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        1. 據(jù)報道:一輛滿載20t電石的掛車,在浙江濱江區(qū)江南大道信誠路口燃起熊熊大火.在事故路面上,沿路灑滿了五六百米燃著的石頭,這輛貨車在雨中整整燒了一天,消防官兵對大火也束手無策,場面令人震撼.長嶺中心中學(xué)九(1)班化學(xué)興趣小組對上述報道產(chǎn)生濃厚興趣,為此進(jìn)行探究,請你一起參入.
          [查閱資料]電石[CaC2]是一種重要的化工原料,遇水即發(fā)生劇烈反應(yīng)并放出大量的熱,生成一種可燃?xì)怏w[C2H2]和一種白色固體.
          [提出問題]白色固體是什么物質(zhì)?
          [進(jìn)行猜想]小明猜想白色固體可能是Ca0、Ca(OH)2、Ca(HC032或CaC03中的一種.
          (1)你認(rèn)為小明猜想的依據(jù)是______.
          (2)小雨上網(wǎng)查閱后得知,白色固體不是Ca(HC032,同時提出猜想中的Ca0也不存在,
          你認(rèn)為白色固體不是Ca0的理由是(用化學(xué)方程式表示)______.
          [實(shí)驗(yàn)探究]小浩對白色固體講行探究,請你幫忙完成.
          實(shí)驗(yàn)方案  實(shí)驗(yàn)操作  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          小浩的方案取少量白色固體于試管中,向其中加入稀鹽酸  固體溶解,
          無氣泡冒出
          (3)______
          我的方案(4)______(5)______ 白色固體是
          Ca(OH)2
          [綜合應(yīng)用]結(jié)合上述事例,請你就易燃易爆物在貯存和運(yùn)輸時應(yīng)注意的事項(xiàng),提出一條合理建議:
          (6)______.

          解:【猜想假設(shè)】反應(yīng)物中含有Ca、C、O、H四種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變,所以推測白色固體可能是Ca0、Ca(OH)2、Ca(HC032或CaC03中的一種;因?yàn)檠趸}遇到水會產(chǎn)生氫氧化鈣,所以白色固體不可能是氧化鈣;
          【實(shí)驗(yàn)探究】因?yàn)榻Y(jié)論電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣,因此加鹽酸不會產(chǎn)生氣泡;因?yàn)榻Y(jié)論電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣,氫氧化鈣的溶液呈現(xiàn)堿性,能夠使酚酞試液變成紅色;
          [綜合應(yīng)用]油罐車是利用了鐵鏈具有良好的導(dǎo)電性,將多余的電荷導(dǎo)走,避免火花放電.
          故答案為:【猜想假設(shè)】質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變;CaO+H2O═Ca(OH)2
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          小浩的方案取少量白色固體于試管中,向其中加入稀鹽酸固體溶解,
          無氣泡冒出
          (3)電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣
          我的方案(4)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水,向上層清液中滴加2~3酚酞溶液(5)溶液變紅白色固體是
          Ca(OH)2
          油罐車是利用了鐵鏈具有良好的導(dǎo)電性,將多余的電荷導(dǎo)走,避免火花放電
          分析:【猜想假設(shè)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變進(jìn)行分析;
          根據(jù)氧化鈣遇到水會產(chǎn)生氫氧化鈣分析;
          【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)信息結(jié)合實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析產(chǎn)物的成分;根據(jù)碳酸鈣和氫氧化鈣的性質(zhì)分析實(shí)驗(yàn);
          [綜合應(yīng)用]結(jié)合上述事例,請你就易燃易爆物在貯存和運(yùn)輸時應(yīng)注意的事項(xiàng),提出一條合理建議:此為開放性題目,合理即可.
          點(diǎn)評:本題屬于信息題的考查,可以依據(jù)題目提供的信息結(jié)合相關(guān)的知識進(jìn)行分析得出結(jié)論,難度較大.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (10寧夏20).據(jù)中廣網(wǎng)2010年5月3日報道:中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車滿載的濃硫酸發(fā)生嚴(yán)重泄漏。濃硫酸沿公路流淌,并向路基兩邊蔓延。消防官兵立即啟動應(yīng)急預(yù)案,用沙土封堵,控制濃硫酸進(jìn)一步蔓延,同時設(shè)法封堵泄漏點(diǎn),并對路面上的濃硫酸進(jìn)行稀釋和清除。

          看到這則新聞,學(xué)校的化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動。請你也參與其中積極探究,并將活動記錄補(bǔ)充完整。

          (一)濃硫酸的腐蝕性實(shí)驗(yàn)探究

          【實(shí)驗(yàn)用品】濃硫酸、小木條、玻璃片

           

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

           

           

           

          濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,使用時應(yīng)十分小心

           

          (二)對濃硫酸泄漏事故處理的討論

          (1)小明同學(xué)認(rèn)為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染。因?yàn)閺娜芤旱慕嵌瓤,在稀釋過程中溶質(zhì)的      沒變,僅僅是        變小了。

          小敏同學(xué)受到啟發(fā),制訂了如下方案:

           

          采取措施

          依據(jù)原理

          效果評價

          反應(yīng)類型

          向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒

          硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)

          將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染

           

           

          【思維拓展】寫出小敏所依據(jù)原理的化學(xué)方程式                             

          小聰同學(xué)認(rèn)為,小敏同學(xué)的方案雖然有效,但有一個缺陷:如果用量把握不準(zhǔn)又可能引發(fā)新的污染,因?yàn)?u>                            。

          (2)請你參照小敏的設(shè)計(jì)方案,結(jié)合小聰?shù)目捶,也設(shè)計(jì)一個方案。

           

          采取措施

          依據(jù)原理

          效果評價

           

           

           

           

          將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染

           

           

           

