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        1. 【題目】葡萄糖是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體,化學式是C6H12O6。葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,并釋放出熱量。試回答:
          (1)每個葡萄糖分子共有個原子。
          (2)葡萄糖的相對分子質(zhì)量為。
          (3)葡萄糖中各元素的質(zhì)量比m(C):m(H):m(O)=。

          【答案】
          (1)24
          (2)180
          (3)6:1:8
          【解析】(1)葡萄糖的化學式為C6H12O6 , 每個葡萄糖分子共有原子:6+12+6=24;(2)葡萄糖的相對分子質(zhì)量為12×6+1×12+16×6=180;(3)葡萄糖中C、H、O元素的質(zhì)量比=(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8。
          所以答案是:(1)24(2)180(3)6:1:8

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氧氣時一般用氯酸鉀、高錳酸鉀或過氧化氫溶液來制取氧氣.如圖是所用的實驗裝置:

          (1)實驗室采用分解過氧化氫溶液制取氧氣時,選擇的發(fā)生及收集裝置是 . (填編號,下同).該反應的化學方程式為 . 若用F裝置裝滿水來收集氧氣,氧氣從管通入(填“a” “b”).
          (2)若某氣體收集時只能用E裝置收集,由此推出該氣體具有的性質(zhì)是
          (3)若用高錳酸鉀制取氧氣時,采用的發(fā)生裝置是 , 若用D裝置收集氧氣,證明氧氣已收集滿的方法是
          (4)實驗室制取硫化氫氣體時,在常溫下采用塊狀硫化亞鐵固體與稀硫酸反應制取,已知硫化氫氣體易溶于水,密度大于空氣.制取硫化氫氣體采用的發(fā)生和收集裝置是
          (5)實驗室用50g高錳酸鉀制取氧氣,反應一段時間后,試管中還剩46.8g的固體,問①生成氧氣多少克?有多少克高錳酸鉀參加了反應?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的溶解度,隨溫度升高而減少的是( )
          A.食鹽
          B.熟石灰
          C.硝酸鈉
          D.硫酸銅

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,屬于維持生命活動“備用能源”的是 ( )
          A.糖類
          B.蛋白質(zhì)
          C.油脂
          D.維生素

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列食品中維生素C含量最豐富的是( )
          A.牛奶
          B.雞蛋
          C.面包
          D.青菜

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列圖示實驗操作中,正確的是(
          A.
          讀液體體積
          B.
          稱量固體
          C.
          過濾
          D.
          加入大理石

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請用化學方程式解釋下列問題:
          (1)稀硫酸可用來除鐵銹:
          (2)氫氧化鈉溶液敞口放置變質(zhì):

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗,下列說法正確的是(

          A.可用木炭、鐵絲、硫代替紅磷進行實驗
          B.此反應可表示為:紅磷+空氣 五氧化二磷
          C.實驗后進入集氣瓶中水的體積大于瓶內(nèi)空氣體積 的原因可能是,點燃紅磷時,未用彈簧夾加緊橡膠管
          D.實驗完畢,還可得出瓶內(nèi)剩余氣體化學性質(zhì)活潑、易溶于水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)表中信息,請回答下列問題: 部分堿、酸、鹽的溶解性表(20℃)

          陰離子
          陽離子

          OH

          NO3

          Cl

          SO42

          CO32

          PO43

          H+

          溶、揮

          溶、揮

          溶、揮

          K+

          Na+

          溶溶

          Ba2+

          Ca2+

          Cu2+

          說明:“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水,“不”表示不溶于水,“徽”表示微溶于水,“揮”表示揮發(fā)性,“﹣”表示那種物質(zhì)不存在或遇到水就分解了.
          (1)CaCO3屬于(填“可溶物”、”徽溶物”或“不溶物”).
          (2)表中可溶于水的硫酸鹽有種.
          (3)在溶液中,磷酸鈉與氯化鈣能否發(fā)生復分解反應.若能,寫出化學方程式;若不能,說明理由.
          (4)某同學將鹽酸倒入Ba(OH)2溶液中,得到溶液甲. ①溶液甲中溶質(zhì)的組成情況可能有種.
          ②實驗設計:探究溶液甲中可能含有的溶質(zhì)
          a.探究溶液甲中是否含鹽酸

          方案編號

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          1)

          取少量溶液甲于試管中,加入鐵粉

          是否

          b.探究溶液甲中是否含Ba(OH)2

          方案編號

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          2)

          取少量溶液甲于試管中,加入溶液

          是否產(chǎn)生藍色沉淀

          3

          取少量溶液甲于試管中,加入Na2SO4溶液

          是否產(chǎn)生白色沉淀

          上述三個方案中有一個不合理,請指出不合理的方案編號并說明理由:
          ③欲從溶液甲中獲得純凈的BaCl2固體,應采取的簡單操作是

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