【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 證明蠟燭中含有氫元素 | 點(diǎn)燃蠟燭，在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯 |
B | 除去氮?dú)庵猩倭康难鯕?/span> | 將混合氣體通入灼熱的銅絲網(wǎng) |
C | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 將混合氣體點(diǎn)燃 |
D | 檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體是氧氣 | 用帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶中，木條復(fù)燃。 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
A、點(diǎn)燃蠟燭后，在火焰上方罩上一干燥且冷的燒杯。若出現(xiàn)水霧，則證明生成了水。蠟燭燃燒是和空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，氧氣中不包括氫元素，所以能證明出蠟燭中含有氫元素。故A正確；
B、除去氮?dú)庵猩倭康难鯕猓ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)后，銅可以和空氣中的氧氣反應(yīng)，而氮?dú)獠粫磻?yīng)。則可以達(dá)到除去氧氣的效果。故B正確；
C、除去二氧化碳中的一氧化碳，應(yīng)該將一氧化碳通過灼熱的氧化銅，一氧化碳會還原氧化銅，生成銅和二氧化碳，從而達(dá)到除去一氧化碳的效果。若點(diǎn)燃的話，一氧化碳燃燒需要氧氣，而物質(zhì)中沒有氧氣助燃，故點(diǎn)燃不能除去二氧化碳中的一氧化碳。故C錯(cuò)誤；
D、檢驗(yàn)瓶內(nèi)的氣體是否是氧氣，需要將帶火星的小木條伸入到集氣瓶中，若復(fù)燃，則是氧氣。故D正確。
故選C。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組對“大理石與稀鹽酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。
（提出問題）大理石與稀鹽酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？
（猜想與假設(shè)）A.可能與稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；B.可能與大理石形狀有關(guān)。
（設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)）用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和不同形狀的大理石進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)編號 | 稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（均取20ml） | 大理石的形狀（均取3g） | 二氧化碳的體積/ml（均收集1分鐘） |
① | 5% | 塊狀 | 28.3 |
② | 5% | 粉末 | 46.8 |
③ | 10% | 塊狀 | 58.7 |
④ | 10% | 粉末 | 丟失 |
（收集證據(jù)）要比較不同形狀的大理石對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號是___________。
（得出結(jié)論）完成①③兩組實(shí)驗(yàn)后得出的結(jié)論是：______________。
（評價(jià)與反思）下表是第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。
時(shí)段/秒 | 0~30 | 30~60 | 60~90 | 90~120 | 120~150 | 150~180 |
CO2的體積/ mL | 8.1 | 20.2 | 11.9 | 9.6 | 7.6 | 6.1 |
（1）上述表格可知，從第60秒開始反應(yīng)的速率減慢，其原因是____。
（2）由于沒有及時(shí)記錄數(shù)據(jù)，導(dǎo)致第④組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)丟失，你認(rèn)為合理的數(shù)據(jù)是_______（填序號）。
A 45.7 B 54.7 C 95.4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A.鐵絲在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色四氧化三鐵
B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰生成有刺激性氣味的氣體
C.木炭在氧氣里劇烈燃燒發(fā)出白光生成一種能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體
D.磷在空氣里燃燒生成大量的白色煙霧
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲醛（CH2O）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，對人體有害。不合格的家居用品或裝修材料中常常含有甲醛，損害人體健康。下列說法正確的是（ ）
A.甲醛分子中的原子都由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
B.甲醛充分燃燒生成CO2和H2O，反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不變
C.甲醛是氧化物
D.一個(gè)甲醛分子由4個(gè)原子構(gòu)成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)按照混合物、單質(zhì)、氧化物的順序排列的是（ ）
A.空氣、水銀、氫氧化鈣
B.冰水混合物、碳酸鈉、氫氣
C.食鹽水、液氧、氧化銅
D.礦泉水、氧化鈣、紅磷
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。
（1）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入___________可檢驗(yàn)井水是否為硬水，生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是____________。
（2）下列節(jié)水措施不正確的是___________。
A 農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌； B 用淘米水澆花； C 使用節(jié)水龍頭； D 用大量的水沖洗汽車。
（3）九曲河被稱為資陽人民的“母親河”。為將九曲河打造成為資陽美麗的“會客廳”，在防治九曲河水體污染方面，可采取的措施有________________（寫出一條即可)
（4）小明在家中炒菜時(shí)鍋中的油不慎著火，他立即用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是_________。
（5）安岳“通賢柚”汁多味美，齒頰生津。柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味，寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱____________。
（6）某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，請用化學(xué)方程式表示其原理________。
（7）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排數(shù)大量細(xì)顆粒物，如果超過大氣的自凈能力，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象。。請分析下列污染物中，會導(dǎo)致霧霾的是（填序號）_____。
A 二氧化硫 B 臭氧 C 一氧化碳 D PM2.5
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】善于觀察和梳理，能使你頭腦更聰明，以下錯(cuò)誤的一組（ �。�
A.呼吸作用、白磷自燃、蠟燭燃燒都是氧化反應(yīng)，也是放熱反應(yīng)
B.地殼中幾種元素含量的比較：O>Si>Al>Fe
C.點(diǎn)燃三種可燃性氣體O2、CO、CH4都需驗(yàn)純
D.H2、CO、C 都可以還原氧化銅、氧化鐵，它們都是還原劑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段。以下做法正確的是
A.氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，立即用稀硫酸中和
B.將pH試紙伸入待測液中測定其pH
C.做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶內(nèi)預(yù)留少量的水
D.稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿器壁慢慢注入盛有濃硫酸的燒杯中
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)用語填空
（1）3個(gè)鎂離子____________。
（2）2個(gè)硫離子____________。
（3）鉀元素____________。
（4）碳酸氫銨的陰離子：____________。
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