           

           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (10寧夏20).據(jù)中廣網(wǎng)2010年5月3日報道:中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車滿載的濃硫酸發(fā)生嚴(yán)重泄漏。濃硫酸沿公路流淌,并向路基兩邊蔓延。消防官兵立即啟動應(yīng)急預(yù)案,用沙土封堵,控制濃硫酸進(jìn)一步蔓延,同時設(shè)法封堵泄漏點(diǎn),并對路面上的濃硫酸進(jìn)行稀釋和清除。
          看到這則新聞,學(xué)校的化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動。請你也參與其中積極探究,并將活動記錄補(bǔ)充完整。
          (一)濃硫酸的腐蝕性實(shí)驗(yàn)探究
          【實(shí)驗(yàn)用品】濃硫酸、小木條、玻璃片
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
           
           
          濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,使用時應(yīng)十分小心
           
          (二)對濃硫酸泄漏事故處理的討論
          (1)小明同學(xué)認(rèn)為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染。因?yàn)閺娜芤旱慕嵌瓤,在稀釋過程中溶質(zhì)的     沒變,僅僅是        變小了。
          小敏同學(xué)受到啟發(fā),制訂了如下方案:
          采取措施
          依據(jù)原理
          效果評價
          反應(yīng)類型
          向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒
          硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)
          將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染
           
           
          【思維拓展】寫出小敏所依據(jù)原理的化學(xué)方程式                             。
          小聰同學(xué)認(rèn)為,小敏同學(xué)的方案雖然有效,但有一個缺陷:如果用量把握不準(zhǔn)又可能引發(fā)新的污染,因?yàn)?u>                            。
          (2)請你參照小敏的設(shè)計(jì)方案,結(jié)合小聰?shù)目捶,也設(shè)計(jì)一個方案。
          采取措施
          依據(jù)原理
          效果評價
           
           
          將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染
           
           
           
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考真題專題匯編專題五 探究題(三) 題型:探究題

          (10寧夏20).據(jù)中廣網(wǎng)2010年5月3日報道:中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車滿載的濃硫酸發(fā)生嚴(yán)重泄漏。濃硫酸沿公路流淌,并向路基兩邊蔓延。消防官兵立即啟動應(yīng)急預(yù)案,用沙土封堵,控制濃硫酸進(jìn)一步蔓延,同時設(shè)法封堵泄漏點(diǎn),并對路面上的濃硫酸進(jìn)行稀釋和清除。
          看到這則新聞,學(xué)校的化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動。請你也參與其中積極探究,并將活動記錄補(bǔ)充完整。
          (一)濃硫酸的腐蝕性實(shí)驗(yàn)探究
          【實(shí)驗(yàn)用品】濃硫酸、小木條、玻璃片

          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
           
           
          濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,使用時應(yīng)十分小心
           
          (二)對濃硫酸泄漏事故處理的討論
          (1)小明同學(xué)認(rèn)為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染。因?yàn)閺娜芤旱慕嵌瓤,在稀釋過程中溶質(zhì)的     沒變,僅僅是        變小了。
          小敏同學(xué)受到啟發(fā),制訂了如下方案:
          采取措施
          依據(jù)原理
          效果評價
          反應(yīng)類型
          向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒
          硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)
          將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染
           
           
          【思維拓展】寫出小敏所依據(jù)原理的化學(xué)方程式                             
          小聰同學(xué)認(rèn)為,小敏同學(xué)的方案雖然有效,但有一個缺陷:如果用量把握不準(zhǔn)又可能引發(fā)新的污染,因?yàn)?u>                            。
          (2)請你參照小敏的設(shè)計(jì)方案,結(jié)合小聰?shù)目捶,也設(shè)計(jì)一個方案。
          采取措施
          依據(jù)原理
          效果評價
           
           
          將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染
           
           
           
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考真題專題匯編專題五探究題(三) 題型:探究題

          (10寧夏20).據(jù)中廣網(wǎng)2010年5月3日報道:中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車滿載的濃硫酸發(fā)生嚴(yán)重泄漏。濃硫酸沿公路流淌,并向路基兩邊蔓延。消防官兵立即啟動應(yīng)急預(yù)案,用沙土封堵,控制濃硫酸進(jìn)一步蔓延,同時設(shè)法封堵泄漏點(diǎn),并對路面上的濃硫酸進(jìn)行稀釋和清除。

          看到這則新聞,學(xué)校的化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動。請你也參與其中積極探究,并將活動記錄補(bǔ)充完整。

          (一)濃硫酸的腐蝕性實(shí)驗(yàn)探究

          【實(shí)驗(yàn)用品】濃硫酸、小木條、玻璃片

           

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

           

           

           

          濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,使用時應(yīng)十分小心

           

          (二)對濃硫酸泄漏事故處理的討論

          (1)小明同學(xué)認(rèn)為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染。因?yàn)閺娜芤旱慕嵌瓤矗谙♂屵^程中溶質(zhì)的      沒變,僅僅是         變小了。

          小敏同學(xué)受到啟發(fā),制訂了如下方案:

           

          采取措施

          依據(jù)原理

          效果評價

          反應(yīng)類型

          向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒

          硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)

          將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染

           

           

          【思維拓展】寫出小敏所依據(jù)原理的化學(xué)方程式                             

          小聰同學(xué)認(rèn)為,小敏同學(xué)的方案雖然有效,但有一個缺陷:如果用量把握不準(zhǔn)又可能引發(fā)新的污染,因?yàn)?u>                             。

          (2)請你參照小敏的設(shè)計(jì)方案,結(jié)合小聰?shù)目捶,也設(shè)計(jì)一個方案。

           

          采取措施

          依據(jù)原理

          效果評價

           

           

           

           

          將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染

           

           

           

           

           

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