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        1. 【題目】某些常見物質(zhì)的pH值如圖,某些分析不合理的是(
          A.橘子汁能使紫色石蕊試液變紅
          B.校園土壤適合于大多數(shù)植物的生長
          C.農(nóng)業(yè)上經(jīng)常用氫氧化鈉溶液改良酸性土壤
          D.潔廁劑會腐蝕大理石(主要成分CaCO3

          【答案】C
          【解析】解:A、橘子汁的pH=3.5,顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅,故說法正確; B、大多數(shù)植物的生長環(huán)境是中性或弱酸性或弱堿性,校園土壤的pH=6.6,顯弱酸性,所以適合于大多數(shù)植物的生長,故說法正確;
          C、氫氧化鈉溶液能中和酸性物質(zhì),但其具有很強(qiáng)烈的腐蝕性,不可用于改良酸性土壤,故說法錯誤;
          D、潔廁劑的PH=2,顯酸性,而大理石的主要成分是碳酸鈣,因此兩者能發(fā)生反應(yīng),所以潔廁劑會腐蝕大理石,故說法正確.
          故選C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2015年10月,我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并研究青蒿素(化學(xué)式C15H22O5)治療瘧疾的成果而被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。下列關(guān)于青蒿素說法正確的是( )
          A.屬于有機(jī)物
          B.其中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
          C.含有11個氫分子
          D.由42個原子構(gòu)成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩.如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化.
          (1)請你在編號②、③處各填入一種物質(zhì).②是;③是;
          (2)根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個化學(xué)性質(zhì).請你寫出編號①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)
          (3)若編號④的物質(zhì)是鹽.請你寫出符合編號④的一個化學(xué)方程式: , 反應(yīng)類型是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】互為同素異形體的是( )
          A.冰與干冰
          B.汞與水銀
          C.氧氣與液氧
          D.金剛石與石墨

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人體內(nèi)元素失衡容易導(dǎo)致疾病。下列疾病可能與缺鐵有關(guān)的( )
          A.佝僂病
          B.貧血癥
          C.侏儒癥
          D.甲狀腺腫大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】今年內(nèi),吉林德惠寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災(zāi),引發(fā)“液氨罐”爆炸,造成多人傷亡.液氨也是氨氣加壓降溫液化而成的,氨氣(NH3)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O.請根據(jù)如圖所示回答:
          (1)寫出所標(biāo)儀器的名稱:①是 , ②是
          (2)A、B兩裝置均可供實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,與A裝置相比較,用B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 . 寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 , 若用D裝置來干燥氧氣,則D內(nèi)應(yīng)裝的干燥劑是(選填“固體氫氧化鈉”或濃硫酸).
          (3)在不做改動的情況下,C裝置(選填“能”或“不能”)用來做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).
          (4)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填寫裝置對應(yīng)的字母).
          (5)若用D裝置來收集氨氣,則氣體應(yīng)從(選填“a”或“b”)通入.
          (6)若選用KClO3和MnO2加熱制取氧氣,要從反應(yīng)后的殘余物中回收MnO2 , 以下①﹣④的操作步驟,你認(rèn)為正確的順序是 . ①洗滌 ②烘干 ③過濾 ④溶解
          A.④③①②
          B.④③②①
          C.①②④③
          D.①②③④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄖ饕煞质荂aCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們做了如下實(shí)驗(yàn):取24克樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算:
          (1)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為克.
          (2)24克石灰石樣品與鹽酸充分反應(yīng)后最多產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為克.
          (3)求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計(jì)算步驟)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下物質(zhì)由原子構(gòu)成的是( )
          A.蒸餾水
          B.氯化鈉
          C.金剛石
          D.C60

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列元素不是人體必需微量元素的是( )
          A.鉛
          B.鋅
          C.碘
          D.鐵

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