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        1. 如下圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空:

          (1)圖中儀器名稱是②           ,⑧           。
          (2)小寶同學用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣,應(yīng)選擇上圖中的儀器           (填序號,以下同),其化學方程式為:                       ;驗證瓶中氧氣已集滿的方法是                        。
          (3)小茹同學用鋅和稀硫酸制取H2,同時生成硫酸鋅,則應(yīng)選擇上圖中           裝置,其化學方程式為:                           。
          (4)小佳同學查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息,請回答下列問題:
          氣體
          實驗藥品
          反應(yīng)條件
          氣體物理性質(zhì)
          H2S
          硫化亞鐵固體與稀硫酸
          不需加熱
          無色,密度比空氣大,可溶于水
           
          ①制取硫化氫           (填“可以”或“不可以”)采用裝置①,理由是                     
          ②制取硫化氫           (填“可以”或“不可以”)采用裝置②和③,理由是               
          (1)錐形瓶 集氣瓶
          (2)①④⑤⑨(或①④⑥⑦) 2KClO32KCl+3O2↑ 將帶火星的木條放到瓶口,如果木條復(fù)燃,則已收滿
          (3)②③⑥⑦ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
          (4)①不可以 反應(yīng)不需要加熱 ②可以 反應(yīng)物是固體和液體,且反應(yīng)不需要加熱

          試題分析:(1)②是反應(yīng)器:錐形瓶;⑧是收集氣體的儀器,是集氣瓶;
          (2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,是加熱固體制氣體,要用①裝置,收集氧氣可用排水法,同時可選④⑥⑦;還能用向上排空氣法,可選④⑤⑨;方程式:2KClO32KCl+3O2↑;檢驗氧氣是否收集滿要根據(jù)收集方法確定,如用向上排空氣法,則用帶火星的小木條,將帶火星的木條放到瓶口,如果木條復(fù)燃,則已收滿;如用排水法收集,則看瓶口是否放出氣泡;
          (3)用鋅和稀硫酸制取H2,是固體與液體在常溫下反應(yīng),不能用①作發(fā)生裝置,要采用裝置②和③,收集氫氣可用排水法或向下排空氣法,選擇儀器分別為⑤⑧或⑥⑦;根據(jù)題目信息,方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
          (4)采用裝置①是加熱固體制氣體的裝置,制硫化氫氣體是固體與液體在常溫下反應(yīng),所以不可以;
          采用裝置②和③是固體與液體在常溫下反應(yīng)制氣體的裝置,所以可以。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          實驗室制取氧氣過程中,屬于化學變化的步驟是
          A.研磨氯酸鉀固體B.排水法收集氧氣
          C.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物D.混合氯酸鉀和二氧化錳

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          針對利用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗,請結(jié)合如圖1所示的常用的儀器和裝置。回答有關(guān)問題:

          (1)配制溶液:若配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液    g。在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應(yīng)改用     (填儀器名稱)加水至所需刻度。
          (2)貼標簽:將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請在如圖2所示的標簽內(nèi)填入試劑瓶所貼標簽的內(nèi)容。
          (3)根據(jù)反應(yīng)原理選儀器:用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的化學方程式是                。其發(fā)生裝置和收集裝置可選擇上圖中的    (填序號)組合。
          (4)實驗步驟:
          ①檢查氧氣發(fā)生裝置的        。
          ②裝藥品:先往容器中裝入固體粉末,再裝入液體試劑。
          ③收集氣體,并用帶火星的木條來驗滿。驗滿的方法是利用氧氣具有         的性質(zhì)。
          ④回收處理二氧化錳:把氧氣發(fā)生裝置容器內(nèi)的殘留物經(jīng)         (寫操作名稱)洗滌、干燥回收二氧化錳。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是
          A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
          B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
          C.木炭在氧氣中燃燒放出淡藍色的火焰
          D.磷在空氣中燃燒放出大量白煙

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)下列實驗裝置回答問題:

          (1)寫出上圖中下列儀器的名稱:
          用于加熱的是           ;用于添加液體藥品的是           。
          (2)實驗室若用A、C組合可以制取的氣體是           ,用B、E組合制取氣體,反應(yīng)的化學方程式為                             。
          (3)能用裝置D收集的氣體應(yīng)有的物理性質(zhì)是               。
          (4)一種洗氣裝置如圖所示,為了除去二氧化碳中混有的少量水分,氣體應(yīng)從        (填“a”或“b”)端導管口通入;為了檢驗二氧化碳,可將濃硫酸換成        ,反應(yīng)的化學方程式為            。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述中,不正確的是(   )
          A.木炭在氧氣中燃燒—發(fā)出白光B.鎂條在空氣中燃燒­—產(chǎn)生白煙
          C.硫在空氣中燃燒—產(chǎn)生藍紫色火焰D.鐵絲在氧氣中燃燒—火星四射

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          下面是對鐵的銹蝕條件的探究。因通常實驗中鐵生銹所需要時間較長,某實驗小組設(shè)計了如圖所示的改進實驗。

          (1)檢查裝置的氣密性:連接好裝置,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,將C導管接入到裝有水的燒杯中,微熱甲裝置,說明氣密性良好的現(xiàn)象是___________________。
          (2)反應(yīng)開始后,甲裝置中的反應(yīng)現(xiàn)象:_______________________,MnO2的作用:__________________。
          (3)4分鐘后觀察:A處鐵絲依然光亮,B處鐵絲表面灰暗,D處鐵絲依然光亮,A、B處實驗現(xiàn)象對比,可得出鐵生銹與____________有關(guān);B、D處實驗現(xiàn)象對比說明:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是________________________。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          在氧氣中燃燒,生成刺激性氣體的是(  )
          A.木炭B.硫C.紅磷D.鐵絲

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是
          A.碳在氧氣中燃燒放出白煙
          B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
          C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
          D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

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