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        1. 根據(jù)下圖回答問題:

          (1)寫出圖中標號儀器名稱:①           ; ②              ,③           
          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置      (填序號,下同)并收集氧氣裝置     ,反應文字表達式為                                          。檢驗裝置氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是                         ;
          (3)實驗室可用二氧化錳固體與過氧化氫溶液在常溫下混合制取氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應選擇的發(fā)生裝置是                  ;文字表達式為:                                       
          (4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住并震蕩,若將集氣瓶倒轉,發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而掉不下來(如甲圖),其原因是                                

          (5)為完成上述實驗,用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處與乙圖中     處(填a或b)刻度線保持水平。
          (1)酒精燈 集氣瓶 水槽 (2)A   D或F 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 將試管放入熱水中觀察,看是否有氣泡產(chǎn)生 (3)C  過氧化氫水+氧氣 (4)集氣瓶內(nèi)的壓強減少的原因 (5)a

          試題分析:(1)根據(jù)儀器的形狀和用途聯(lián)想儀器的名稱;(2)發(fā)生裝置根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件進行選擇,實驗室用高錳酸鉀制取,反應物是固體,反應條件是加熱,故應選擇固固加熱型裝置A,收集裝置應根據(jù)制取氣體的密度和溶解性進行選擇,根據(jù)氧氣不易溶于水,可采用排水法收集,根據(jù)氧氣的密度比空氣大的性質,可采用向上排空氣法收集;書寫化學方程式時,一定找準找全反應物或生成物和反應條件;檢驗裝置氣密性的方法,除了用手緊握的方法外,還可以采用加熱的方法;(3)要得到平衡氣流,加入藥品時也應平穩(wěn)加入,C裝置能夠滿足這一條件;(4)由于二氧化硫能溶于水也能與水發(fā)生化學反應,使得集氣瓶內(nèi)的壓強減少,產(chǎn)生了壓強差;(5)量筒的刻度是由下向上依次增大。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼強光、軍事上用作照明彈的是
          A.鎂條B.紅磷C.木炭D.鐵絲

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          請用所學化學知識解釋下列原理。
          (1)6000L氧氣在加壓的情況下可以裝入40L的鋼瓶中。
          (2)從微觀角度解釋CO2和CO元素組成相同,但二者性質卻差異很大。
          (3)用化學方程式表示工業(yè)上用焦炭與鐵礦石(主要成分Fe2O3)反應煉鐵。
          (4)做木炭在氧氣里燃燒實驗時,紅熱的木炭為什么要由瓶口向下緩慢插入?

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          某;瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗.
          (1)寫出儀器a的名稱:      
          (2)甲同學從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣,反應的化學方程式為:      .在用腳皮管連接裝置B和E中的玻璃導管時,應先把玻璃管口       ,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管.收集氣體前,應將集氣瓶裝滿         并蓋上     .收集氧氣還可選用的裝置是      
          (3)乙同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2.實驗結束時,乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量.針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
          [提出猜想]
          猜想Ⅰ:反應生成的MnO2分解放出O2
          猜想Ⅱ:反應生成的K2MnO4分解放出O2;
          猜想Ⅲ:反應生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2
          [實驗驗證]同學們分成兩組,分別進行下列實驗:第一組同學取一定質量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質量不變,則猜測     錯誤;第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論.該組同學選擇的實驗方法是        
          [拓展延伸]實驗發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快,請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑,為什么?        
          [實驗反思]通過以上實驗探究,你對“實驗制取氧氣”還想探究的問題是          

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法中正確的是(    )
          A.紅磷在空氣中不能燃燒
          B.氧氣的化學性質很活潑,在常溫下能與所有物質發(fā)生化學反應
          C.木炭燃燒后生成黑色固體
          D.在過氧化氫溶液的分解反應中,二氧化錳起催化作用

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列化學反應屬于分解反應的是(   )
          A.
          B.
          C.
          D._________________________

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          下圖是用于制取氧氣的裝置, 請回答下列問題:

          (1)如果用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的反應裝置是              ,該裝置還應該改進的地方是                  ,原因是            ;選用的收集裝置是      ,這是應用了氧氣                    的性質;反應的文字表達式是                               。
          (2)寫出圖中所標儀器的名稱:①         ②           
          (3)若選用A裝置制取氧氣,則分液漏斗里所裝藥品是            ,三角燒瓶里裝的藥品是    ,反應的文字表達式是               ;固體藥品所起的作用是                          
          (4)實驗室若用氯酸鉀制取氧氣,還應加入二氧化錳,所選用的裝置是                         連接。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          實驗室用下圖裝置制氧氣時,通過推拉注射器的方法檢驗裝置的氣密性,當緩慢拉活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到(   )
          A.注射器內(nèi)進入液體B.瓶內(nèi)液面上升
          C.長頸漏斗內(nèi)的液面上升D.長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
          A.紅磷在空氣中燃燒,有大量白霧生成
          B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
          C.蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
          D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射

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