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        1. 【題目】小紅用實(shí)驗(yàn)研究二氧化碳通入水中后發(fā)生的變化。

          (1)如圖甲所示,向一個收集滿CO2氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,塑料瓶變癟,此現(xiàn)象_____(不能”)證明CO2與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);

          (2)3mLA中的液體倒入試管B中,滴加紫色石蕊溶液,振蕩,觀察到溶液顏色變?yōu)?/span>____色,寫出塑料瓶A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

          (3)(2)中試管B繼續(xù)做如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中可觀察到試管B中有氣泡冒出,溶液變?yōu)?/span>____色;該反應(yīng)方程式為____;試管C中現(xiàn)象是____,試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

          【答案】不能 CO2+H2O=H2CO3 H2CO3CO2+H2O 變渾濁 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

          【解析】

          解:(1)由于二氧化碳能溶于水,故向一個收集滿CO2氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,塑料瓶變癟,不能證明二氧化碳與水反應(yīng);

          (2)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸呈酸性,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3;酸性溶液能使石蕊試液變成紅色;

          (3)碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解生成水和二氧化碳,紫色石蕊溶液又由紅色變?yōu)樽仙欢趸寄苁钩吻宓氖宜儨啙,該反?yīng)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如表中的元素可組成種類繁多的物質(zhì)。

          元素名稱

          元素符號

          H

          C

          O

          S

          Cu

          1)銅元素通常有、,與氧元素可組成的物質(zhì)有_____(用化學(xué)式表示)。

          2)甲、乙、丙是初中常見物質(zhì),也是由上表中的一種或兩種元素組成的。已知甲、丙的組成元素相同,丙是一種最常見的液體。甲、乙、丙存在如圖所示的關(guān)系,“表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。

          ①丙是_____(填名稱)。

          ②乙的用途有_____(寫一種)。

          ③寫出甲轉(zhuǎn)化成乙和丙的文字表達(dá)式_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)不僅與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),更是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。

          1A金剛石 B石墨 C大理石 D一氧化碳 E氧氣 F干冰

          可以用來裁玻璃的是__________填字母,下同)

          實(shí)驗(yàn)室可以用來制取二氧化碳的原料是______

          可以用來人工降雨的是______

          可以用來還原氧化銅的氣體是______

          2)如下圖所示,回答相關(guān)問題

          屬于金剛石結(jié)構(gòu)的是______

          屬于C60結(jié)構(gòu)的是_______

          二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式_______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出符合下列要求的文字表達(dá)式并填寫基本反應(yīng)類型

          1)硫在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)_________

          2)鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)_________

          3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣_________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源

          ①用如圖A裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),a、b兩管中都收集到氣體,體積比為__b中的氣體是__,打開活塞,點(diǎn)燃b中氣體,產(chǎn)生的現(xiàn)象是___,寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

          ②圖B所示是凈化水的簡易裝置,其中能起到吸附作用的是___,小卵石和砂子起到__作用。

          ③氫氣在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)也能證明水的組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

          ④小剛發(fā)現(xiàn)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水,但作用各不相同,有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中水的作用說法正確的是_____。(填序號)

          A 鐵絲在氧氣中燃燒,瓶內(nèi)預(yù)先放少量水:防止濺落的熔化物炸裂瓶底

          B 排水法收集氣體:水先將瓶內(nèi)的空氣排凈,以便得到較純的氣體

          C 硫在氧氣中燃燒,瓶內(nèi)預(yù)先放少量水:用于吸收二氧化硫,防止污染空氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)反應(yīng)后所得溶液能使酚酞試液變紅的是

          A.一定量的稀鹽酸與適量的氫氧化鈣溶液恰好完全反應(yīng)

          B.相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液與鹽酸混合

          C.一定量的硫酸銅溶液與適量氫氧化鋇溶液恰好完全反應(yīng)

          D.將二氧化碳?xì)怏w通入氫氧化鈉溶液中得到碳酸鈉溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。右圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò),“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),A、B、C、D、E屬于不同類別的物質(zhì)。完善這個知識網(wǎng)絡(luò):

          (1)寫出B、C、D、E的化學(xué)式: B _______;C ________;D _______;E_________。

          (2)根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡(luò),寫出一個化學(xué)方程式。_______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的是(

          A

          B

          C

          D

          實(shí)驗(yàn)方案

          目的

          證明呼出氣體中的比空氣中多

          用等量肥皂水區(qū)分硬水和軟水

          檢查裝置的氣密性

          測定空氣中氧氣的含量

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

          A. 熄滅酒精燈B. 傾倒液體

          C. CO2氣體驗(yàn)滿D. 過濾

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          同步練習(xí)冊答案