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        1. 【題目】7分)常溫下沒有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

          (1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______________。

          (2)探究生成的氣體是什么?

          用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______________。

          (3)探究試管中剩余固體成分是什么?

          【查閱資料】(1)金屬氧化物能和酸反應(yīng)且生成物能溶于水 (2)信息如表格

          常見鐵的氧化物

          FeO

          Fe2O3

          Fe3O4

          顏色、狀態(tài)

          黑色粉末

          紅棕色粉末

          黑色晶體

          能否被磁鐵吸引

          【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。

          【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____________。

          【實(shí)驗(yàn)探究】

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

          猜想二正確

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________.

          【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_______________________________.

          【答案】(1)提供水蒸氣(2)H2(3)【猜想與假設(shè)】猜想二:Fe3O4

          【實(shí)驗(yàn)探究】

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

          取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸。

          若固體全部溶解,沒有氣泡冒出.

          猜想二正確

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】;【反思與交流】Fe2O3紅棕色粉末.

          【解析】(1)根據(jù)圖和“高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)”,可知試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是提供水蒸氣;

          (2)用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中.說明生成的氣體具有可燃性、密度小于空氣,再根據(jù)反應(yīng)物為“鐵與水蒸氣”,則是H2;

          (3)【猜想與假設(shè)】能被磁鐵吸引的只有Fe與Fe3O4,則猜想一Fe與Fe3O4;反應(yīng)中不可能只有Fe沒有其他反應(yīng)產(chǎn)物,猜想二是Fe3O4;驗(yàn)證猜想一與猜想二,關(guān)鍵是看是否含有Fe.

          【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):取少量剩余固體于試管中,向其中滴加足量稀鹽酸;固體全部溶解,沒有產(chǎn)生氣泡;

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為;【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是Fe2O3紅棕色粉末。

          試題分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目赏茢酀衩藁ㄊ菫榉磻?yīng)提供水蒸氣;(2) 根據(jù)用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中,說明生成的氣體具有可燃性、密度小于空氣,再根據(jù)反應(yīng)物為“鐵與水蒸氣”分析;(3)根據(jù)固體的顏色和能被磁鐵吸引分析;驗(yàn)證猜想一與猜想,關(guān)鍵是看是否含有Fe,根據(jù)鐵與酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,四氧化三鐵與酸反應(yīng)無現(xiàn)象分析;根據(jù)鐵與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣書寫方程式;根據(jù)氧化鐵為紅棕色分析.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一氧化碳和二氧化碳組成的混合氣體中,碳、氧原子的物質(zhì)的量之比

          A.11 B.12 C.13 D.23

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(3分)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:

          (1)產(chǎn)物C、D中,屬于單質(zhì)的是 。

          (2)該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

          (3)在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、C的計(jì)量數(shù)(即化學(xué)方程式中的系數(shù))之比為 。

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          【題目】下列關(guān)于合金的說法正確的是(

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          B.合金的硬度一般比各成分金屬大

          C.合金屬于金屬單質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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          (3)反應(yīng)器II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2ClO2+SO2+4NaOH=2NaClO2+X+2H2O,則X的化學(xué)式是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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          FeCl2—氯化亞鐵 2Ca2+—2個(gè)鈣離子 O2—2個(gè)氧原子 鈉離子

          H2O—1個(gè)水分子 2H—2個(gè)氫元素 氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0

          A.①④⑤⑦ B.②③④⑥ C.①②⑤⑦ D.②⑤⑥⑦

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:

          【假設(shè)】 H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)

          【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時(shí)間。

          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】右下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是: __________________。

          【實(shí)驗(yàn)記錄】

          實(shí)驗(yàn)編號(hào)

          1

          2

          反應(yīng)物

          6% H2O2

          6% H2O2

          催化劑

          1g 紅磚粉

          1g MnO2

          時(shí)間

          152 s

          35 s

          【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是_______________________________________________。

          【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的_____________和_____________是否改變。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圓夢(mèng)中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在某次在探究活動(dòng)中,把少量的生鐵放入燒杯中并注入一定量的稀硫酸中,能觀察到的現(xiàn)象有: 生鐵表面有 產(chǎn)生,溶液逐漸變?yōu)?/span> (顏色),完全反應(yīng)后燒杯底部有 出現(xiàn)。

          請(qǐng)寫出有關(guān)化學(xué)方程式

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(7化學(xué)小組的同學(xué)利用干冰做興趣實(shí)驗(yàn)。

          (1)在降溫加壓時(shí)二氧化碳會(huì)變成無色液體,溫度進(jìn)一步降低,液態(tài)二氧化碳可變成雪花狀固體—干冰。上述過程發(fā)生了(填“物理”或“化學(xué)”)變化,說明分子具有的性質(zhì)是________。

          (2)如圖1所示向盛有干冰的玻璃容器中加入熱水,立即產(chǎn)生大量濃厚的白霧,在容器口涂一層洗滌靈膜,很快觀察到膜鼓起(如圖2),此時(shí)容器中的主要?dú)怏w是

          (3)向圖3裝置的小試管中加入適量干冰,看到U形管中左側(cè)液面上升、右側(cè)液面下降,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。

          (4)另取一盛有適量澄清石灰水的玻璃容器,向其中加入少量干冰,觀察到的主要現(xiàn)象是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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