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				如圖是小明同學設(shè)計的一個制少量氣體的發(fā)生裝置，對于本實驗裝置的評價和使用，錯誤的是（ ）

          A．該裝置利用廢棄品，并可以通過拉動廢銅絲使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止
          B．若用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，不可以用廢鐵絲替代廢銅絲
          C．利用該裝置制氫氣可以用鋅和稀硫酸反應(yīng)，不可以用鋅和稀硝酸反應(yīng)
          D．利用該裝置制氧氣的化學方程式是2KClO3  2KCl+3O2↑
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：A、該裝置實現(xiàn)廢物利用，可以通過拉動廢銅絲使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止，操作方便；
          B、鐵和稀鹽酸可發(fā)生反應(yīng)，故不能用鐵絲代替銅絲；
          C、硝酸具有強氧化性，鋅和稀硝酸反應(yīng)生成水，而不是氫氣，故不能用稀硝酸制取氫氣；
          D、氯酸鉀制取氧氣需要加熱，不能用此裝置．
          解答：解：A、該裝置實現(xiàn)廢物利用，可以通過拉動廢銅絲使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止，操作方便，正確；
          B、鐵和稀鹽酸可發(fā)生反應(yīng)，故不能用鐵絲代替銅絲，正確；
          C、硝酸具有強氧化性，鋅和稀硝酸反應(yīng)生成水，而不是氫氣，故不能用稀硝酸制取氫氣，應(yīng)用鋅和稀硫酸反應(yīng)，正確；
          D、氯酸鉀制取氧氣需要加熱，不能用此裝置，該裝置也不能用來制取氧氣，因為二氧化錳是粉末，不能放于銅絲網(wǎng)，故說法錯誤；
          故選D．
          點評：了解實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的方法，并能結(jié)合裝置分析解答相關(guān)問題，考查了生對知識的掌握，培養(yǎng)了生分析、解決問題的能力．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?下城區(qū)二模）如圖是小明同學設(shè)計的一個制少量氣體的發(fā)生裝置，對于本實驗裝置的評價和使用，錯誤的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是小明同學設(shè)計的過濾裝置及操作示意圖．
          （1）做實驗時，一名同學發(fā)現(xiàn)小明的裝置和操作中有兩處明顯錯誤．也請你觀察分析一下，小明的實驗錯誤在哪里？
          ①
          沒有用玻璃棒引流
          沒有用玻璃棒引流
          ，②
          漏斗下端沒有靠在燒杯內(nèi)壁
          漏斗下端沒有靠在燒杯內(nèi)壁
          ．
          （2）經(jīng)過這名同學的幫助，小明改進裝置并正確操作實驗，成功完成了對一杯渾濁河水的過濾，得到無色透明的清水．他端起盛有清水的燒杯，得意地對他的同學說：“看，我也得到了純水！”
          ①小明說的這句話明顯有誤．請你簡要說明過濾這種方法不可能得到純水的原因，證明小明說的這句話不對．
          ②根據(jù)你所學習的硬水和軟水的知識分析，這杯清水中會含有怎樣的物質(zhì)？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是小明同學設(shè)計的一個制少量氣體的發(fā)生裝置，對于本實驗裝置的評價和使用，錯誤的是

          1. A.
            該裝置利用廢棄品，并可以通過拉動廢銅絲使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止
          2. B.
            若用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，不可以用廢鐵絲替代廢銅絲
          3. C.
            利用該裝置制氫氣可以用鋅和稀硫酸反應(yīng)，不可以用鋅和稀硝酸反應(yīng)
          4. D.
            利用該裝置制氧氣的化學方程式是2KClO3 數(shù)學公式 2KCl+3O2↑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：下城區(qū)二模
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是小明同學設(shè)計的一個制少量氣體的發(fā)生裝置，對于本實驗裝置的評價和使用，錯誤的是（　�。�
          A．該裝置利用廢棄品，并可以通過拉動廢銅絲使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止
          B．若用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，不可以用廢鐵絲替代廢銅絲
          C．利用該裝置制氫氣可以用鋅和稀硫酸反應(yīng)，不可以用鋅和稀硝酸反應(yīng)
          D．利用該裝置制氧氣的化學方程式是2KClO3 
             △   
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          MnO2
           2KCl+3O2↑
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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