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        1. 【題目】2017年諾貝爾化學(xué)獎授予瑞士、美國和英國的三位科學(xué)家,以表彰他們在冷凍顯微術(shù)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。該技術(shù)可以給處于工作狀態(tài)的分子抓拍快照。對冷凍下分子理解錯誤的是

          A. 分子可以直接構(gòu)成物質(zhì) B. 冷凍下的分子運(yùn)動速率變慢了

          C. 冷凍下的分子間也有間隙 D. 分子雖然小,但一定大于任何原子

          【答案】D

          【解析】A、分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì),說法正確;B、溫度的高低影響化學(xué)反應(yīng)速率的快慢,溫度越低,反應(yīng)速率越慢說法正確;C、構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子不管在何條件下,之間都有空隙說法正確;D.、分子和原子無法比較大小,只能說由原子構(gòu)成的分子,其分子一定比構(gòu)成它的原子大,如不能說水分子比鐵原子大,故說法錯誤;故選:D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(6分)如圖是實驗室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置。

          (1)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________ 。若用裝滿水的乙裝置收集氧氣,A端應(yīng)與________(填“B”或“C”) 端相連。

          (2)若制備的氣體是CO2,則試劑X常用___________,Y是 ,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的裝置。若乙中放入飽和的碳酸氫鈉溶液,該溶液的作用是除去________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,硫元素的化合價為+6價的是(

          A.H2SO3 B.SO2 C.SO3 D.H2S

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從鎂、氧氣、鹽酸、高錳酸鉀、硝酸銀、碳酸鈉六種物質(zhì)中選出適當(dāng)物質(zhì),按要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。

          1)化合反應(yīng) ;

          2)分解反應(yīng)

          3)置換反應(yīng) ;

          4)有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng) ;

          5)有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng) 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】煤、石油、天然氣是我國最主要的化石燃料,它們都是不可再生能源,故如何高效使用化石燃料以及開發(fā)新能源是我國當(dāng)前重要的研究課題。

          (1)煤燃燒時產(chǎn)生的______(填化學(xué)式)是形成酸雨的主要氣體之一;

          (2)將石油加熱煉制,可以得到不同產(chǎn)品,其中供汽車作燃料的有柴油和 ;

          (3)天然氣除用作燃料外,還用于制造合成氣(CO和H2的混合氣)等化工原料;

          甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為__________________________;

          桌面有一瓶合成氣,某同學(xué)用微觀示意圖模擬它的組成,部分如圖所示:

          試用粒子的觀點分析,他的圖示(填“合理”或“不合理”),理由是

          氫氣是一種新能源,但目前作為燃料還不能廣泛應(yīng)用,其原因之一是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】填寫專業(yè)術(shù)語名或物質(zhì)名稱

          (1)日常生活中,我們通過________降低水的硬度,實驗室中水的凈化程度最高的操作______

          (2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物________;

          (3)要證明自來水是硬水還是軟水,可用________來檢驗。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是(

          A.鮮牛奶變質(zhì) B.酵母粉發(fā)酵 C.鋼絲球刷碗 D.潔廁精除垢

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(14)實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答:

          1)指出編號儀器的名稱: ,

          2)以上 (A—E中選擇)裝置有一處明顯的錯誤,請加以改正 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。

          3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是 。

          4)將CO2CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ,此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是 。一段時間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是 ,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是 (填字母)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進(jìn)行了圖實驗,已知溶液甲呈藍(lán)色。

          (1)向固體乙上滴加鹽酸時 (填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生。

          (2)溶液甲中一定含有的溶質(zhì)有 (寫化學(xué)式)。

          (3)請寫出該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式 。

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          同步練習(xí)冊答案