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          【題目】吸煙有害健康。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古�。ɑ瘜W(xué)式：C10H14N2），下列有關(guān)說法正確的是（ ）
          A. 尼古丁分子中含有氮分子 B. 尼古丁的相對分子質(zhì)量為162g
          C. 尼古丁由碳、氫、氧三種元素組成 D. 尼古丁分子中碳、氫原子個數(shù)比為5：7
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】A、尼古丁分子是由原子構(gòu)成的，尼古丁分子中含有氮原子，不含氮分子，錯誤；B、相對分子質(zhì)量的單位符號不是“g”是“1”，常省略不寫，錯誤；C、由化學(xué)式可知，尼古丁是由碳、氫、氮三種元素組成的，錯誤；D、一個尼古丁分子是由10個碳原子、14個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的，尼古丁分子中碳、氫原子個數(shù)比為10：14=5：7，正確。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】銅絲作導(dǎo)線是利用了其良好的__________性；鐵銹(主要成分是Fe2O3)可用硫酸除去，該反應(yīng)的生成物為H2O和__________；鋁制品耐腐蝕是因其表面生成了致密的氧化鋁薄膜，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“  ”、“  ”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對圖示模型理解正確的是（ ） 
          A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
          B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
          C.反應(yīng)中共有兩種元素參與
          D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩。生活中的下列變化沒有化學(xué)變化發(fā)生的是
          A. 節(jié)日燃放焰火 B. 木炭烤熟食物 C. 西瓜榨成西瓜汁 D. 檀樹皮制成宣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法或做法錯誤的是( )
          A. 火場逃生時在有煙霧的地方匍匐前進(jìn)
          B. 每個公民都應(yīng)樹立節(jié)約用水的意識
          C. 處理金屬廢棄物的方法是將廢金屬填埋
          D. 二氧化碳在大氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某氣體中可能含有CO、CO2和H2中一種或幾種，為了確定該氣體的組成，某實(shí)驗(yàn)小組按如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． 
          （1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、D裝置中均有白色沉淀產(chǎn)生；B裝置中黑色粉末變成亮紅色；C裝置中有明顯現(xiàn)象，該現(xiàn)象是 ．
          （2）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，該氣體的組成是 ． 裝置A中澄清石灰水的作用是 ， 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
          （3）問題與反思：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑，認(rèn)為沒有達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模旅嬲埬阋黄饘ι鲜鰧?shí)驗(yàn)裝置中所存在的問題進(jìn)行改進(jìn)： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組物質(zhì)按有機(jī)物、氧化物、鹽順序排列的是
          A. 酒精、干冰、純堿 B. 甲烷、汽水、食鹽
          C. 葡萄糖、海水、大理石 D. 淀粉、蒸餾水、氨氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】維生素 C(C6H8O6)是人體不可或缺的營養(yǎng)物質(zhì)。下列說法中不正確的是
          A. 維生素 C 由 6 個碳原子、8 個氫原子、6 個氧原子構(gòu)成
          B. 維生素 C 由碳、氫、氧三種元素組成
          C. 維生素 C 可以預(yù)防壞血病的發(fā)生
          D. 維生素 C 屬于有機(jī)物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源，沒有水就沒有生命
          （1）從物質(zhì)的分類角度分析，水不屬于（填字母）．
          a． 單質(zhì) b． 氧化物 c． 化合物 d． 純凈物
          （2）如圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)，A試管中收集到的氣體為 ， 反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ， 此實(shí)驗(yàn)可以說明水是由組成．從能量轉(zhuǎn)化角度分析，電解水是將能轉(zhuǎn)化為能．

          （3）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水．各種指標(biāo)的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異嗅異味 c．水應(yīng)澄清透明 d．不得含有細(xì)菌和病毒
          ①前兩個指標(biāo)可以利用的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達(dá)到；
          ②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示：

          由上圖可知凈化水時，c、d兩個指標(biāo)可通過上圖中的B、C、過程而達(dá)到．
          ③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)．日常生活中區(qū)分硬水與軟水用 ．
          （4）圖2是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖．這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是 ． 
          a．使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 b．有助于除去懸浮性顆粒 c．不易堵塞活性炭孔 d．可以將硬水軟化
          （5）水是生命之源，我們每個人都要愛護(hù)水資源．請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議： ．
          

			
          

			
          
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