供氧劑與水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________；
          （2）滴加的Na2CO3溶液要過量的原因是 __________； 
          （3）洗滌沉淀的目的是 __________；
          （4）檢驗(yàn)沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是：取最后一次洗滌液，滴加_____溶液，若無明顯現(xiàn)象，則表示已經(jīng)洗凈。 
          （5）若供氧劑的質(zhì)量m=5 g， 碳酸鈣質(zhì)量n=5 g，請通過計算得出供氧劑中的過氧化鈣的含量。__________________（實(shí)驗(yàn)過程）
          （6）若CaCO3沉淀過濾后不洗滌，則過氧化鈣的含量將 ______ （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
          （7）此方案排除所加試劑和操作的原因，測定的過氧化鈣含量也可能偏大，原因是___ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
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          【題目】下列四個圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中合理的是
          A. 向鹽酸中滴入NaOH溶液
          B. 將水通電電解一段時間
          C. 加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2
          D. 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液
          

			
          

			
          
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