【題目】(2018河北質(zhì)檢一模)在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”。
（1）青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。下列食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是_____(填字母序號)。
A西瓜 B雞蛋 C花生油
（2）洗潔精能清除油污，這是利用它的________作用。
（3）在舉重運動員比賽時，常用的防滑劑的有效成分是堿式碳酸鎂[Mg5(OH)2(CO3)4]，它分解時的化學方程式為：Mg5(OH)2(CO3)4
5MgO＋X＋4CO2↑，則X的化學式為________。
（4）蚊香在使用過程中會一直燃燒，適時熄滅蚊香是節(jié)約和安全的需要，請說出熄滅蚊香的一種方法：_______。
（5）化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。寫出一種復合肥的化學式_________。
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學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（2018石家莊橋西區(qū)一模）化學與人類的生活、生產(chǎn)及發(fā)展息息相關。
（1）在①金剛石、②石墨、③C60三種物質(zhì)中，由分子構成的是_____（選填序號，下同），硬度最大的是_____。
（2）農(nóng)作物增產(chǎn)依賴化學。①NH4Cl、②KCl、③KNO3、④Ca（H2PO4）2都是常用的化肥，其中_____（填序號）屬于磷肥。
（3）元素與身體健康密切相關，人體缺_____元素會引起甲狀腺腫大。
（4）如圖所示，甲、乙、丙、丁是自來水廠依次凈水的部分過程。乙池中應采取的凈水操作是_____；比較丁池中的水與用戶煮沸過的水硬度大小的方法是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（2017邯鄲一模）根據(jù)如圖所示的實驗回答問題：
（1）圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，紅磷在空氣中燃燒的化學方程式是_____。關于該實驗的下列說法中，正確的是____（填字母序號）。
A 實驗時紅磷一定要足量
B 點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管
C 紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D 最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
E 該實驗必須檢查裝置的氣密性
（2）室溫時，氫氧化鈉和碳酸鈉在酒精中的溶解性分別為易溶和微溶。如圖乙所示，將氫氧化鈉的酒精溶液倒入收集滿二氧化碳氣體的質(zhì)軟的塑料瓶中，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到瓶中溶液變渾濁，塑料瓶___，產(chǎn)生這兩個現(xiàn)象的原因是_______。
（3）如圖丙所示向B試管中加入________（寫出一種情況），即可證明溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快慢的因素。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。
【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是_____________。
【查閱資料】CaC12 滾液顯中性
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設】針對疑問，甲組同學猜想如下：
猜想I：只有CaC12 猜想II：有__________
猜想III：有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為猜想IV不合理，其理由是_________________。
【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。
實驗方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
實驗操作 |
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實驗現(xiàn)象 | ____________ | __________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想III是正確的。
【評價反思】（1）丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因____________。
（2）在分析反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外．還需要考慮_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學用語書寫正確的是（ �。�
A.3個硫酸根離子：3SO4-2
B.2個鎂原子：Mg2
C.五氧化二磷分子：O2P5
D.標出氯化鈣中氯元素的化合價：
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】課堂上老師利用如圖所示的裝置演示硫在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：
(1)實驗現(xiàn)象是_______________________________________．
(2)水的作用是_______________________________________．
(3)儀器a的名稱是_________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（2017涿州一模）鐵粉與硫酸銅溶液反應，除了有紅色固體生成外，還有氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進行下列實驗探究。
（猜想與假設）產(chǎn)生的氣體可能是________。猜想的依據(jù)是______________。
（查閱資料）
①SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。
②O2＋4KI＋4HCl= 2I2＋4KCl＋2H2O，淀粉遇I2變藍。
③H2、CO等氣體能將氧化銅還原成銅。
④濃硫酸有吸水性。
（實驗驗證）
（1）將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，無現(xiàn)象，則該氣體中________SO2（填“有”或“無”）。
（2）用下列所示實驗檢驗氫氣和氧氣：
B中觀察到___________________，證明該氣體是H2。
（實驗反思）
（3）若沒有濃H2SO4對實驗結論的影響是___________________。
（4）由上述實驗可知，硫酸銅溶液中的溶質(zhì)是__________________（填化學式）。
（5）寫出產(chǎn)生氣體的化學方程式________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關系如下圖所示。下列說法正確的是
A.滴至a克時，溶液中反應為
B.滴至b克時，溶液中含HCl、NaCl兩種溶質(zhì)
C.滴至c克時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大
D.滴至d克時，溶液呈中性
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)圖示探究金屬化學性質(zhì)的實驗，回答下列問題。
（1）有同學認為由實驗A和B可以判斷鐵和鋅的金屬活動性順序，他的依據(jù)是_____。
（2）實驗C中可觀察到銀白色金屬表面有紅色物質(zhì)生成，該反應的化學方程式為_____，其反應類型為_____。
（3）從實驗C和D中，能得到的金屬活動性強弱關系是_____（填金屬的化學式）。
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